建构：
Building：设计并搭建一个机器人，配上音乐，让机器人表演一段舞蹈。
端盘子的服务员，下面有光感，可以沿黑线走
48
跳舞的小人
注意：不要低估孩子的想象力。
Program：
用于检测环境声音的大小 0～100 dB
当机器人听到音乐后，会跟着音乐做动作（动作是自己编辑的）
反思：
介绍你的机器人的舞蹈计划，如何表演？想想如何编程？（多步骤分析） 可以调试一下！
延续：
自己使用黑线或其它东西来布置你自己的舞台。 准备表演！
49
建构：
Building：设计并搭建一个机器人，配上音乐，让机器人表演一段舞蹈。
端盘子的服务员，下面有光感，可以沿黑线走
48
跳舞的小人
注意：不要低估孩子的想象力。
Program：
用于检测环境声音的大小 0～100 dB
当机器人听到音乐后，会跟着音乐做动作（动作是自己编辑的）
反思：
介绍你的机器人的舞蹈计划，如何表演？想想如何编程？（多步骤分析） 可以调试一下！
延续：
自己使用黑线或其它东西来布置你自己的舞台。 准备表演！
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