小学信息技术第三册教案(2018泰山版)

从文件夹中依次添加多个背景,选中背景,将外观模块中的下一个背景拖动到脚本区。插入等待3秒,将重复执行拖动到脚本区。 2、对月思亲送祝福。

电子贺卡仅仅有漂亮的背景还不够,还需要添加角色,借角色之口说一些温馨的话语,以表达对亲友和朋友的思念和祝福。切換的造型和变化的祝福语,不仅能让贺卡更加丰富多彩,形式更加清新别致,还能让人感到特别亲切。 三、练一练。

根据课本练习本节学习内容。 四、评价交流:

反馈及小结:交流、展示学生的成果。 小组评价、教师评价。

第3课 几何图形“旋”美丽

教学目标:

1、了解扩展模块“pen”中各积木的作用。

2、能使用嵌套“重复……次”的积木绘制有规律的图形。

3、通过用程序绘制图形,感受生活中的几何之美,增加对生活的热爱。 教学重点:

使用嵌套“重复……次”的积木绘制有规律的图形 教学难点:

使用嵌套“重复……次”的积木绘制有规律的图形 教学过程: 一、导入新课:

生活中,我们可以看到很多规则的图案,如饼干上的花纹、蜂巢上密密麻麻的六角形、透过万花简看到的一朵朵美丽的“花朵”…这些绚丽的图案都是由简单的几何图形组合而成的。 二、快速绘制正方形。

正方形是生活中常见的一种图形,绘制也比较简单,只要保持四条边相等、四个角都是直角就可以了。在Scraino中,可以使用“扩展”中的Pen模块来绘制正方形,画笔的粗细和颜色也可以自由选择。 1、将扩展模块Pen中的清除、落笔、画笔颜色“积木”拖动到角色的脚本区中。

2、依次添加三个“积木”移动10步,旋转15度,等待1秒至脚本区,修改步数值、角度值。

3、重复以上步骤三次,运行程序,一个正方形便画好了。

三、重复绘制正方形。

利用“重复……次"”的“积木”可以快速画出一个正方形,如果再嵌奏ー个“重复…次”的“积木”,就可以画出多个图形。在每一个正方形绘制来后、让画笔转一定的角度再进行绘制;旋转一周后,就会出现一个有规律的、的丽的图形。 四、学生练习。

插入一个重复4次,将画正方形的程序积木嵌入到重复内,在画正方形的积木下方插入旋转90度,插入0.5秒等待,最好插入隐藏,让角色画完图形后隐藏。

利用“重复……次”的积木和扩展pen中的积木,画一个正三角形。利用循环嵌套,旋转绘制有规律的图形。 五、评价交流:

反馈及小结:交流、展示学生的成果。 小组评价、教师评价。

第4课 测测我的运算力

教学目标:

1、了解变量的作用,能运用变量解决实际问题。 2、掌握逻辑判断积木中条件的设置方法和技巧。

3、通过设计、测试运算力程序,掌握智能系统的实现方法,能够解决生活中的简单问题。 教学重点:

了解变量的作用,能运用变量解决实际问题。 教学难点:

掌握逻辑判断积木中条件的设置方法和技巧。 教学过程: 一、导入新课:

要实现电脑自动出题,需要解决两方面的问题:一是每次需要出现不同的算式,而且出现的数据是随机的,让人无法猜測:二是能够对做题者的答案进行判断,给出正确与否的提示。 二、学习新课:

用“变”存储数据。为了让算式中的两个加数随机出现,可以用随机数“积木”实现,因为这两个加数在后面的程序中还要用到,就需要将两个数存储下来,而存储数据最好的容器是“变量”。 变量可以看作一个盒子,把数字放到里面,用到时再取出来。 一个变量只能存储一个数据,两个数据就需要用到两个变量。 让这两个变量相加,实际上也就是把存储在它们里面的数据相加。 三、实践操作:

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