管进入气囊 暂时储存，这部分气体由于未经肺内的毛细支气管，所以含有丰富的氧．当两翼下降时，气囊受到压挤，把贮存的空气再度经过肺而排出体外．气体第二次经过肺 时，又可再进行一次气体交换．所以无论是吸气还是呼气，都有新鲜空气通过肺，称为“双重呼吸”．双重呼吸提高了气体交换的效率，能为鸟类飞行提供充足的氧 气． 此外，气囊还能散发飞行时的多余热量，其次，气囊里储存着空气，能减小身体的比重，利于飞行．可见B符合题意． 故选：B
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如气囊是鸟类所特有的一种器官，在鸟类飞行时起着重要作用．据此作答． 13.【答案】B
【解答】解：A、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中；故A错误．B、两栖动物的幼体生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，故B正确．C、两栖动物的幼体只能生活在水中，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，故C错误．D、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故D错误．故选：B
【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．两栖动物主要有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等． 14.【答案】B
【解答】解：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。蝙蝠体表有毛，不是羽毛；
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没有翼，依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行；蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。因此蝙蝠属于哺乳动物. 故答案为：B.
【分析】此题考查的知识点是哺乳动物的特征．解答时可以从哺乳动物的特征和蝙蝠的特点方面来切入． 15.【答案】D
【解答】金丝猴、华南虎、白犀牛均属于哺乳动物，哺乳动物的体温不随着外界温度的改变而改变，属于恒温动物。【分析】解答此类题目的关键是明确哺乳动物属于恒温动物。 16.【答案】C
【解答】A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物，A不符合题意；
B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物，B不符合题意；
C、寄居蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物，C符合题意； D、鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，D不符合题意． 故答案为：C．
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
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17.【答案】D
解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．给蚯蚓体表涂上一层凡士林后，凡士林不透水，不透气，蚯蚓无法通过体壁获得空气中的氧气，因此会窒息死亡．故选D
【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来分析． 18.【答案】C
【解答】解：A、M是青蛙和蝗虫的共同特征，青蛙用肺呼吸，蝗虫用气管呼吸，错误．
B、青蛙和蝗虫是动物，M可以表示生态系统的消费者，错误．
C、N可以表示有专门的呼吸器官，如青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，蝗虫用气管呼吸，家兔用肺呼吸，正确．
D、N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征，但蝗虫体内无脊柱，错误． 故选：C
【分析】M是青蛙和蝗虫的共同特征，N是青蛙、蝗虫和家兔的共同特征，识图答题． 二、非选择题
19.【答案】（1）流线型；翼 （2）肺；气囊
（3）骨骼很薄；胸肌发达
【解答】解：（1）家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；身体可分为头、颈、
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躯干、尾和四肢五部分，前肢变成翼，翼是飞行器官；（2）家鸽用肺呼吸，体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；（3）家鸽有的骨中空，有的骨薄，愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。 20.【答案】（1）昆虫 ；3
（2）卵→幼虫→蛹→成虫
；完全变态发育 ；幼虫
【解答】（1）从图中看出，大实蝇在分类上属于昆虫，“从外形上看，其身体分为头、胸、腹三部分”，胸部有3对足，“2对翅”．
（2）从左图可以看出，大实蝇的发育过程包括卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这种发育在生物学上称为完全变态发育． 故答案为：（1）看出；3
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