1.我们的民族学校 ［预习提示］
一、上网或课外查阅资料填空。
中国有（ ）个民族，人口最多的一个是（ ）。 二、查字典，读准字音，并组词。
戴（ ） 截（ ） 裁（ ） 载（ ） ［基础达标］
一、我会读拼音，写词语。 chuān dài tónɡ zhōnɡ kǒnɡ què wǔ hú dié cū zhuànɡ fènɡ wěi zhú
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，学一学。 扌 招 ____ ____ ____ 虫 蚊 ____ ____ ____ 钅 钟 ____ ____ ____ 囗 国 ____ ____ ____ 三、我会组词。
省（ ） 租（ ） 房（ ） 洞（ ） 雀（ ） 粗（ ） 尾（ ） 铜（ ） 四、我会写出意思相近的词语。
好奇——（ ） 粗壮——（ ） 鲜艳——（ ） 摇晃——（ ） 安静——（ ） 穿戴——（ ） 五、我能照样子写出几个这样的词语。 （ 幸福的 ） （ ）
（ ） 生活 （ ） 校园 （ ） （ ）
六、我知道的小数民族还有一些，我能写下来。
_______________________________________________________________________________________________ 七、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。
______________________________________________ 八、这些句子很好背，我要把它背下来。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ［拓展运用］
我能夸一夸自己的学校。
________________________________________________________________________________ 2.金色的草地 ［预习提示］
一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打√。 “一本正经”：
①用在写动物方面( )；②用在写人方面( )；③用在写植物方面( )。 二、认真读课文，然后用自己的话写一写。 到了中午，为什么草地是金色的？
_________________________________________________________________________________________ ［基础达标］
一、我能在正确的读音后面打“√”。
使劲（jìn jìnɡ） 睡觉（jiào ju?） 假装（zhuānɡ zuānɡ） 钓鱼（diào ɡōu） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 绒毛（n?nɡ r?nɡ） 二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（ ）里。
玩要（ ） 合龙（ ） 引人住目（ ） 花辨（ ） 旁晚（ ） 一本正京（三、我会填上合适的词。
_________的草地 _________的手掌 慢慢地_________ 悄悄地_________ _________的星星 _________的绒毛 急忙地_________ 使劲地_________ _________的花瓣 _________的野花 高兴地_________ 大声地_________ 四、我能根据意思写词语。
1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。 （ ）
） 2. 仔细察看（事物或现象）。 （ ） 3. 能引起人的好奇心。 （ ） 五、照样子，写句子。
例：①我家住在乡下。 ②我家窗前是一大片草地。 我家住在乡下，窗前是一大片草地。 1.①我拿出一本书。 ②我看了起来。
________________________________________________ 2.①她们提着一篮子鸡蛋。 ②她们向医院走去。 ________________________________________________ 六、我能创作完成句子。
1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。
2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。 ［拓展运用］
我会写我喜欢的一种植物，我要写出为什么喜欢它。
__________________________________________________________________________________________________ 3.爬天都峰 ［预习提示］
一、根据课文内容填空。
1.“我”站在天都峰脚下望（ ）。
2.“我”和老爷爷一起爬（ ），还和他一起（ ）。 ［基础达标］
一、我会读一读，连一连。
huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán
山峰 蜜蜂 居然 花瓣 辫子 二、我能读一读，再组词。
dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( ) 都 相 发
dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( ) 三、我能根据意思写词语。
1. 表示出乎意料。（ ） 2.充分地鼓起劲来。（ ） 四、我会在下面的（ ）里填上恰当的词。
①( ) ①( ) ①( ) ①( )
1．②( ) 的山峰 2．②( ) 的老人 3．奋力地 ②( ) 4．又高又陡的 ②( ) ③( ) ③( ) ③( ) ③( ) 五、我能仿照例句用带点的词写一句话。
1．我奋力向峰顶爬去。______________________________
2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样??
____________________________________________________________________________________________ 六、我能读下面一段话，回答问题。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：________和_______。
2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？ ［拓展运用］
我能记一件小事，用上“忽然”这个词。
_________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ 4* .槐乡的孩子
［预习提示］ 为什么说槐乡的孩子离不开槐树？能在课文里找出答案吗？ ［基础达标］
一、我要正确、工整地写一写下面的词语。 随风飘动 惹人注意 二、我能组词。
语（ ） 密（ ） 弯（ ） 钓（ ） 载（ ） 飘（ ） 料（ ） 晴（ ） 梧（ ） 蜜（ ） 变（ ） 钩（ ） 栽（ ） 漂（ ） 科（ ） 睛（ ） 三、我会照样子，写词语。
一朵朵 ______ ______ _______ _______ 红艳艳 ______ ______ _______ _______ 蹦蹦跳跳 ______ ______ _______ _______ 火红火红 ______ ______ _______ _______ 看了又看 ______ ______ _______ _______ 四、我能仿照例子写两个句子。
1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。 ____________，就像___________，__________________。
2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。
___________有的_______________，像______________；有的_________________，像__________________。 ［拓展运用］
我觉得槐乡的孩子可爱，我要写几点他们的可爱之处。
_______________________________________________________________________________________________ 第一单元检测与评价
一、我会看拼音，写汉字。（8分）
hú di? kǒnɡ qua yǒnɡ qì r?nɡ máo
（ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能用“___”选择带点字的正确读音。（9分）
朝（zhāo cháo）霞 相（xiānɡ xiànɡ）片 发（fā fà）生 朝（zhāo cháo）代 相（xiānɡ xiànɡ）同 头发（fā fà） 三、我知道怎样选字填空。（10分）
1. 峰 锋 山（ ） 冲（ ） （ ）利 高（ ） 顶（ ） 2. 劲 进 前（ ） 干（ ） 使（ ） （ ）步 （ ）退 四、我会组词。（12分）
耍（ ） 辫（ ） 坪（ ） 组（ ） 要（ ） 瓣（ ） 评（ ） 粗（ ） 五、我能在“——”上填上合适的词语。（12分）
____________的草地 高高飘扬的___________ 洁白的____________
轻轻地_______________ 不停地_____________ 穿戴不同的____________ 六、我会选词填在括号里。（12分） 观察 参观
1.今天，李老师带全班同学（ ）了科技馆。 2.我们要多些（ ）大自然的现象。 忽然 居然
3.我在家里做作业，（ ）门外有人喊我。
4.暑假，爸爸带我去游泳。学到第三天，我（ ）能游十多米远了！ 七、我会用下面的字先组词，然后写一句话。（12分） 招（ ）_______________________________________ 趣（ ）_________________________________________ 八、我会选词填在括号里。（12分）
五 九 三十 七十 发明 发现 非常 常常
今年，我（ ）岁了，上三年级。我有一个（ ）疼我的妈妈，她（ ）多岁。妈妈穿戴朴实，工作勤快。她有很多优点，是我最近才（ ）的。 九、习作。（13分）
课余生活，你喜欢做什么？请你写一写吧。
___________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________ 5.灰 雀
［预习提示］
一、用换部首的方法在括号里写字。 低（ ） （ ） （ ）
二、认真读课文，根据内容，把词语准确地填到句子的括号里。 诚实 不诚实
1.男孩说：“没……我没看见。”（ ）
2.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”（ ） ［基础达标］
一、我会读拼音，写词语。 jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú huò zhě yǒnɡ ɡǎn kě xī chénɡ shí ɡāo dī bù pínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，组成词语。
或（ ） 郊（ ） 竖（ ） 底（ ） 列（ ） 哺（ ） 喳（ ） 成（ ） 武（ ） 较（ ） 坚（ ） 低（ ） 烈（ ） 脯（ ） 渣（ ） 诚（ ） 三、我会照样子写词语。
例：( 自 )言( 自 )语 ( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语 四、我能学一学,写一写。
诚 诚实 非常诚实 我是一个非常诚实的孩子。 散 ____ ________ ___________________________ 惜 ____ ________ ___________________________
五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。
公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是_____________，一只胸脯是__________________。它们在树枝间____________________，婉转地____________________。 六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。
_____________________________________________________ 七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。
________，我真想对你说：“___________________________。” ［拓展运用］
动物是我们人类的好朋友。我想写一写我喜欢的小动物。
_____________________________________________________________________________________ 6.小摄影师 ［预习提示］
一、课前，请认真阅读课文，用“——”线画出描写小摄影师见到高尔基非常有礼貌的词语或句子。 二、小摄影师为了能给高尔基照到相，想出了一个__________________________________办法。 ［基础达标］
一、我会拼一拼，写一写。 liànɡ tū zá cè jiāo juǎn zhěn bèi bǎi nònɡ 车( ) ( )然 ( )志 ( )面 ( ) ( ) ( ) 二、我能给带点的字选择读音，用“√”表示。 照相 ( xiānɡ xiànɡ ) 重复 ( zhònɡ chónɡ ) 归还 ( huán hái ) 试卷 ( juǎn juàn ) 转告 ( zhuǎn zhuàn ) 理发 ( fā fà ) 三、我能比一比，再组词。
各（ ） 帖（ ） 安（ ） 则（ ） 两（ ） 杂（ ） 胶（ ） 秘（ ）
格（ ） 站（ ） 按（ ） 侧（ ） 辆（ ） 朵（ ） 郊（ ） 密（ ） 四、我能填上恰当的词。
凉爽的 仔细地
五、我能在句子后面的（ ）里填上带点词的近义词。 1.突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。（ ）