【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第二章 第31讲 人体的生命活动的调节随堂演练 苏教版必修3

必修三 稳态与环境

第二章 生物人体的稳态(一)

——(人体的内环境与稳态及生命活动的调节)

第31讲 人体的生命活动的调节

(通过)激素的调节

一、选择题

1.与人体血糖平衡调节无关的是( )

A.肾上腺分泌醛固酮进行调节 B.下丘脑对肾上腺和胰岛细胞的调节 C.胰高血糖素与胰岛素的拮抗作用 D.胰高血糖素与肾上腺素的协同作用 解析:下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽,胰高血糖素与肾上腺素协同作用,促使血糖含量升高;胰高血糖素与胰岛素拮抗作用维持血糖含量的动态平衡。而肾上腺分泌醛固酮的作用是“保钠排钾”以维持血钾和血钠含量的平衡,与人体血糖平衡调节无关。 答案:A

2.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是( )

A.胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中

解析:本题考查胰岛素和胰高血糖素的来源和生理作用。胰岛A细胞分泌胰高血糖素,它能促进肝糖原分解成葡萄糖,而肌糖原不能直接分解成葡萄糖,胰高血糖素能促进③

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过程;胰岛B细胞分泌胰岛素,能促进组织细胞摄取利用和储存葡萄糖,即④⑤⑥⑦过程,同时抑制②③过程。 答案:A

3.在下列调控机制中,不能使胰岛B细胞兴奋的是( )

A.血液中的血糖浓度过高 B.有关神经兴奋

C.垂体分泌的某种激素减少 D.血液中胰高血糖素浓度升高

解析:垂体分泌的激素中,没有作用于胰岛细胞的,而血糖含量升高、下丘脑相关神经兴奋和胰高血糖素浓度升高都可以引起胰岛素的分泌增加。 答案:C

4.现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、

C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水,实验结果如图所示。则A、B、C表示分别注射的是( ) A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①②

解析:无放射性的甲状腺激素将抑制甲状腺合成甲状腺激素。无放射性的促甲状腺激素将促进甲状腺合成甲状腺激素。生理盐水既不促进也不抑制甲状腺合成甲状腺激素。 答案:D

5.(新题快递)澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布,他们发现了肥胖引

发Ⅱ型糖尿病的机制。脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子(PEDF)的蛋白质,这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感,因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响。如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素。下列叙述正确的是( )

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A.Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞 B.Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用 C.Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节

D.Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低,病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性 解析:由图可知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素分别是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素,胰岛素能促进血糖进入组织细胞,胰岛素、胰高血糖素在血糖调节方面是拮抗关系,肾上腺素在血糖调节和体温调节中都发挥作用。 答案:D

▲下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( )

A.寒冷会促使X分泌激素a

B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌

活动的枢纽

C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值

D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌

解析:由题干中图示可知X代表下丘脑,Y代表垂体,Z代表甲状腺,a代表促甲状腺激素释放激素,b代表促甲状腺激素。 答案:A

6.据图判断下列说法错误的是( )

A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素

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B.垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素 C.下丘脑可调节垂体的活动

D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

解析:本题主要考查激素分泌的调节及下丘脑、垂体、甲状腺等腺体的相关知识。下丘脑是内分泌腺的枢纽,分泌多种激素,促甲状腺激素释放激素是其中一种。垂体是最重要的内分泌腺,分泌多种激素,有的直接调节生命活动,有的管理其他内分泌腺,如促甲状腺激素调节甲状腺分泌甲状腺激素,可直接调节相关的生命活动。 答案:A

7.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)( )

解析:促甲状腺激素释放激素(TRH)由下丘脑分泌作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH作用于甲状腺而使其分泌甲状腺激素。当切除垂体后,TSH和甲状腺激素含量下降,由反馈调节可知TRH的分泌应增加,但无相应的靶器官。 答案:B

8.如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是( )

A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生4的细胞一定能产生3 C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的

解析:抗体都是蛋白质,大部分酶是蛋白质,一部分激素是蛋白质。所以图中1、2、 3、4分别表示激素、蛋白质、酶和抗体。不是所有细胞都能够合成激素,动物激素由专门的内分泌腺或内分泌细胞合成(植物是一定部位如根尖),故选项C、D均错误。能

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