C. 中国选手武大靖在2018平昌冬奥会男子500米短道速滑决赛中，顶住重压，打破世界纪录夺得冠军，改写了中国男子短道冬奥无金的历史。
D. 增强国民的文化自信和文化自觉，从根本上来说还是为了实现国家和民族的文化自强，要想建设社会主义文化强国，一定要增强文化自信不可。
19.下面各句中，表达得体的一句是( ) （3分）
A.校长会研究决定，任命市消防大队王勇队长担任我校的消防安全辅导员。 B.学生会决定5月10日在体育馆举办第一届学生艺术节，欢迎大家惠顾。 C.今中午在食堂遗失一个典雅别致的书包，如有拾得，请交至教学楼101。 D.兹介绍我校高二李华同学前往贵公司参加暑期社会实践，请予接洽为荷。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
黑人运动天赋高,其实是因为他们遗传多样性高。遗传的多样性为运动天赋的多样性创造了条件。一般来说,在体育项目中, ① ,也就是说,如果一个群体整体爆力强，那么他们的耐力素质就会相对较差。而事实是，黑人不仅垄断了短跑这种爆发力强的项目，② 。这就是说，黑人的身体条件呈多样性，这使得他们在不同的体育领域中都能出现顶尖运动员。然而，
③ ，比如游泳、象棋、乒乓球等技术性项目。就是因为黑人喜欢的运动大多是跟平时的生产活动相关的，是比较纯粹简单的运动。
21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)
关于中国文化符号的调查显示，对于中国传统文化，外国公民有着比较统一的认识，即长城和龙，而对于中国当代文化符号， ① ，比如北京奥运会、上海世博会、令人震惊的新式建筑等。诚然文化符号有助于中国 ② ，被外国民众所认识。但是它也限制了外国民众对中国文化的全面认识。应该让外国民众更多地了解中国文化的不同侧面，以便 ③ 。 四、写作（60分）
22．从下面两个题目中任选一个，按要求作答。（50分） (1)阅读下面的材料，根据要求写作。
近来，“佛系”一词在络上颇为流行，一些人以\佛系青年”自居，表示要“看淡一切，不怒不争，顺其自然，不求输赢”。对于这种现象，有人提出批评，认为人不可得过且过，而应该有目标本动力；但也有人认为，这是当代青年旷达的一种体现。
对于以上现象，你怎么看？请结合社会现实和自身实际，写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 （2）请把\我的阅读 ”补充完整，然后以之为题，写一篇不少于800字的作文。
要求,①横线上补充内容要适当②自定立意，文体不限(诗歌除外）③不要套作，不得抄袭。
语文参考答案
一、1. (3分)D(A项缩小范围。大传统指“前文字时代的文化传统和与书写传统并行的口传文化传统”。B项“文化典籍中”错误。C项概念理解错误。“神话中国”的对象包括“思维潜意识、礼仪性行为密码”)
2. (3分)C(举玉器为例，是为阐述“在大传统的文化整合研究中，我们必须关注文化中最具有‘文本’意义的方面”。)
3. (3分)A(“不会出现甲骨文、金文以及后来的这一套文字叙事”推论不正确) （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
4．D（指导员“心里有一种说不出的滋味”，除了有自己错怪李正的内疚，更有对老人恪尽职守、舍命保护证据行为的震撼与钦佩。）
5．①设置悬念，吸引读者。老人在大火中舍身救木箱，让读者想一探箱子里的“秘密”。②推动情节发展。李正遵从老人的要求，先抢救箱子，才有了后来指导员批评李正的情节；李正把箱子交给警察，才有了后来的真相大白。③突显人物形象。小说通过老人舍身护箱的情节，塑造了老人恪尽职守、舍身为公的形象。④深化小说主题。这只箱子装着老人举报腐败干部违法乱纪的证据，并且正是这只箱子导致了真相大白、腐败分子伏法，深化了小说维护正义、坚决与违法乱纪斗争到底的主题。（共5分；答出一点给1分，答出两点给3分，答出任意三点给5分。）
6．①意料之外，情理之中（或“欧·亨利式”结尾）。结尾处交代两人的父子关系，出人意料；结尾点明父子关系，与前文李正不断催促、拨打110、撞开车门以及径直到二楼那间办公室救人等细节描写相照应，又在情理之中。②使情节发展更趋合理。有了结尾处父子关系的交代，才使得李正在救火之前、救火的过程中以及救火后受批评时的言行举止更加真实、合理。③丰富人物形象。结尾处点明两人的父子关系，突出了李正当时面临救箱子还是救人这种抉择的艰难性，突显了他维护正义的个人品质。④揭示小说的主题。李正父子一起战胜违法乱纪者，彰显了正义的精神和力量。
（共6分；每点2分，概括1分，分析1分；答出任意三点即可得6分；若答“照应上文，使结构更加圆合”，亦可酌情给分。） 7．B（3分）
8．A、B评分意见：5分，选A给2分，选B给3分。
9．（1）钱德拉塞卡的一生远离自己的祖国，研究不被认可时，还因肤色遭受歧视，但他不以为意，不急不躁，矢志不渝以坦荡胸怀对待否定以及他人的攻击、冷漠。（2）在迟到了50年的荣誉到来时，荣辱不惊，把所有得失都看开；以始终如一的优雅默默回应一切。（3）生活中兴趣爱好广泛而优雅，热爱文学和音乐。讲究衣着，追求整洁优美的生活。
评分意见：4分，任答出两点即可，答出一点给2分。意思基本相同即可。
10. D(动:经常。) 11.D(①表明魏德深管理属下有方,约束官吏;③表明魏德深治理有方和他的严厉。) 12.C(“而奸人赵君实与逃窜之徒只能躲藏流亡”错误,文中说的是“自德深到县任职以来,君实呆在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。”)
13.(1)与郡丞元宝藏结交很深,前前后后的县令县长,没有不受他指挥的。 (2)馆陶县整个境内的百姓都悲哭,因此跟随着去安家的有几百户。 参考译文
魏德深,本来是巨鹿人。祖父是魏冲,在周做过刑部大夫、建州刺史,于是就安家在弘农。父亲名为魏毗,做过都林令。德深最初做文帝的挽郎,后来做过冯翊书佐、武阳司户书佐,因为才能卓著升任贵乡县令。为政清净,不采用严厉的办法治理县政。正好赶上辽东作战,朝廷想出各种办法征税,派人到各个郡县看责成催办。当时,朝纲废弛,法治紊乱,官吏贪赃贿赂成风,横征暴敛,老百姓不堪以命。只有德深所在的贵乡县,贫富相通，不竭尽老百姓的全力,上面要求的全部满足了,却没有惊扰百姓,所以被称为“大治”。当时盗贼群起,武阳等城大多被攻陷,唯独贵乡得以保全。郡丞元宝藏受诏逐捕盗贼,经常追剿失败,每次都丢盔弃甲,军械丢得干干净净,于是就又从老百姓那里征集,并且以军法要扶百姓,像这样已经多次了。临近的城池在建造,大家聚集在一起,官员民众互相指责,日夜喧哗,还是不能完成。德深问众人想做什么工作,安排并让人们便宜从事,官府安静了,就像什么也没发生一样。只不过约束负责的官员,修造的城池也无须超过别的县,而使百姓辛劳困苦。但是他的属下办事尽力,为各县中最好的。
很快他又调任馆陶县令,贵乡官员、百姓听说这个消息后,互相谈论这件事,都感慨流泪,说不出话来。到了去任职那天,全城的人都去送他,哭号的声音传遍整条道路。魏德深到了馆陶，全县的百姓都像见到父母一样。有一个叫赵君实的狡猾的员外郎,和郡丞元宝藏互相勾结,前后任的县令没有不被赵君实左右的。自德深到县任职以来,君实特在家中不敢出门。逃犯纷纷来自首。贵乡百姓冒着危险到城里请求德深留任,上级下令答应了。馆陶的百姓也去向郡守投诉,称贵乡的任命文书是假的。郡守不能决断。正好有持节使者韦霁、杜整等到了,两县的百姓拜见使者并诉讼,才判给贵乡。贵乡官员、百姓在路上歌舞庆祝。而馆陶的全县人民都悲伤痛哭,因此跟随着去安家的规模达到了几百家之多。 14.A.D
15．①漂泊思归之情。 “酒添客泪”写出了诗人身在客中，不由伤感落泪，想要借酒浇愁，依旧愁心难抑， “归心”则透露了诗人的思归之情。②忧国伤时之情。 “欲问行朝旧消息”一句表现了诗人对朝廷的关切， “眼中盗贼尚纵横”一句则勾勒了遍地兵荒马乱的景象。（意思对即可）
16．（5分）(1)羡长江之无穷（2）宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 (3） 固知一死生为虚诞 ，齐彭殇为妄作
17．（3分）C （①重整旗鼓:指失败以后重新集合力量再干 ②秀色可餐：美丽的容貌秀丽的景色好像可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人，或景色非常美，让人迷恋忘情，无误，③“良莠不齐 ” 对象不当，意思是好人坏人都有`，与前面的 “专业素质 ”搭配不当，应改为 “参差不齐 ”④坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说不见行动。无误。⑤光风霁月有三个意思一是形容雨过天晴时万物明净的景象。二是比喻太平清明的政治局面。三是比喻人品高洁，胸襟开阔。本句是第二个意思。⑥长此以往：多指时间久了会有不好的结果。感情色彩不当。）
18．（3分）C（A项不合逻辑，把“而且”改为“反而”；B项“缓和近视和远视状况”搭配不当，改为“改善”； D项句式杂糅，是一般陈述句与“非……不可”的格式混用，可改为“非增强文化自信不可”或改成“一定要增
强文化自信” ）
19. (3分)D(A任命，对象不当;B惠顾，多用于商家欢迎顾客;C典雅别致，语体色彩不符) 20．（6分） 答案:①耐力和爆发力是对立的的 ②而且也统治了中长跑这种耐力项目 ③黑人也并不是对所有体育运动都擅长 21.（5分）
答案：①他们的认知普遍比较分散②在世界传播自己的文化③全面了解中国文化 （对一处得1分，两处3分，三处5分）
解析：根据陈述对象一致的原则，①处应填“外国公民……”，②根据前后内容一致的原则，应填“在世界传播自己的文化”③处是总结全文，应填“全面了解中国文化”。 22.作文（60分） （一）（1）参考立意：
①青年一代，应该远离“佛系”，目标清晰，奋发有为。 ②青少年应立足时代，铭记初心，不懈追求。 ③旷达心态可以有，但是依然要积极进取。
④“佛系”心态是对焦虑心态的一种调整，但要注意适度为之。
（2）参考立意略