（ ）的人们坐在（ ）的粗木凳上饮着（ ）的葡萄酒。 （3）歌声飘荡在湖面上。
（ ）的歌声飘荡在（ ）的湖面上。 （4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。 （5）洪水淹没了村庄。 （6）《西游记》是神话小说。 5、把下面的反问句改为陈述句。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。 （1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 反问句： 双重否定句；
（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。 反问句：
（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 反问句： 双重否定句：
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（二）、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育，使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
（三）、句子的综合训练。 1、按要求写句子。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 改为肯定句：
（2）秦王我都不怕，，会怕廉将军吗？ 改为陈述句：
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（3）我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。 改为夸张句：
（4）天上的星星亮晶晶。 改为拟人句： （5）树叶很绿。 改为比喻句：
（6）天下没有学不会的本事。 改为反问句：
（7）林冲打败了傲慢无礼的洪教头。 改为“把”字句： 改为“被”字句：
（8）湿漉漉的绿叶，犹如大海的波浪，一层一层涌向山顶。 用带点的词造句： （9）他现在去公园。 改为双重否定句：
（11）小嘎子和胖墩儿摔跤。 扩句：
（12）一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。缩句：
（13）在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。缩句：
（14）死亡在洪水的狞笑声中逼近。缩句：
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（15）他在外语学院工作，会说三四国的英语。
2、判断下列句子的正误。
1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。（ ） 2、《草船借箭》选自《三国演义》。（ ） 3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。（ ） 4、我们生活在一个信息世界里。（ ）
5、“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！”是感叹句。（ ）
6、“在这境界里，连骏马和大牛都有时侯静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”是比喻句。（ ）
7、《白杨》一文中，爸爸托物言志，借物喻人，表明了自己扎根边疆的志向。（ ）
8、《清平乐。村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。（ ）
９、《冬阳。童年。骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的，表现了志愿军战士
与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。（ ）
１０、《桥》一文运用了很多简短的句、段，这样是为了渲染紧张的气氛。（ ）
（二）、 历年考点分析：
按要求写句子部分的考查，在2013学年下期末县检测语文考卷中，本题型所占分值7分;2014学年下期末县检测语文考卷中，本题型所占分值11分;2014学年上期末县检测语文考卷中，本题型所占分值9分;2015、2016
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