高考古典诗词鉴赏答题模式表格归纳
设问角度 设问示例 答题步骤 答题范式 考题直击 答案解析 1．本诗在表达感情时①先答出具体运本诗（或第X句或第移家别湖上亭 戎昱 诗人采用拟人化的手法，主要运用了什么修辞用的某修辞手法， X联）运用了…的修“相识”“欲别”好是春风湖上亭，柳条用“系” （表现）手法？试结②再答该修辞的辞手法，…（该修辞藤蔓系离情。黄莺久住等一系列拟人化动词，赋修辞合全诗作简要赏析。 作用术语+诗句的作用术语）地写出浑相识，欲别频啼四五予柳条藤蔓、黄莺以人的手法 了…（诗句解说），声。 情感，生动形象而又巧妙2．诗的第X句/X联内容， 运用了什么表现（修③最后点出运用表达了诗人…的情问：诗人采用什么样的含蓄地表达了对湖上亭感。 的深情。 辞）手法？有何作该修辞所表达的表现手法来表达他对湖用？试结合全诗作简诗人的情感。 上亭依恋难舍的深情？要赏析。 试结合诗句具体分析。 1．这首诗的细节描写①先找准描写的（1）本诗在描写上成秋 思 张 籍 这一细节看似平常，但它很成功，试结合诗句特色（细节描写、功地运用了…描写，洛阳城里见秋风，欲作既照应了“意万重”，又 作简要简要析。 白描、正面与侧面写出了…（诗句解家书意万重。复恐匆匆紧承“复恐”，写活了行描写描写；景物描写的说），烘托了诗人…说不尽，行人临发又开人对家书的重视和对亲2．这首诗在景物描写手法 人的深切思念,，写尽了行上有何特色和作用？ 特色还须考虑动的感情。 封。 静、虚实、上下、人心有千言万语惟恐言（2）本诗在景物描写3．这首诗在描写方面问：“行人临发又开封”远近、高低等顺上的特色是…，这样之不尽的复杂而微妙的有何特色？ 这是一个成功的细节描序）； 的描写使景物…（答写。请结合全诗简要分心理。能让读者体味其中②后相关诗句简作用，如动静结合，析这一细节描写的成功浓浓的乡思之情。 要解说； 虚实相生），同时渲之处。 ③再作用分析 染了…的气氛，表达出诗人…的感情。 1．诗歌在抒情方式上①先确定诗是直这首诗运用了…的抒有何特点？请结合诗接抒情还是间接情方式，全诗主要写 句作简要赏析。 抒情；若是间抒，了…（内容），抒发 2．这首诗诗人是怎样则再确定具体又了…的感情，这种方抒情式使诗人情感的抒发抒发感情的？请结合是哪一种； 方式 诗句作简要赏析。 ②后结合诗句简显得…（用术语） 3．第X句值得玩味，要解说所写内容请从情与景的角度作和所抒感情； 简要赏析。 ③最后点明这种抒情方式的作用， 要用到术语，如含 蓄蕴藉、淋漓尽致等。 端居 李商隐 在艺术手法上，第三、四远书归梦两悠悠，只有句的最大特点是借景抒空床敌素秋。阶下青苔情。诗人借助对“青苔”、与红树，雨中寥落月中“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客愁。 观景物以浓厚的主观色[注]①端居：闲居。②素彩，营造出了冷寂、凄清秋：秋天的代称。 的氛围，表达了悲愁、孤问：这首诗的三、四两寂和思亲的情感。 句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 1．本诗表达了诗人怎①先感悟这首诗这首诗通过对…的描咏怀古迹 杜甫 这首诗通过写王昭君美样的思想感情？ 是乐诗还是哀诗； 写，展现了一幅…的群山万壑赴荆门，生长貌无人识、远嫁大漠、孤 画面，表达了诗人…明妃尚有村。一去紫台苦无依的怨恨，表达了诗2．这首诗的主旨是什②再结合诗句内思想容分析乐或哀的的思想感情。 连朔漠，独留青冢向黄人对她不幸遭遇的深切感情 么？ 同情，同时也表达了诗人原因； 昏。 漂泊天涯，怀才不遇的悲③最后确定具体画图省识春风面，环佩叹。 的感情是什么。 空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 问：表现诗人怎样的思想感情？ 观点品评 你是否同意某人对这首诗的评价？为什么？请结合诗句说说你的理由。 ①弄清品评的角（1）同意。理由是：…子夜吴歌〃秋歌 李白 ①同意。理由：第四句中度（内容形式？整（结合诗句具体分长安一片月，万户捣衣的“玉关情”写的是女子体局部？表现手析） 声。秋风吹不尽，总是思念征人，而女子思念征法？）； （2）不同意。理由玉关情。何日平胡虏，人的哀怨已经涵盖了诗歌最后两句“何日平胡②读诗和某人的是：…（结合诗句具良人罢远征。 虏，良人罢远征”的诗意，评价； 体分析） 问：前人曾说过：“余删除后不会影响诗意的③研读诗作，形成窃谓删去末两句做绝表达，反而更显精炼含自己的看法； 句，更觉浑含无尽。”蓄。②不同意。理由：最你是否同意这个说法？④结合原诗句具后两句“何日…远征”加请说说理由。 体分析你观点的深了对前面“玉关情”的依据。 内容的表达，由亲人之情上升到家国之爱，扩展了诗歌的内容，升华了诗歌的境界。 ①先明确比较角两首诗都…，都表达度，找准两者之间了诗人…（写出共同 的异同点；②后写点）；不同之处是： 2．这两首诗表达的思出异同之处并结第一首…（写出不同比较想感情有何异同？ 合诗句具体分析点及其表达作用），鉴赏 研究；③最后指明第二首…（写出不同3．这两首诗分别采用不同之处在各自点及其表达作用） 了什么表现方法？ 诗中的作用。 1．这两首诗都写到了…，各有什么寓意？ 不同。《禾熟》中的\老牛悠然自百里西风禾黍香，鸣泉\是一个知足而乐、落窦谷登场。老牛释了得的形象，诗人借此表达耕耘债，啮草坡头卧斜了像老牛一样早点了却“役债”，舒闲疲惫身心阳。 的渴望，也含蓄地抒发了病牛 李纲 自己长期仕途坎坷而积耕犁千亩实千箱，力尽于胸中的郁闷之情。《病筋疲谁复伤？但得众生牛》中的牛在未病之前耕皆得饱，不辞羸病卧残耘过许多田地,让人收获阳。 过千万担的谷物，在它老却遭到冷遇,但仍念问：两首诗都描写了病时，“牛”的形象，其形象“但得众生皆得饱”，这意义是否相同？请简是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象诗人析。 以牛自喻，写出了自己坎坷与辛酸的遭遇，并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。 禾熟 孔平仲 1．诗中运用了哪些意①找准意象，然后本诗用…的意象，渲鹧鸪天 [宋]晏几道 诗人用杜鹃的意象，仿佛象？结合全诗分析意加以描述； 染了的…氛围…（术十里楼台倚翠微，百花令人感觉到它哀切的啼 象在全诗中的作用。 ②概括意象特点语概括作用）地表现深处杜鹃啼。殷勤自与声，渲染了悲伤的氛围，意象了诗人…的感情。 行人语，不似流莺取次委婉含蓄地（术语概括作2．结合诗歌分析某一及作用； 赏析 用）地表现了诗人流落天意象在两首诗中的作③分析揭示意象飞。 涯，有家难归的悲伤之用是否相同。 中蕴含的诗人的惊梦觉，弄晴时。声声情。 情感。 只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。 问：词人为何写杜鹃的啼叫声？ 1．这首诗营造了一种①解说相关诗句； 这首诗描绘了一幅…十五夜望月 王建 诗人描绘了一幅中秋月怎样的意境，有什么②概括意境特点的画面，营造了一中庭地白栖树鸦，冷露夜图：月光照射在庭院 作用？ 种…的氛围(意境) 及作用； 无声湿桂花。今夜月明中，地上好像铺了一层霜 2．这首诗描绘了一幅③分析意境中蕴表现了诗人…的感人尽望，不知秋思落谁雪，院中的树上乌鸦停止了聒噪，在这万籁俱寂的 怎样的画面？表达了含的诗人的情感。情。 家？ 时刻，秋露轻盈无迹，打意境诗人怎样的思想感问：这首诗描绘了一幅湿了庭中的桂花。这是一品味 情？ 怎样的画面？表达了诗幅宁静伤感的画面，将别人怎样的思想感情？ 离思聚的情意表现得非常委婉运人。抒发了诗人 望月情怀的乡愁。 1．这首诗中某个字，①准确解释该字X一字在诗句中的意使至塞上 王维 直和圆精当而形象地写你认为用得好不好？ 在诗句中的意思； 思是…，它运用了…单车欲问边，属国过居出了孤烟与落日的形状， 2．同一诗句在不同版②结合所在诗句的修辞，写出了… 延。征蓬出汉塞，归雁两相对应，极富立体感； 本中某个字不同，你分析该字的表达的景象，表达了诗入胡天。大漠孤烟直，并把它们臵于一个广袤 认为写得好不好？为作用； 人…的思想感情。 长河落日圆。萧关逢候的边塞空间中，营造了一种阔大、雄浑而又苍凉的字词何？ 骑，都护在燕然。 ③明确答题方向：意境，衬托出诗人出塞后推敲 3．某联或某句子中最A有无修辞或描问：颔联与颈联中的“”的孤寂。 生动传神的是什么写手法，若有则指和“”两字用得精妙，字？为什么？ 出其作用；B对相请结合全诗简要赏析一下。 4．品味作品某字，并关意象或意境的作用，C对诗人感加以简要分析。 情表达的作用。 1．这首诗的诗眼是什①准确找到诗眼诗眼“X”在诗句中的菩萨蛮 李白 ① “空” 在诗中的意思么？为什么？ 字或诗句； 意思是…，它运用平林漠漠烟如织，寒山是白白地，②形象地写出 2．某联或某句子中最②结合所在诗句了…的修辞，写出一带伤心碧。暝色入高了“楼上人”盼归无望， 白白等候的落寞神情， 生动传神的是什么分析诗眼的表达了…的景象，表达了楼，有人楼上愁。 诗眼诗人…的思想感情。 ③也传达出那人苦盼无字？为什么？ 作用； 玉阶空伫立，宿鸟归飞赏析 果的孤寂、惆怅，增添了3．有人说某字是全诗③明确答题方向：急。何处是归程？长亭全词的愁味。 的诗眼，你同意吗？A该诗眼有无修更短亭。 说说你理由。 辞或描写手法，若问：请简要分析“空”有则指出其作用；在表情达意上的作用。 B对相关意象或意境的作用，C对诗人感情表达的作用。 1．请分析这首诗的语①先用若干形容本诗在语言上…（写言风格。 词准确概括诗歌出特色或风格），通 过对…的描写，写出2．这首诗在语言上有的语言特色；如： 清新自然、朴实无了…（主要内容），何特色？ 华、委婉含蓄、简表达了诗人的…思想 练生动、明白晓感情。 语言畅… 风格 ②用有关诗句具体分析这种特色及效果； ③写出这样的语言表达了诗人怎样的感情。 《乌衣巷》一诗语言含蓄朱雀桥边野草花， 乌衣深沉，通过对野草野花在曾经繁华的朱雀桥边肆巷口夕阳斜。 意蔓延和斜阳残照笼罩旧时王榭堂前燕， 飞入着曾经繁华而今冷落凄寻常百姓家。 凉的乌衣巷的今昔对比问：请简要赏析这首诗描写，寓情于景，借环境歌的语言特色。 的烘托、气氛的渲染，同时赋予燕子以历史见证人的身份，体现了咏史诗的特色，抒发了诗人对人事沧桑、兴衰无常的深沉感慨。 乌衣巷 刘禹锡