其实本实验小华还考虑了入射光线所在一侧的 相同。
（3）小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图（OE为水中的折射光线）通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是 。
（4）若激光相同的入射角分别从玻璃和水中斜射入空气中，则 射出的折射光线更远离法线。 21．小明运用浮力相关知识制作了可以用来测量物体质量的“浮力称”，其构造如图所示，在水平支架的左端固定刻度盘，支架横梁两端各固定个滑轮，将一根无弹性的细绳跨过两个滑轮，细线的一端悬挂秤盘，另一端连接装有适量细沙的圆柱形浮筒（浮筒自重不计），在线的适当位置固定一根大头针作为指针，把浮筒浸入装有适量水的水槽中，称量时，把待测物体放入秤盘后，指针下降浮筒上升，静止后，待测物体的质量就可以通过指针在刻度盘上的位置反映出来。
请你回答下列问题（不计细线、秤盘、指针的质量以及线与滑轮的摩擦）
（1）为了制作量程为1kg的浮力称，向秤盘添加1kg的砝码，逐渐向空浮筒内加入细沙，当浮筒的 （选填“上”或“下“）表面刚好与水面齐平并保持静止时，在刻度盘上将指针所指的位置标定为最大刻度线。
（2）取下砝码，当浮筒受到 力和 力是一对平衡力时，浮筒能直立地浮在水面上静止，此刻度所指的位置应标定为零刻度线，在均匀地标定其余刻度线。
（3）若将质量为m（m＜1kg）的待测物体放在秤盘上，当浮筒静止时其下表面距离水面的距离是h，若细沙的质量是M，浮筒的横截面积是S，水的密度为ρ水，请待测物体质量的表达式m= 。 （4）若将原来的浮筒更换为长度相同、横截面积更小的另一个浮筒，细沙的质量和细线的长度等不变，则重新标定的刻度线与原来刻度线相比发生变化的是 （选填“零刻度线上升”或“最大刻度线下降“），请你分析带来这一变化的原因是： 。 六、综合应用题：本题共2个小题，第22题6分，第23题8分，共14分
22．如图所示电路，电源电压恒为8V，小灯泡标有“6V 3W“字样。若不考虑温度对灯泡电阻的影响，闭合开关S，求： （1）小灯泡的额定电流；
（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器R接入电路的阻值。
（3）移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为3V时，小灯泡的实际功率。
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23．体育课上，小明在同位置用相同的力多次将足球踢出，发现足球斜向上飞出的角度越大，球运动得越高，但并不能运动得越远，这是什么原因呢？
小明向老师请教，老师说：这是常见的种抛体运动，将足球以一定的速度向斜上方踢出，足球所做的运动叫做斜抛运动，其运动轨迹如图甲所示。足球起始运动方向与水平方向的夹角叫做抛射角，抛出点到落地点的水平距离叫做射程，射程与抛出速度和抛射角的大小有关。 若不计空气阻力，请回答下列问题：
（1）足球的质量是0.4kg，它受到的重力是多少？（取g=10N/kg）
（2）若足球从地面踢出时具有的动能是120J，踢出后能达到的最大高度是5m，足球在最高点时具有的动能是多少？
（3）若足球的射程X与抛出速度v、抛射角θ之间满足公式X=速度且与水平方向成45°角踢出，足球的射程是多少？（取g=10N/kg）
，当足球以20m/s的
（4）足球以30°抛射角踢出，其动能Ek随水平位置s变化关系的图象如图乙所示。若该球在同位置以60°抛射角且与前次大小相同的速度踢出，请你在答题卡的同一坐标中画出此次足球的动能随水平位置变化关系的大致图象。
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参考答案与解析
一、选择题：本题共6个小题，每小题3分，共18分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．为了防止机动车的噪音对学校教学产生影响，交管部门应该选择如图所示的哪个交通标志牌安放在校园及附近路段更恰当（ ）
【知识考点】防治噪声的途径．
【思路分析】噪声对学生学习有影响，选择减弱噪声的符号。
【解题过程】解：A、如图表示禁止鸣笛，防止笛声影响学生学习，符合题意。 B、如图表示限速，汽车运动的速度对学生学习没有影响，不符合题意。 C、如图表示禁止停车，是否停车对生学习没有影响，不符合题意。 D、如图表示限重，汽车是否超载对生学习没有影响，不符合题意。 故选：A。
【总结归纳】一些交通标志和物理计算有关系，例如限速和限重等。
2．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是（ ）
A．它们均是水蒸气凝华形成 B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C．它们均是水蒸气液化形成 D．它们均附着在窗玻璃的窒内一侧 【知识考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．
【思路分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热。
【解题过程】解：冬季，室内温度较高，而玻璃窗的温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会液化形成小水滴，若室外气温更低时，室内的水蒸气遇到冷的玻璃还会凝华形成小冰晶，都会附着在玻璃的内侧，故D正确，ABC错误。 故选：D。
【总结归纳】本题考查了生活中的液化、凝华现象，是一道基础题。
3．插线板使用不当会带来安全隐患甚至引发火灾，下列属于正确使用插线板的做法是（ ） A．在插线板上可以同时使用多个大功率用电器 B．插线板可以放置在家中的任何位置 C．使用或购买插线板时要关注其相关技术参数 D．用电器的插脚无需与插孔中的金属片完全接触 【知识考点】插座的构造与工作方式．
【思路分析】①家庭电路中各用电器彼此并联，同时工作的用电器越多，干路电流越大；
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②家庭电路中各元件要按照其作用、工作特点选择合适位置安装； ③家庭电路中用电器、电能表、控制开关及导线要符合一定的规格要求；
④导线接头处要牢固，插头与插座中的金属片要充分接触，不要出现“接触不良”现象。 【解题过程】解：A、插线板导电部分和绝缘部分都有一定的规格要求，同时使用多个大功率用电器，相同时间会产生较多的热量，可能烧坏插线板，甚至造成短路发生火灾。故A错误； B、插线板不能随便乱放，要放在小孩摸不着并且干燥，不会溅到水的地方。故B错误；
C、在选择插线板之前，应做好计划，根据插线板需要承载的用电器功率大小，选择合适技术参数的插线板。故C正确；
D、用电器与插线板连接时，要保证插脚与插孔中的金属片完全接触，不要出现“接触不良”的情况，以避免损坏用电器。故D错误。 故选：C。
【总结归纳】此题考查了安全用电常识，主要涉及的是插线板的使用规则，是安全用电的基本要求。 4．如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。该装置通过液压伸缩撑杄推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直，仅通过转动吊臂提升货物的过程中，则下列分析正确的是（ ）
A．撑杆对吊臂的作用力不断增大 B．钢绳对吊臂的作用力不断增大 C．撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大 D．钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小 【知识考点】杠杆的应用．
【思路分析】（1）①力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。 ②力臂是指从支点到力的作用线的距离；
（2）在匀速顶起吊臂的过程中，分析动力臂、阻力、阻力臂的变化，根据杠杆平衡条件F1×L1=F2×L2得出动力的变化。
【解题过程】解：（1）伸缩撑杆对吊臂的支持力的作用点在吊臂上，方向垂直于吊臂向上，过支持力的作用点，沿支持力的方向画一条有向线段，用F表示，然后从支点O向力的作用线做垂线段，垂线段L即为其力臂，如图所示：
（2）吊车吊起货物的过程中，阻力不变，阻力臂减小，钢绳对吊臂的拉力减小；动力臂不变，动力
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