6、那口古井只占了巴掌大的地方，却养育了全村的人。（ ） 7、下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海般的掌声。 8、人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？ 九、写话训练。
早晨，同学们在饭堂吃早餐，忽然小丽看到一名小男孩将一块蛋糕扔在垃圾桶里。看到这种情景，你想小丽会对他说什么呢？
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十、阅读短文，回答问题。
（一）
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇到教堂做祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人涌出来，走上各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又渐渐地入睡了。 1、给下列多音字组词。
jiā（ ） sǎn（ ） b?（ ）
夹 散 泊
jiá（ ） sàn （ ） pō（ ）
2、找出下列语句中的动词，写在横线上。
（1）商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。＿＿＿＿＿＿＿ （2）庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇到教堂做祷告。＿＿＿＿＿＿、改变语序，不能改变句子的意思。（口答）
（1）青年妇女在小艇里高声谈笑。（2）水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水
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中摇晃。
4、说出文中画“＿＿＿”的句子的修辞手法。
5、 如果你来到美丽的意大利，坐在小艇上游览世界名城威尼斯，你会有怎样的感受？（口答）
（二）
我跟小燕是邻居，从小就在一起上学，我觉得她什么都好，就是有点儿小气。比如说吧，一个雪糕三元钱，冰棒一元五角，她就只买冰棒，不买雪糕，又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢？只带一壶自己冲的茶。我想她一定是小气，舍不得花钱。?真小气！?我有意想气气她，可是她只是笑笑。 一天早晨，我俩一块儿去上学。她对我说：?我攒了十五元钱，打算买一部《少年自然知识辞典》，明天你跟我一块去新华书店吧？??我！?我这才恍然大悟。小燕攒钱原来是想买一本心爱的书哇。
早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来。从他（忧伤、悲伤）的眼神里，我（侦察、检查、觉察）到一定发生了什么事。（居然、果然、突然），他说：?李鸿家里失了火，家里值钱的东西全都烧光了……?还没等老师说完，小燕马上站了起来：?老师，作为一名少先队员，对同学的困难不能袖手旁观。我愿意捐献十五元钱来帮助他。钱虽然很少，但这是我的一点心意。? 放学路上，我问小燕：?你把钱都捐给同学了，明天怎么买书？?她说：?以后攒钱买不是一样吗？?
在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。我顿时感到她比过去高大了许多。
1、把短文中（ ）里不恰当的词画掉。 2、判断下列说法，在正确的说法后面打“√” （1）这篇文章的主要人物是小燕。（ ） （2）这篇文章的主要人物是“我”。（ ） （3）这篇文章的主要人物是“我”和小燕。（ ） 3、简述这篇文章中主要人物的主要事迹。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、作者写这篇文章，表达了什么样的思想感情？
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第十四讲 字、词、句、阅读训练
一. 读拼音，写汉字。 xuàn
la
tí
yá jū
( )染 勾（ ） 马（ ）
yín
天（ ） （ ）束
xiū jiāo
（ ）涩 摔（ ） 低（ ） 二. 辨字组词。
丘（ ）既（ ）迂（ ）拨（ ）偏（ ） 兵（ ）即（ ）芋（ ）拔（ ）编（ ） 四. 在括号里填上适当的词语。
翠色（ ） （ ）不动 无限（ ） 精神（ ） 团结（ ） （ ）带舞 满面（ ） 拱手（ ） 五. 用恰当的关联词语填空。（口答）
1 （ ）唱的是什么，听着（ ）会露出会心的微笑。
2 在这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
3 小明的爸爸（ ）是一位知识丰富的工程师，（ ）是市劳动模范。 4 （ ）你努力学习，将来（ ）一定能考上理想的中学。 六. 下面三个词语都是描写“绿”的，仔细分辨后再选词填空。（口答） 翠色欲流 万古长青 一碧千里
（ ）是描写绿的形态的；（ ）是描写绿的生命的； （ ）是描写绿的广漠的；从上面四个词语中选一个口头造句！ 七. 选择正确的解释。 “绝”在字典中的解释有：
A.完全没有了； B.走不通的路； C.独一无二的； D.断绝； E.绝对； F.
极、最； G.绝句； H.气息中止、死亡。 1 络绎不绝 （ ） 2 悲痛欲绝 （ ） 4 绝处逢生 （ ）
5 身怀绝技 （ ）
3 斩尽杀绝 （ ）
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八. 请在原句上修改病句。
1 魔术师的精致表演，让在场的人们都看呆了。 2 一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上。 3 今天是个值得庆祝的。 阅读回答问题。
我得到了爱
我的爸爸妈妈是搞地质工作的，长年在野外，使我尝到了孤独的滋味，觉得似乎没有人爱我。
这不，爸爸妈妈开发大西北去了，把我留在一所陌生的学校里。那天，领我进教室的是张老师。她四十多岁，满脸笑容，镜片后面的眼睛闪着热情的光。我感到一丝暖意。
我又开始新的生活。课堂上，张老师讲得生动，我似乎从来没有这么专心听讲过。加上她那双扫视我的目光，使我丧失了做小动作的勇气。课外，她安排同学们和我一道玩耍。过节时，她请我到她家吃粽子。这是，我产生一种幻觉：我在家里，坐在妈妈身边。
然而，天空不总是晴朗无云。由于我多次转学，落下了功课，数学跟不上。张老师要我每晚到学校找她补课。一个下雨的晚上，眼看补课时间到了，我急忙向学校跑。路上，我同走在前面的一个人撞了一下，也没听脚。到校后，张老师不在。我预感出了什么事。
第二天一早，我走进教室，感到气氛不对。 ?怎么了？?我问耷拉着脑袋的小胖。
?昨晚，张老师在路上被人撞了一下，滑了一跤……老病犯了……住院了。? 天哪！病情怎样，难道是我撞的？我不敢往下想，整个上午像丢了魂似的。下午，有的同学买了礼物去探望张老师。我什么也没有。大家缓缓走进病房。我最后一个移到张老师面前，低着头，小声问：?老师，您在哪儿被撞的？?她不在意地说：?哦，是在转弯到学校去的地方吧！?天哪！不是我还有谁？怎么办？插在衣兜里的手一下触到上午发下的数学试卷。对，把这张得满分的卷子给她看，或许能使她得到一丝安慰。于是，我将卷子双手捧给她，同时，颤声说：?老师，撞你的，是我。??傻孩子，这有什么？?恰好这时，护士走了进来，说：?哟，
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