5年级语文15讲

第一讲 观察事物要按顺序

(一)看拼音写词语

ěr lǒng jùn qiào 偶( ) 聚( ) ( )( ) g?u sài yàng ( )成 边( ) 荡( ) sai pǔ fú

( )外 曲( ) 吹( ) (二)把左右两边能搭配的词用直线连起来: 分析得 生动 详细地 批评

描写得 迅速 庄严地 请求 发展得 周到 诚恳地 宣告 服务得 透彻 严厉地 述说 (三)把句子中不适当的词划掉:

1、眼泪不由自主地流了下来(含糊 模糊 糊涂)了我的眼睛。 2、我却被青海湖的质朴所(震慑 威慑 威胁)。 3、日出江花红(似火 如火 胜火),春来江水绿如蓝。 (四)、选择合适的关联词填在句子里:

因为??所以?? 虽然??但是?? 不但??而且?? 如果??就?? 1、 太湖是个风景优美的地方, 我很想去游览一番。 2、青海湖 是个风景优美的地方, 距我们太远了,我没有机会去游玩。

3、北京 是中国的心脏, 是一座闻名世界的历史古都。

事物要按一定顺序,抓住特点。

1、观察自然风景要注意方法、角度、顺序和色彩。 具体方法:

(1)努力发现景物的特征,即要抓住季节的特点及地理条件的不同。 (2)善于发现景物的动态。

(3)认真体会景物在自己内心唤起的感情。

2、观察动物时要注意捕捉动物的形态,及注意动物神情、动作的特征。 3、观察植物和静物时,也要注意寻找其特有的不同于其他事物的特点。

阅读训练

(一)白 鹭

①白鹭是一首精巧的诗。

②颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。

③白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

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④然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑(suo)毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。

⑥在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田埂成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。

⑦晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗?

⑧黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。

⑨或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?

⑩白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。 1、比一比,再组词。

嫌( ) 喙( ) 框( ) 孤( ) 赚( ) 缘( ) 柜( ) 狐( ) 2、从文中找出下列词语的近义词。 适合——

平常——

悠闲——

忘记——

3、认真读短文第1至第5自然段,按文章内容填空。

那 ,那全身的 ,那 ,那______________, 则嫌长, 则嫌短,_______________则嫌白, 则嫌黑。此句写出了白鹭__________、______________都很适宜,所以说它是 。表达作者_______________________的思想感情。

(二)南海明珠——海南岛

在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,它就是富饶美丽的海南岛。||

海南岛是祖国的第二大岛,那里物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产bú ji qi shù( );铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。

海南岛风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩,有七千多米长,一望无际的海滩,沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光;眺望大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。

海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一

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道道绿色的ping zhàng( ),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿佛在向人们招手。||

每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。||

1、 根据文中的汉语拼音在括号内写词语。

2、 用“ ”画出文中描写椰子树的语句。 3、 判断下面的说法,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1) 文章第一自然段用了打比方的说法。

( )

(2) “闪闪发光”和“海南风光”中的“光”意思是一样的。

( )

(3) “东升”和“西沉”是意思相反的词语。

( )

4、 填空。

(1)文章第二自然段讲海南岛 ,作者是从三方面来讲的,一是 ,二是 ,三是 。

(2)文章第三自然段讲海南岛 ,提到的景点有 、 、 。 5、文章已划分好段落,写出第二段的段意。

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阅读训练(选做题)

海滨的夏夜

①夜,来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。

②夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色还要壮观,因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候,那照映在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧的火焰,闪烁着,滚动着涌了过来……

③随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了大红,绯红又变成为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上,只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

④夜色加浓,苍空中的?明灯?越来越多了。而城市各处的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港山坡上的那一片灯火,它们从半空倒映在蓝蓝的海面上,随着波浪,晃动着、闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。

⑤在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。我到过不少的海滨城市,那些地方,都令人喜爱,然而,我最喜爱的却是这儿——威海。

1、在文中用“ ”划出一拟人句,用“ ”划出一句比喻句。 2、本文分三段。第( )自然段为第一段,第( )自然段为第二段,第( )自然段为第三段。

3、课文围绕( )去写。按顺序写了( )、( )、( )三个时间的景色变化,突出了威海夏夜的( )。

4、作者热情地赞颂了 ,抒发了作者 之情。

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