的运动速度； 根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出第一个空； 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，都运动5s，谁的速度大，谁运动的路程就长，谁就在最前面． 解答： 解：由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值﹣﹣﹣速度是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度v甲===4m/s； 由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s； 由分析可知：甲和丙的速度是相等的； 甲、乙、丙三辆
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点评： 小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面； 故答案为：甲；丙；乙． 此题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论． 三、解答题（共6小题）（选答题，不自动判卷） 25．（2009?山西）小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升速度与哪些因素有关呢？为了探究气泡运动速度与倾斜角有关系，小明使用如图1所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如下表：
液体：自来水；液柱长度：30cm；气泡长度：1mm 75 65 55 45 35 25 15 5 0 与竖直方向的夹角θ/度 85 32.3 20.0 15.3 12.5 11.6 11.8 12.5 14.5 19.5 25 运动时间t/s 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54 平均速度v（cm/s） 根据上述数据，请回答下列问题： （1）当θ角为0度时，气泡运动的平均速度是 1.2 cm/s．
（2）请根据记录的数据在图2中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图象． （3）随θ角的减小气泡运动速度是先变 大 后变 小 （选填“大”或“小”）；在θ角为 45 度时，气泡运动的平均速度最大．
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考点： 速度与物体运动；速度的计算． 专题： 计算题；作图题；压轴题；信息给予题． 分析： （1）已知气泡通过的路程和所用的时间，根据速度的计算公式v=即可求出气泡运动的速度； （2）根据表格中的数据，在坐标系中描出各点，然后用平滑曲线连接； （3）从表格中数据进行分析，找出速度随角度变化的规律； 从表格中找出速度最大时，对应的角度． 解答： 解：（1）v==1.2cm/s； （2）根据表格中的数据在坐标系中描出不同角度对应的速度的点，然后用平滑曲线连接；如图所示：
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点评： （3）根据表格中数据可以看出，当夹角为45度时，气泡运动的速度最大，因此随θ角的减小气泡运动速度先减小后增大． 故答案为：（1）1.2；（3）大、小、45． 本题考查探究物体的运动速度与倾角的关系，会根据速度公式计算速度的大小，同时会根据题中所给信息分析问题解决问题． 26．（2014?灵台县校级模拟）如图所示，是“龟兔赛跑”的情形，在比赛开始后，“观众”通过比较 在时间相同的情况下比较路程的长短 认为跑在前面的兔子运动快；由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员“通过比较 在路程相同的情况下比较运动时间的长短 判定最先到达终点的乌龟运动快．物理学中用 速度 表示物体运动快慢程度．
考点： 速度与物体运动；运动快慢的比较． 应用题；简答题；控制变量专题： 第36页（共56页）