THETDD-1型电工电子技术实训装置实训指导书(电工部分)

(1).用220V、25W白炽灯和1μF/500V 电容器,按图27-1 接线,经三相调压器接入线电压为220V的三相交流电源,观察两只灯泡的亮、暗,判断三相交流电源的相序。

(2) 将电源线任意调换两相后再接入电路,观察两灯的明亮状态,判断三

相交流电源的相序。 图27-2

2. 电路功率(P)和功率因数(cosφ)的测定

按图27-2接线,按下表所述在A、B间接入不同器件,记录cosφ表及其它各表的读数,并分析负载性质。 A、B间 短接 接入C 接入L 接入L和C U(v) UR(v ) UL(v) UC(V) I(V) P(w) Cosφ 负载 性质 ~SQFUA**~WRACB220VVL~说明:C为4.7μF/500V,L为30W日光灯镇流器。 五、实训注意事项

每次改接线路都必须先断开电源。 六、预习思考题

根据电路理论,分析图27-1检测相序的原理。 七、实训报告

1. 简述实训线路的相序检测原理。

2. 根据U、I、P三表测定的数据,计算出cosφ,并与cosφ表的读数比较,分析误差原因。

3. 分析负载性质与cosφ的关系。 4. 心得体会及其它。

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实训二十八 三相负载的星形连接

一、实训目的

1. 熟悉三相负载作星形连接的方法。

2. 学习和验证三相负载对称与不对称电路中, 相电压、线电压之间的关系。

3. 了解三相四线制中中线的作用。 二、实训原理:

线时,线电压与相电压均对称,且U线=

图28-1

U相,而且U线超前U相30o。

三相负载作星形连接时,如图28-1所示。当三相负载对称或不对称的星形连接有中当三相负载不对称又无中线连接时,此时将出现三相电压不平衡﹑不对称的现象,导致三相不能正常工作,为此必须有中线连接,才能保证三相负载正常工作。

从上述理论中,考虑到三相负载对称与不对称连接又无中线时某相电压升高,影响负载的使用时间,同时考虑到实训的安全,故将两个负载串联起来做实训。

三﹑实训仪器设备: 序号 1 2 3 4 5 6 名 称 交流电压表 交流电流表 万用表 三相交流电源 三相灯组负载 电流插座 型号与规格 0~500V 0~5A 220V,25W白炽灯 数量 1 1 1 1 6 3 备注 屏上 屏上 自备 屏上 DDZ-14 屏上 COOBAABC四、实训内容

按照图28-2连接好实训电路,再将实训台的三相电源U、V、W、N对应接到负载箱上。用交流电压表和电流表进行下列情况的测量,并将数据记入表内。

1、负载对称有中线,将三相负载箱上的开关全部打到接通位置。

2、负载对称无中线,即断开中线。

3、负载不对称有中线,将A相的k1开关断开。 4、负载不对称无中线。

NZK3YK2XK1上述数据作完,请老师检查数据后,方可整理好实训台。

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图 28-2

负载接法 测量数据 UA 相电压 UB UC UAB 线电压 UBC UCA IA 相电流 IB IC 中线电流 IO 对称负载 有中线 无中线 不对称负载 有中线 无中线 五、实训注意事项

每次改接线路都必须先断开电源。 预习思考题

1. 分析负载不对称又无中线连接时的数据。 2. 中线有何作用? 七、实训报告

1. 绘制实训线路的连接图。

2. 根据测量数据,分析三相负载对称与不对称电路中,相电压、线电压之间的关系。 3. 心得体会及其它。

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实训二十九 三相负载的三角形连接

一、实训目的

1. 熟悉三相负载作三角形连接的方法。

2. 验证负载作三角形连接时,对称与不对称的线电流与相电流之间的关系。 二、实训原理:

三相负载的三角形连接如图29-1所示。

AAZZZARRRRRRBBBC图29-1

C图29-2

C

线=

图29-3 I

相,且相电流超

1. 当三相负载对称连接时,其线电流、相电流之间的关系为I前线电流30o。

2. 当三相负载不对称作三角形连接时,将导致两相的线电流、一相的相电流发生变化。此时,I

线与

I相无的关系。

3. 当三角形连接时,一相负载断路时,如图29-2所示。此时只影响故障相不能正常工作,其余两相仍能正常工作。

4. 当三角形连接时,一条火线断线时,如图29-3所示。此时故障两相负载电压小于正常电压,而BC相仍能够正常工作。 三、实训仪表设备: 序号 1 2 3 4 5 6 名 称 交流电压表 交流电流表 万用表 三相交流电源 三相灯组负载 电流插座 型号与规格 0~500V 0~5A 220V,25W白炽灯 数量 1 1 1 1 6 3 备注 屏上 屏上 自备 屏上 DDZ-14 屏上 四、实训步骤及内容:

按图29-4连接好实训电路,再将实训台的三相电源U、V、W、N对应接到负载箱上。用交流电压表和电流表进行下列情况的测量,并将数据记入表内。

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