5. 行政执法是保护知识产权的主要手段之一，下列各项中，属于行政执法优点的是（）。
(A)成本低 (B)方便快捷 (C)效率高
(三) 判断题，每题 5 分，共 10 题。
(是)1. 保护知识产权可以维护良好的经济秩序，维护社会的公平正义，维护国家的国际形象。
(否)2. 本课程提到，搞知识产权运营的人才不但要懂技术、懂经济、懂法律、懂市场、懂营销，还要懂知识产权。
(否)3. 在知识产权侵权方面，专利侵权判定很容易。
(否)4. 国际知识产权打压有减无增。
(否)5. 知识产权经营指企业运用市场规则不是靠知识产权获取经济利益。
(是)6. 知识产权市场价值越大，遭遇的侵权程度越高。
(是)7. 我国司法保护对于侵犯知识产权赔偿额的判决在客观上起到了强烈的鼓励侵权的作用。
(是)8. 2013年，国家标准化管理委员会印发《企业知识产权管理规范》，这是我国第一个关于企业知识产权管理的国家标准，也是全世界唯一一个企业知识产权管理的国家标准。
(是)9. 知识产权运用指的是企业如何运用知识产权制度所确定的游戏规则获取市场竞争优势。
(是)10. 运营是运用和经营的统称，目前我们国家搞的运营其实只是经营，没有考虑到运用层面。
新时代知识产权创新发展与严格保护-第9章 测试题95分
(一) 单选题，每题 5 分，共 5 题。
1. （A）年，中国国际贸促会代表团第一次参加世界知识产权组织领导机构会议。
(A) 1973 (B) 1974 (C) 1975 (D) 1976
2. （B）是获得学问的能力。
(A) 知识
(B) 智慧
(C) 创造
(D) 技术
3. 本课程认为知识产权制度本质特征是（D）。
(A) 反对垄断
(B) 带动创业
(C) 激励竞争
(D) 鼓励创新
4. 根据本课程，在台湾“Intellectual property”被翻译成（C）。
(A) 财产权
(B) 知识产权
(C) 智慧财产
(D) 智慧财产权
5. 知识产权最重要的法律特征是（C）。
(A) 整体性
(B) 实用性
(C) 独占性
(D) 新颖性
(二) 多选题，每题 5 分，共 5 题。
1. 本课程提到，自主创新主要是指（ABC）。
(A) 原始创新
(B) 集成创新
(C) 引进消化吸收创新
(D) 独立创新
2. 国家知识产权化建设目标（ACD）。
(A) 尊重知识
(B) 崇尚智慧
(C) 崇尚创新
(D) 诚信守法
3. 本课程认为知识产权文化建设的目标是（ABCD）。
(A) 竞争意识
(B) 崇尚智慧
(C) 鼓励创新