A、雨巷 B、丁香姑娘 C、彷徨 D、雨的哀曲 9．《雨巷》中，象征着社会环境败坏的事物是（ D ）
A、丁香姑娘 B、雨的哀曲 C、独自彷徨 D、颓圮的篱墙 10．《雨巷》中，“独自彷徨”的象征意义是（ A ）
A、人生道路的迷茫 B、迷茫之中的寻求 C、社会环境的败坏 D、败坏造成的哀怨 11．下列诗作，最具中国古典诗词意境美的是（ C ）
A、《一句话》 B、《再别康桥》
C、《雨巷》 D、《祖国啊，我亲爱的祖国》 二、多项选择题 1．《雨巷》创造的诗歌意象有（BCDE ）。 A．油纸伞、我 B．雨巷、丁香花 C．丁香姑娘 D．油纸伞 E．篱墙
2．下列作品属于戴望舒的有（ BCDE ）。 A．《女神》 B．《我底记忆》 C．《望舒草》 D．《望舒诗稿》 E．《灾难的岁月》 3．下列诗作、节奏、韵律最具音乐美的有（ BCE ）
A、《一句话》 B、《再别康桥》 C、《雨巷》 D、《我愿是一条急流》 E、《祖国，我亲爱的祖国》 4．下列诗作，意境朦胧、意蕴多重的有（ AE ）
A、《蒹葭》 B、《早雁》 C、《一句话》
D、《再别康桥》 E、《雨巷》 三、简答题
1．概括本诗的情感内容。
诗人借雨巷抒发了诗人浓重的失望和彷徨的情绪。诗人把黑暗而沉闷的社会现实暗喻为狭窄而
又寂寞的雨巷。 2．《雨巷》创造的诗歌意象有哪些？
油纸伞、雨巷、丁香、丁香姑娘、篱墙、雨的哀曲。
3．《雨巷》主要的表现手法是什么？ 比喻、象征。
4．诗中用 “走近”“飘过”“到了”“走尽”“消散了”等词语描写丁香姑娘，写丁香姑娘飘然而来，又飘飘而去，其象征意义是什么？ 象征的是诗人美好的理想。
5．诗中 “希望逢着丁香姑娘”的“我”是个怎样的人 ？
在第一次大革命失败后，诗人丢失了自己的理想，正地迷茫中寻找自己的出路。
6．概括最后一节诗的情感内容。
诗人希望找回自己的曾经拥有的美好理想。
7．写丁香姑娘有“丁香一样的颜色”，“丁香一样的芬芳”的象征意义是什么？
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美好的理想。
8．第六节诗中写丁香姑娘的颜色、芬芳 “在雨的哀曲里”，“消了”“散了”的象征意义是什么？ 黑暗而又沉闷的社会现实冲击了自己的人生理想，让自己的人生道路迷茫而又找不到方向。
9．简要说明本诗富于音乐性的特点。
全诗音节和韵脚的和谐、统一，使人的阅读琅琅上口、富有乐感。 10．简要分析《雨巷》的意境。
忧愁哀怨彷徨，冷漠惆怅，凄婉迷茫，物境与心境相互渗透交合，情景交融。诗人借雨巷抒发了诗人浓重的失望和彷徨的情绪。
四、分析题
阅读本诗的第一节，按要求作答:
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
（1）“我希望逢着一丁香一样地结着愁怨的姑娘”象征意义诗什么？ 希望、理想与一切美好事物。
（2）“悠长、悠长/又寂寥雨巷”象征什么？
“雨巷”的泥泞阴暗，没有阳光与温暖，狭窄破败，象征着沉闷窒息的黑暗现实。
（3）“独自彷徨”表达什么情感？ 迷茫无助。
（4）“结着愁怨”表达了什么情感？ 象征诗人的愁心。
（5）诗中的“彷徨”表达了怎样的情感？ 人生道路迷茫而又找不到方向。 （6）“雨巷”的象征意义是什么？ 黑暗而沉闷的社会现实。 （7）“丁香姑娘”的象征意义是什么？ 作者美好的理想。
（8）“撑着雨伞，独自彷徨”的象征意义是什么？
受到外界腐杇冲击，反动势力迫害，诗人孤独迷茫无助。 （9）这里运用了什么抒情手法？ 比喻象征。
（10）诗的意境和节奏有何特色。
诗歌舒缓的节奏恰好与诗歌凄凉而又哀婉意境相适应。
2．像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她静默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙，
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走尽这雨巷。
（1）从社会斗争看，“颓圮的篱墙”象征着什么？ 腐朽反动的不可救药的社会。 （2）从社会斗争看，“丁香姑娘”象征着什么？ 希望和美好的未来。
（3）从社会斗争看，“梦”象征着什么？ 遥不可及的理想社会。 （4）这里运用了怎样的表现方法？ 比喻象征。
（十九） 背 影
一、 单项选择 1．《背影》的主旨是（ D ）
A．渲染小知识分子家景的窘迫
B．描述父亲对儿子态度的变化 C、提示父亲晚年心境的颓唐 D、抒写深挚的父子亲情 2、《背影》刻画父亲形象所抓住的一个独特视角是（ C ）
A、家庭环境 B、父子关系 C、背影 D、晚年心境 3、《背影》描述了儿子对父亲前后态度的变化,这对刻画父亲的形象来说,所运用的表现方法是（ D ）
A、环境渲染 B、侧面烘托 C、铺垫反托 D、对比反托 4、《背影》的开头和结尾都有描述了家庭的窘迫情况,这对表现父子的亲情来说,所用的表现手法是（ D ）
A、铺垫反托 B、对比反衬 C、侧面烘托 D、环境烘染 5、《背影》中的父子亲情其社会内涵,都是通过不动声色的人物行为和环境的描述来表现,既不直抒,也无议论,这种表现方法称作（ D ）
A、对比 B、象征 C、侧写 D、白描 6、《背影》中三次写到儿子望着父亲的背影流眼泪,对表现父爱的深度来说,这种表现方法是（ B ）
A、铺垫 B、侧写 C、对比 D、象征 7、《背影》中写父亲翻月台为儿子买桔子的情景之前,先写父亲是个胖子,穿铁路、爬月台一定困难,这种表现法是（B ）
A、铺垫 B、侧写 C、对比 D、象征 8、《背影》结尾处说，父亲晚年常对儿子发怒，但自感大去之期不远时，却变得十分惦念儿子孙子，这种心理由于（ A ）
A、家景窘迫，触目伤怀，不能控制 B、家景变化，心情也发生了变化
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C、儿子长大了，对父亲的态度发生了变化 D、人之将死也其心也善 9、朱自清早期参加的文学社团是（B ）
A、“新月社” B、“文学研究会” C、“创造社” D、“左翼作家聪明” 10、本文为刻画一个慈父形象所选取的描写重点是（ C ）
A、人物的面貌 B、人物的行动 C、人物的背影 D、人物的语言 11、本文塑造人物形象主要采用的手法是（ C ）
A、对比手法 B、侧面描写 C、白描手法和侧面烘托 D、正面描写 12、《背影》一文的结构线索是（ B ）
A、横式结构 B、纵式结构 C、自由结构 D、纵横结合 13、朱自清发表的第一部散文集是（ A ）
A、《背影》 B、《踪迹》 C、《你我》 D、《欧游杂记》 14、朱自清散文《背影》的最主要特点是（ D ）
A、真实简明 B、闲适伤感 C、清丽典雅 D、以情胜 二、多项选择
1、文章中，刻画父亲形象所运用的表现方法有（ ABCDE ） A．总体上的白描 B．视角独特 C．侧面烘托 D．环境渲染 E．铺垫手法
2．文章中刻画父亲形象，开头中间结尾都扣住背影这一独特视角，其艺术表现效果有（ ACD ）
A．抓住父亲的特征，形象鲜明突出 B．便于透过独生儿子的视窗，进行侧面烘托 C．背影手反复出现，形成主旋律 D．头中尾皆扣紧背影，结构呼应严谨
3．背影储蓄，引读者注意思考回味文章中刻画父亲形象所采用的主要人物描写方法有（ABCDE ） A．肖像描写 B．行为描写 C．言语描写 D．心理描写 E．细节描写
4、文章中，通过侧面烘托手法来刻画父亲形象，主要体现在（AC ）
A、儿子对父亲态度的转变 B、晚年父亲对儿子态度的变化 C、儿子多次望着父亲的背影流泪 D、父亲为儿子送行托人买桔子 E、几次写到父亲的肥胖黑马褂 三、简析题
1、阅读朱自清《背影》中的文段，回答问题
我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。 1．概括这段描述的大意
这段主要写父亲为儿子买橘子的艰辛过程，表达了父亲对儿子的爱。 2．总体说来，这里运用了怎样的表现方法？ 侧面烘托。
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