4.交流反馈，加大宣传
回到学校后， 各班同学还以此次活动为主线，召开了主题会，制作了手抄报，展板等宣传材料。
5、活动延伸，不断深入
口香糖污迹污染很严重，我校的同学们在教师的指导下也投身到这一问题的调查、实验、研究当中，而学校也正在积极地策划这一主题的活动，我们的社区服务与社会实践活动将会更加蓬勃地开展下去。
八、活动体会：
同学们在此次活动中不仅接受了环保教育，还锻炼了自己的动手操作能力、调查分析的能力、研究性学习的能力，培养了公民意识和主人翁责任感。我们周围可以利用的教育资源其实很多，如果把它们利用起来，将是一笔巨大的财富，如果我们不去利用，就是一种严重的浪费。
社会实践活动体验心得
年 级 活动时间 参加人员 辅导教师 活动地点
体验心得： 活动评价：
“我是环保小卫士”社会实践活动
——活动（五）：超市门口捡垃圾
一、活动目标：
1、解决超市门口“脏乱差”的现象，努力使我们的生活环境得到有效改善。
2、培养学生爱护环境卫生的习惯，具有自觉美化的意识。 3、养成关注社会、服务社会的意识，发展服务社会的能力。 二、活动时间：12月19日 三、活动地点：社区超市
四、活动内容：走到超市门口捡时随手丢弃的烟头、果皮、塑料袋等等，用自己的行动向不良卫生习惯告别。 五、活动主题：“捡拾一片垃圾，成就一方美丽”
六、指导老师： 范付江 史慧慧 叶海林 七、组 长：第一组组长：孙婷婷
第二组组长：张慧敏
第三组组长：马忠杰
八、参加人员：六年级二班
八、 活动形式：以班级为单位统一行动，到达目的地后小组分开
行动，小组的组长负责本组学生的安全和“环保”行动. 九、 活动要求：
1、指导老师必须全程跟踪学生，既要组织好环保活动，更要保证好每一位学生的安全，不得出一点问题。
2、指导老师必须跟随本小组学生行动，跟着去，跟着回，绝对要保证本小组学生的安全。
3、活动时，各指导老师要与学生一起动手，共同完成活动。
4、在活动中，如遇问题，组长要及时向老师汇报。 十、 活动步骤
1、三点： 全班学生操场集中，领队宣讲此活动的目的及安全注意事项，强调学生不得单独行动，必须统一。
2、三点二十：依次排队出发，指导老师跟随本小组学生行动。 3、三点半：“我是环保小卫士”行动，指导老师带队。提出要求：a、要注意安全，不随便穿越马路；b、听从老师安排，不大声喧哗；c、把捡到的垃圾放到事先预备好的袋子里。分小组捡拾白色垃圾等废弃物，五人一组，两人拎塑料袋，三人负责清除垃：塑料袋、废纸皮、纸盒包装、烟头等。
4、四点半：学生集中，指导老师清点人数，规定纪律，开始返校。 十一、活动总结
随手捡起一片垃圾，就能轻松使生活环境变得整洁，推辞及彼，再用自己的行为去影响并带动身边人，携手共建美好家园。
社会实践活动体验心得
年 级 活动时间 参加人员 辅导教师 活动地点