18．（2003?镇江）观察甲图可知汽车做 匀速 直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（乙图），可知苹果做 变速 直线运动．
考点： 匀速直线运动；变速运动与平均速度． 专题： 图析法． 分析： 图象是形象描述物理状态、物理过程和物理规律的常用工具，也是应用数学知识解决物理问题的一个重要方面，它不仅可以使抽象的概念直观形象，也能使动态变化过程更为清晰． 解答： 解：物体在一条直线上运动，且在任意相等的时间内通过的路程相等，这种运动称为匀速直线运动；物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内通过的路程不相等，这种运动称为变速直线运动． 由图可知：汽车行驶的路程与时间是成正比
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点评： 的，路程与时间的比值都是20m/s，所以汽车做的是匀速直线运动； 苹果在下落过程中，在相等的时间内（频闪的时间间隔是一定的）通过的路程不相等，所以苹果做的是变速直线运动． 故答案为：匀速，变速． 根据图象探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程． 19．（2011秋?保靖县校级期末）一个做匀速直线运动的物体，10s内通过30m，则速度是 3 m/s，它在第5s末的速度是 3 m/s． 考点： 速度的计算． 分析： 直线运动分匀速直线运动和变速直线运动两种．速度的大小保持不变的直线运动叫做匀速直线运动，匀速直线运动是一种理想化的运动，运动过程中任意时刻的速度大小保持不变． 解答： 解：一个做匀速第26页（共56页）
直线运动的物体，它的运动时间t=10s，通过的路程s=30m，其速度是：v==3m/点评： s． 匀速直线运动过程中任意时刻的速度大小保持不变．10s内的速度是3m/s，所以它在第5s末的速度仍是3m/s． 故答案为：3；3． 本题的解题关键是记住匀速直线运动的特点． 20．（2010?腾冲县校级模拟）百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员的位置如图所示． （1）两运动员中， 乙 的速度较快，因为在相等的时间内该运动员 路程 较大． （2）乙运动员的成绩是10s，他的速度是 10 m/s．
考点： 运动快慢的比较；速度的计算． 应用题；比较思想． （1）比较物体运动快慢的方法有两种：一是相同时间内，比较运动距离的长短；二是通过相同的距离，比较用时长短． （2）平均速度专题： 分析： 第27页（共56页）
可以利用公式v=来计算． 解答： 解：（1）由图可知，甲、乙两人同时从起点出发，在相同时间内，乙通过的距离比甲长，所以乙的速度快． （2）百米赛跑的路程S=100m，所以平均速度为v===10点评： m/s． 故答案是：（1）乙；路程．（2）10． 该题考查了比较物体运动快慢的方法以及平均速度的计算，难度不大． 21．（2006?江西）双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为 80km/h ；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为 0.5 h．
考点： 速度与物体运动；速度公式及其应用． 应用题． 图中给出的是速度表，故可直专题： 分析： 第28页（共56页）