高中数学课堂提问的实效性探究
浅谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
周爱娟 黄勇锋
临海市杜桥中学 临海市桃渚中学
洞察数学问题本质，提高复习效率——关于恒成立与存在性问题的思考
让实验走进高中数学课堂 优化课堂教学 提高课堂效率
“函数中常见的参数范围问题”的教学设计与反思 持之以“恒”——数学中的“恒成立”问题解题策略 高中数学常见分类类型及简化 让学生享受数学作业的快乐
聚焦数学复习课堂 探索有效教学策略
高中英语
一等奖（8篇）
关注四个“转变”，构建有效的高中英语复习模式 同伴互改英语作文的指导策略与实践 让课堂如行云流水
温“故”而知“新” — 一堂来自高中英语复习课的教学写真点燃孩子们活跃的心－－创设情景 优化高中英语课堂教学 借助文本特征提升学生阅读能力 考查突出生活，教学联系生活
以教师为中心课堂和以学生为中心课堂话语对比研究
二等奖（21篇）高中英语阅读与写作一体化课堂教学实践 关注学生发展的英语阅读课读后活动 立足策略训练 提高阅读水平 巧设语篇，提高英语复习效率 让学生体验快乐而高效的巩固与提高
高中英语课外阅读教学设计漫谈--从一节县公开课谈起 浅谈在高中英语教学中实施语块教学法 \点\到为止,\水\到渠成
听力策略对高中听力教学的应用探究 浅谈在高中英语试卷讲评中三维目标的落实 浅析多媒体教学环境中课堂板书的理性回归 让网络资源为中学英语教学插上翅膀 挖掘Pets2听力训练，提高英语整体水平 理性看待教育博客 加大英语教学反思效度
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王 微 椒江区洪家中学 黄 柯 临海市大田中学 张月球 天台县平桥中学 梁萍萍 台州第一中学 徐世白 临海市回浦中学 谢佳佳 临海市回浦中学 李金福
临海市大田中学
庄爱兵 玉环县坎门中学
王 璐 临海市回浦中学 郑士强 三门中学 韩子传
台州中学
吕 娅 温岭中学 黄海丽 温岭市大溪中学 梁巍巍 温岭市松门中学 杨谢友 黄岩中学 於 晨 路桥区金清中学 董金钗 玉环县楚门中学 赵丽红 温岭中学
赵丽萍 黄岩区第二高级中学 毛敏红 温岭市第二中学 徐 嫱 仙居中学
赵晓琴 温岭市温岭中学双语学校游爱葱 玉环县玉城中学 葛芬妮 临海市杜桥中学 梁军会 温岭市之江高级中学 胡华丽 路桥区蓬街私立中学 吕海英 玉环县楚门中学 叶仙飞 黄岩区院桥中学 李 芬 椒江区洪家中学 武少恒 黄岩区院桥中学 卢大道
天台中学
活用教材，提高学生英语写作水平 创设教学主线，提高单元复习效率
从一篇美文欣赏谈高中英语阅读课的教学设计 让语法复习课在情境中高效
高三复习阶段英语作业有效性的分析与探究 “轻负高质”的高中英语复习课教学
在高中英语阅读学习中培养学生的自主学习能力
吴惠月 章飞凤 莫晓燕 褚小薇 丁晓龙 汤谢红 仝亚军 应雪苹 张 敏 张爱零 杨 霞 黄 城 洪文兵 王 敏 徐卫飞 林 平 庞银萍 陈 英 杨柳红
三门中学 玉环县实验学校 温岭市第二中学 路桥区蓬街私立中学 玉环县楚门中学 临海市回浦中学 台州市第一中学 仙居县城峰中学 温岭市新河中学 仙居县横溪中学 台州中学 玉环县楚门中学 温岭市大溪中学 临海市杜桥中学 临海市大田中学 玉环县实验学校 天台中学 温岭市箬横中学 台州中学 天台县育英中学 仙居中学 临海市白云中学 台州市第一中学 台州中学
三等奖（33篇）
基于语境的高三英语词汇复习 短语动词记忆有妙招
近年高考英语书面表达分析及应试策略 英语课外作业优化设计的探讨 高效的英语课堂从有效的提问开始 拼出精彩 写出分数
新课程背景下的高中英语课堂教学有效性初探 利用小组评价增强书面表达评改效果的实践与思考
激发兴趣 培养能力 自主阅读--高中英语自主阅读教学探究 多元智能理论在高考英语写作评价中的运用 农村高中“以学生为主体”词汇复习策略例谈 利用多媒体技术优化高中英语词汇教学的实践与反思
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情—浅谈高中英语阅读课导入法 许慧敏 建构主义指导下的高三英语文学篇章有效阅读 如何有效挖掘素材，提高学生听力水平 正视教师课堂提问行为 提高课堂提问的有效性 在和谐的课堂氛围中感受有形助手的魅力 高考阅读思维在教材教学中的体现
如何使高三语法复习课更有效 优化作业布置 提高英语教学质量 以预制语块为核心的过程写作教学实践 新课程下农村中学高一英语学困生转化 培养学生的阅读策略，提高学生的阅读能力 厚积薄发,水到渠成
浅谈循序渐进地提升英语写作能力
开展发散思维训练，提高英语高考复习效率 合作学习在高中英语口语教学中的应用 浅谈完型填空与学生积极情感态度的培养 让英文歌曲为听力课“增色”
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张 绒 朱淑珍 金 莲 林丹红
黄岩区灵石中学 郑玲萍
希望，在荆棘深处坚强地绽放---在特色高中开展有效的英语会考复习的对策探索
舒海琦 陈 志 尹慧敏 杨雅红 陈素文 王燕萍 林晓芬 夏娅红 陈 梅 林 颖 杨椒莉 应依玲
椒江区三梅中学 椒江区育英学校 临海市大田中学 仙居县宏大中学 温岭市新河中学 黄岩区第二高级中学 温岭市新河中学 天台县平桥中学 仙居中学 天台中学 黄岩中学 仙居中学
英语课堂要以“有效教学”为“制高点” 郭国强 以生为本对后进生进行英语教学
周林静 高中英语教学中如何有效开展小组合作学习
陆传州
高中物理
一等奖（5篇）
论物理课堂教学中的教师理答行为及其有效性 徐立海 吴永灵 高中物理起始学段的学困归因与教学对策 邓明富 提高物理试卷讲评课效率的思考与实践 任 伟 高三物理试卷讲评课有效教学的实践研究 沈 炎 新课程背景下高三物理复习学案的编写与实施
徐招茂
二等奖（14篇）
论高中物理课堂中的“关键教学事件” 叶美红 蔡千斌 基于原始物理问题的高中物理教学实践 游海女 析高中物理教学中的几个疑难问题 杨海峰 高三复习如何上好试卷讲评课 卢金义 让物理实验点亮学生的学习智慧 叶才琦 浅谈物理教学中的共振效应
张招财 选编“孪生”题，提高物理教学实效 陈 晟 以生为本理念下的教学设计实例 邓高飞 论物理教学中建模能力培养
汤有国 浅谈物理生活化教学，提高教学的有效性 杨 彬 Dislab在高中物理课堂教学中的应用 林 群 高三物理习题课的有效性教学策略探究 丁占涛 建立生生互动 促进主体性发展 黄 华 高三物理复习课教学的有效性探究
徐晓青
三等奖（23篇）
中学物理价值观及其教学
曾志旺 重视过程学习 改变学习方式 培养探究能力 郑志敏 解题之“旁门正道”更是一种物理智慧
刘贺钦 问题 合作 成功----例谈《力 物体平衡》复习课的新模式 邵合义 问题诊断教学，高三物理复习的有效策略
汤湘君
重视数图分析，提高综合能力—对“测电源电动势的内阻”实验题的探究
毛海瑛 辨析理想模型的两难习题
韩静波 营造生态化物理课堂 提高学生学习效率 李海波 物理教学中培养学生问题解决能力的策略
叶 平
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椒江区洪家中学 路桥区蓬街私立中学 天台县平桥镇第二中学
玉环县楚门中学 黄岩中学
黄岩市第二高级中学 玉环县楚门中学 玉环县楚门中学
温岭市新河中学 临海市回浦中学 天台县育英中学 路桥市蓬街私立中学 台州中学 仙居中学 温岭市松门中学 路桥区蓬街私立中学 天台中学 仙居县横溪中学 台州中学 天台中学 椒江区洪家中学 黄岩区院桥中学 玉环县楚门中学 温岭市泽国中学 天台县平桥中学 椒江区洪家中学 三门县第二高级中学
温岭市之江高级中学 路桥中学 椒江区洪家中学 临海市大田中学
浅谈高三物理复习课学案的设计模式
精心设计，高效整合，优化高三试题评析之我见 卫星环绕速度增大的辨析 围绕“g”的复习方法
用数字化实验优代物理教学的探索
新课程背景下普通高中物理作业设置的思考 试题改编小技巧
《思维诊断活动单》在习题课有效教学中的探索
梁巧红 赵文辉利用特性曲线选用滑动变阻器的接法 杨贤智由物理习题课教学谈轻负高质 高中物理教学中的面向全体 也谈“探究学习”与“生本教育”
新课改高考背景下农村普通高中物理教学现状的思考 新课程背景下高中物理作业有效性的实施策略
高中化学
一等奖（5篇）
转变高中学生化学平衡迷思概念的实验研究 “可逆反应”的习得：构建还是建构 优化化学图像教学 促进学生持续发展
运用“增、改、吸、引” 突破农村化学实验教学困境 略论化学概念教学中的“概念转变”策略
二等奖（14篇）
对Cl-检验过程中SO2-
4是否干扰的实验探究 弹性设计 灵动生成
在“问”中让思维飞 陈仁军关于高中化学竞赛全国初赛的研究
高三一轮复习化学课堂教师信息输出的有效性探究 化学课堂教学中提问有效性的策略 因为反思 所以有效 5R原则对实验教学的启示
高中化学会考复习有效教学的策略研究 把握农村高一学生特点 注重化学学习兴趣培养 同分异构体五年高考真题归类与二轮复习思考 高中化学教学一体化设计的有效实施 福岛核泄漏事件中渗透化学科学素养的教育 多维发掘学生资源，实现化学课堂“轻负高质”
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郑 旭 玉环县玉城中学 胡人华 温岭市松门中学 刘同正 温岭中学 朱 佳 仙居县横溪中学 陈林龙 温岭中学 陈见封 仙居县城峰中学 张邦利 黄岩中学
吴存华 温岭市大溪中学
倪孝利 台州中学 李中卫 椒江区洪家中学 叶芝莲 临海市大田中学 王继安 路桥区蓬街私立中学许克阳 三门县亭旁中学 朱灵俊
临海市回浦中学
刘瑞东 玉环县玉城中学 沈中良 仙居县下各中学 叶文森 黄岩区第二高级中学刘海琴 椒江区洪家中学 祁雪莉 玉环县玉城中学 王琛 台州市第一中学 林岚
台州市第一中学 张献礼 温岭市松门中学 张军富 温岭中学 范敏娅 天台县苍山中学 赵伟燕 黄岩区第二高级中学陈文宗 椒江区洪家中学 王雪娇 台州市外国语学校 王素丽 玉环县坎门中学 杨天焕 三门县亭旁中学 王小飞 温岭市新河中学 傅东芳 临海市灵江中学 程志平 台州中学
彭小文
路桥区蓬街私立中学