A.《儿童与课程》 B.《课程论》 C.《教育过程》 D.《教学与发展》 答案:B
标准答案：B
题目分数：2.0
15．第28题
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出， 学校教育内容的应该是 A.“文化要素” B.经验为核心 C.社会问题为中心
D.有理智训练价值的永恒学科 答案:A
标准答案：A
题目分数：2.0
16．第29题
学生中心说的代表人物是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.洛克
D.夸美纽斯 答案:A
标准答案：A
题目分数：2.0
17．第7题
现代有影响的课程研制模式主要有______________、______________、____________。 答案:目标模式、自然模式、过程模式、情景模式、研究模式、实践折衷模式、批判模式等七 种模式中任选三种。
标准答案：目标模式、自然模式、过程模式、情景模式、研究模式、实践折衷模式、批判模式等七 种模式中任选三种。
题目分数：3.0
5
18．第8题
课程研制由_________、__________和___________三个阶段构成。 答案:规划、实施、评价
标准答案：规划、实施、评价
题目分数：3.0
19．第9题
现代教学内容构成观的内涵包括: _______________、_____________和__________。 答案:客观基础、价值观念、功能观念
标准答案：客观基础、价值观念、功能观念
题目分数：3.0
20．第10题
课程与教学评价的基本原则有____________、____________和_______________。 答案:发展性、科学性、客观性
标准答案：发展性、科学性、客观性
题目分数：3.0
21．第16题
课程设计的功能主要表现在__________、___________和____________等几个方面。 答案:中介作用、平衡作用、总摄作用。
标准答案：中介作用、平衡作用、总摄作用。
题目分数：3.0
22．第17题
教学过程是指教学活动的启动、发展、变化和结束在时间上联系展开的程序结构。一般 来说，教学过程具有_________、_________、_________和个性化等四个基本特征。 答案:历史性、周期性、整体性
标准答案：历史性、周期性、整体性
题目分数：3.0
6
23．第18题
影响课程的三个主要因素是_________________、____________和___________。 答案:知识或文化、社会、儿童
标准答案：知识或文化、社会、儿童
题目分数：3.0
24．第19题
按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为_________、_________和________三类。 答案:个别、小组、班级
标准答案：个别、小组、班级
题目分数：3.0
25．第20题 关于课程与教学、课程论与教学论的相互关系问题，我国教育研究领域有三 种不同的看法：_________ 、______________和 _____________。
答