专题06 八上名著阅读《昆虫记》（原卷版）
专项训练卷·一
计划用时：12分钟 题量：4题 满分：11分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2017·四川初三月考）下面对《昆虫记》表述错误的一项是（ ）（2分）
A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。 B．《昆虫记》的作者是英国人法布尔，该书又译为《昆虫物语》，或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
C．《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。
D．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些虫为清道夫。
2、（2018·江苏初三月考）下列说法不准确的一项是（ ）（2分）
A．《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 B．热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。
C．在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。 D．萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。
3、（2018·全国初三单元测试）下面有关《昆虫记》的表述，有误的一项是（ ）（2分） A．《昆虫记》一书的作者是法国作家法布尔，这本书被誉为“昆虫的史诗”。 B．《昆虫记》中写蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。
C．《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
D．《昆虫记》中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。
4、（2017·吉林初三月考）名著阅读。（5分）
早在19世纪初期，一位法国教师走出生物实验室，投身旷野，从此与渺小的昆虫相伴，唱出了生命的赞歌：
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你们撕裂动物而我研究活体；你们把它变成悲惨而可怜的物体，而我使它变得可爱；你们在拷问室和解剖室工作，而我在蓝天下观察，倾听知了歌唱；你们用细胞和原形质做化学实验，而我在昆虫高尚的行为中研究它们的本能；你们窥探死亡，我观察生命。
最终他成为举世闻名的（______）家、（______）家和（______）家，他就是（______）（人名）。在他人生的最后35年，他是在（______）（地方）度过的，并且完成了《昆虫记》的后9卷。
专项训练卷·二
计划用时：18分钟 题量：2题 满分：13分 实际用时： 测试人： 得分：
1、阅读下面的文字，回答问题。
我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央—那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。
36．下列各项中，填入横线处正确的一项是（ ）（2分）
选文出自法国昆虫学家_________________的著作《____________》。这段文字通过对石蚕构造完美的介绍，流露出____________之情，也告诉我们在生活中，除了要善于发现，拥有发现美的眼睛外，更要____________。
A．法布尔 海底两万里 对石蚕结构的羡慕 有热爱生命的热情 B．茨威格 昆虫记 对生命的赞叹 有热爱生命的热情 C．法布尔 海底两万里 对生命的热爱 有懂得思考的心灵 D．法布尔 昆虫记 对生命的赞叹 有懂得思考的心灵
37．下列各项表述有误的一项是（ ）（2分）
A．作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱。
B．这部作品中，作者仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。
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C．这部作品描述了蜘蛛是一种非常怕冷的动物。
D．这部作品中，作者称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
2、阅读下列选段，完成问题。
A为了结婚这个它生命的唯一目的，具备了一种奇妙的天赋。它能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人。两三个晚上的时间里，它用几个小时去寻觅，去调情。如果不能遂愿，一切全都完了；极其准确的罗盘失灵了，极其明亮的灯火熄灭了。那今后还活个什么劲儿呀！于是，它便缩到一个角落里，清心寡欲，长眠不醒，幻想破灭，苦难结束。
B的歌声是“格里一依一依”“格里一依一依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。你一听就会猜想到它的振动膜是极其细薄而宽大的。如果它待在叶丛中无人惊忧的话，它的声音就不会变化，但稍有动静，这位歌手便立即改用腹部发声。
C是个嗜食昆虫者，尤其爱吃没有过硬甲胄保护的那些昆虫；这还证明它们特别喜欢肉食，但又像螳螂那样只吃自己捕获的猎物。这个蝉的刽子手还知道肉食热量太高，须用素食加以调剂。吃完肉喝完血之后，还要来点水果什么的，有时候，实在没有水果，来点草吃吃也是可以的。 （1）文中所写的三种昆虫依次是A（ ）B（ ）C（ ）（3分）
（2）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？（2分）
（3）读完《昆虫记》后，请你向其他读者推荐此书，并谈谈推荐理由。（不少于60字）（4分）
专项训练卷·三
计划用时：15分钟 题量：3题 满分：10分 实际用时： 测试人： 得分：
1、（2017·全国初三期末）下列关于《昆虫记》的表述有误的一项是 ( ) （2分） A．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。
B．法布尔称赞黄蜂的建筑才能,认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
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C．《昆虫记》中,法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程,称这些食粪虫为清道夫。 D．蝉拥有电报线。
2、（2018·江苏初三月考）阅读《昆虫记》选段，选出理解不正确的一项（ ）（2分）
七月，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了这昆虫的井里流出的浆汁，跑去舔食。乙虫想要到达这个井边，就偷偷爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。 最后，麻烦越来越多甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是乙虫的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 A．选文《蝉和蚂蚁》有关的一个寓言故事源自印度。 B．甲虫蝉是勤苦的生产者，乙虫蚂蚁是贪得无厌的剥削者。
C．“七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，甲虫则依然很舒服，不觉得痛苦。”将甲虫的安逸舒适描绘出来。
D．选文中“甲虫不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了 ”，采用了拟人手法，表现了甲虫的无可奈何，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著地艺术特色让《昆虫记》也成为一部文学经典。
3、（2019·射阳外国语学校初三月考）阅读下面语段，回答问题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它有进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（1）这段文字选自《 昆虫记》，作者是 (法国)；被誉为 。（2分）
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