2016年杭州市萧山区中考数学二模试卷(解析版)

2016年浙江省杭州市萧山区中考数学二模试卷

(满分120分)

一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确选项的字母填在答题卷中相应的位置. 1.2的平方根是( ) A.± B. C.±1.414 D.4

2.用矩形纸片折出直角的平分线,下列折法正确的是( )

A. B. C. D.

3.下列运算正确的是( ) A.a3+a4=a7 B.2a3?a4=2a7 C.(2a4)3=8a7 D.a8÷a2=a4

4.如图,是由几个小立方体所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上的立方体的个数,这个几何体的正视图是( )

A. B. C. D.

5.已知一个正n边形的一个内角是它外角的5倍,则n等于( ) A.8 B.10 C.12 D.14

6.根据2011﹣2015年萧山区财政总收入(单位:亿元)统计图所提供的信息,下列判断正确的是( )

A.2011﹣2015年财政总收入呈逐年增长

B.预计2016年的财政总收入约为253.43亿元

C.2012﹣2013年与2014﹣2015年的财政总收入下降率相同 D.2011﹣2012年的财政总收入增长率约为6.3%

7.已知关于x的方程x2+ax+b+1=0的解为x1=x2=2,则a+b的值为( ) A.﹣3 B.﹣1 C.1 D.7

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8.如图为我国国旗上的五角星(即点A、B、C、D、E为圆的五等分点),已知AC=a,则此五角星的外接圆直径可表示为( )

A.a?sin72° B. C. D.

9.有一箱子装有3张分别标示4,5,6的号码牌,已知小明以每次取一张且取后不放回的方式,先后取出2张牌,组成一个二位数,则组成的二位数是6的倍数的概率是( ) A.

B.

C.

D.

10.已知实数a、b、c满足a+b+c=0,a>b>c,若直线y1=ax+b+c经过抛物线y2=ax2+bx+c的顶点,则下列结论错误的是( ) A.直线y1经过一、三、四象限 B.抛物线y2必经过点(1,0) C.当x>1或x<0时,y2>y1

D.当x>﹣1时,y1、y2均随x的增大而增大

二、填空题:本题有6小题,每小题4分,共24分. 11.比较大小:(﹣2)×3 (﹣2)3(填写“>、<或=”) 12.如图,AB∥CD,∠EAB=75°,∠C=51°,则∠E= .

13.计算:(x﹣y)2+2y(x﹣y),正确结果为 .

14.已知圆锥的轴截面为等边三角形,则(1)圆锥的侧面展开图的圆心角度数为 ;(2)圆锥的侧面积与底面积之比为 .

15.如图,直角坐标系xOy中,正方形OABC的边AB与反比例函数y=(x>0)的图象交于点D,且AD:DB=1:8,则: (1)点D的坐标为 ;

(2)设P是反比例函数图象上的动点,则线段PB长度的最小值是 .

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16.已知AB是半径为4的⊙O中的一条弦,且AB=4,在⊙O上存在点C,使△ABC为等腰三角形,则此等腰三角形的底角的正切值等于 .

三、解答题:本题有7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知x2﹣3xy=y2,求代数式

的值.

18.图①、图②均为7×6的正方形网格,点A、B、C在格点上.

B、C、D为顶点的四边形,(1)在图①中确定格点D,并画出以A、使其为轴对称图形.(画

一个即可)

B、C、E为顶点的四边形,(2)在图②中确定格点E,并画出以A、使其为中心对称图形.(画

一个即可)

19.某校组织了“安全在我心中”知识竞赛活动.根据获奖同学在竞赛中的成绩制成的统计图表如下: 分数段 频数 频率 80≤x<85 a 0.2 85≤x<90 80 b 90≤x<95 60 c 95≤x<100 20 0.1 根据以上图表提供的信息,解答下列问题:

(1)求出表中a、b、c的数值,并补全频数分布直方图;

(2)如果成绩在95分以上(含95分)的可以获得特等奖,那么获奖的同学获得特等奖的概率是多少?

(3)获奖成绩的中位数落在哪个分数段?并估算全部获奖同学的平均分.

20.如图,等边△ABC中,点D、E、F分别同时从点A、B、C出发,以相同的速度在AB、BC、CA上运动,连结DE、EF、DF. (1)证明:△DEF是等边三角形;

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(2)在运动过程中,当△CEF是直角三角形时,试求的值.

21.已知长度分别为3,6,2x﹣1的三条正整数长线段可以组成一个三角形.

(1)用记号(3,6,2x﹣1)表示一个符合条件的三角形,试求出所有符合条件的三角形;

(2)用直尺和圆规作出符合上述条件且周长小于15的三角形(用给定的单位长度,不写作法,保留作图痕迹),并直接写出所作三角形的内切圆半径.

22.已知关于x的函数y=kx2+(2k﹣1)x﹣2(k为常数).

(1)试说明:不论k取什么值,此函数图象一定经过(﹣2,0); (2)在x>0时,若要使y随x的增大而减小,求k的取值范围;

(3)试问该函数是否存在最小值﹣3?若存在,请求出此时k的值;若不存在,请说明理由.

23.如图,在边长为6的正方形ABCD中,点E为边AD上的一个动点(与点A、D不重合),∠EBM=45°,BE交对角线AC于点F,BM交于AC于点G,交CD于点M. (1)求DE:CG的值; (2)设AE=x,S△BEG=y.

①求y关于x的函数表达式及x的取值范围.

②当图中点E、M关于对角线BD成轴对称时,求y的值.

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