2018新部编版小学二年级语文下册第六单元集体备课

第 二 课 时 教 学 目 标 教学 重点 难点 教 学 过 程 一、复习导入 朗读课文,利用走迷宫的游戏复习上节课中所学生字。 二、拓展延伸 1.你知道还有哪些辨别方向的方法。 2.课件出示大自然中的指南针 3.选择一种指南针,创作诗歌。 如:要是你在野外迷了路, 年轮也会来帮忙。 年轮紧密的一面是南方, 年轮稀疏的一面是北方。 三、写字 1.进行写字教学。 导:上下结构,上窄下宽,“寸”字横起支撑作用。 永:数笔画,独体结构,注意横撇和捺要写的舒展。 乱:左右结构,右边的“舌”写的稍微细长一些,注意竖弯钩要写的舒展,左右对称。 闯:半包围结构,门字框写的大一些,里边的马指导书写清楚。 碰:左右结构,左窄右宽。 特:左右结构,注意左边写的要细长一些。 196

1.有感情地朗读课文。 2.学习其余的生字,完成有关作业。 3.进一步知道怎样用天然的指南针分辨方向,补充其他天然指南针。 教学重点:掌握几种辨别方向的方法并有感情地朗读课文。 教学难点:选择则一种指南针,让学生自主创作诗歌。 修 改 建 议 积:指导学生注意左右结构的避让原则,禾字旁的捺改为点。 需:上下结构,雨字头要写的紧凑一点。 四、随堂练习 选词填空 诚实 忠实 1.王小刚从不说谎,是个( )的孩子。 2.太阳是( )的向导,在天空给我们指示方向。 紧张 慌张 1.小芳做数学题太( ),所以把题目看错了。 2.解放军叔叔在进行( )的操练。 五、总结全文,推荐好书 孩子们,大自然是一本读不完的书。只要你仔细观察,多动脑筋,你就会发现大自然的许多奥秘。老师推荐给大家两套好书《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》,希望大家能从那里获取更多大自然的知识。 板 书 设 计 导 永 乱 闯 碰 特 积 需 教 学 反 思 197

课堂达标训练题 17.要是你在野外迷了路 一、读读写写 千万 准确 盏 乱闯 碰上 指路灯 积雪 观察 忠实 向导 分辨 指南针 二、选择正确的答案。在正确的答案后边画“√”,错误的答案后边画“×” 1.“盏”字的读音是“zǎn”,( )“zhǎn”。( ) 2.“积”字的读音是“jī”,( )“jí”。( ) 3.“确”字的第六笔是“ '”,( )“乙”。( ) 4.“闯”字的部首是“门”,( )“马”。( ) 三、写出下面各字的笔顺 1.特 2.碰 3. 需 四、把下面的字组成六个新字写在( )里 石 马 弟 禾 多 日 木 句 音 角 门 只 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、读拼音,扩词 pènɡ qiǎo pènɡ jiàn pènɡ bēi 1.碰 ( ) ( ) ( ) jī jí jī cún jī yā 2.积 ( ) ( ) ( ) ɡuān chá kǎo chá chá jué 3.察 ( ) ( ) ( ) 六、根据课文内容填空,再把句子抄写下来 1.中午的时候太阳在( ),地上的树影指着( )。 2.北极星永远高挂在( )。 3.大树枝叶稠的一面是( ),枝叶稀的一面是( )。

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