社会调查研究方法 一、解释下列概念
1、拟合优度 2、定点跟踪调查 3、分层抽样 4、臵信区间 5、偏误 6、有效回收率 7、直方图 8、格特曼量表 二、简答题
1、简述假设检验中双边检验与单边检验的区别。
2、简述利用客观检验法检查问卷初稿的过程及应注意的问题。
3、“随机抽样就是总体中每个单元被抽到的概率是相等的。”这种说法对吗？为什么？ 三、论述题
1、就你对社会调查方法的理解谈谈为什么问卷调查方法被称为社会研究的主要方法。 2、试述实地研究中常用的资料收集和解释方式及其内在关联性。
社会学理论
一、解释下列概念（每题4分，共40分）
1.文化物质 2.群体内聚力 3.角色冲突4.人格 5.性存在 6.有机团结（杜尔克姆）7.镜中我（库利） 8.情境定义（托马斯） 9.扩散性—专一性（帕森斯）10、权威结构（达伦多夫） 二、简答题（第题15分。共60分）
1．简述我国改革以来社会分层结构变化的特点
2．简述集合行为的一般特征及其形式的基本条件
3．简析马克思“阶级论” 与帕雷托 “精英论”之间的关系
4．简述布劳“社会交换”概念的基本特征及其同“经济交换”的差异 三、论述题（每题25分。共50分）
1、列举当前我国“社会越轨”现象的主要表现。并选用适当理论说明其产生的原因
2、试用社会学有关理论分析我国现代化过程中“理性化”增长的主要表现及其蕴含的问题 中国人民大学2003年社会学系考研试题 招生专业：社会学理论与方法、应用社会学
社会学理论
一、解释下列概念
1、紧急规范 2、舆论群体 3、集体无意识 4、文化中心主义5、刻板印象 6、顺从 7、价值相关性（韦伯） 8、非现实冲突（科塞）9普遍主义(帕森斯) 10、差序格局 二、简答题
1、简述“传统”在现代化过程中的意义。
2、简述社会地位获得中政治资本、人力资本和社会资本的不同性质。 3、简述实证主义科学观。
4、简述杜尔克姆关于“因果分析法”的观点。 三、论述题
1、试述适度社会控制的内涵及其意义。
2、试述《新教伦理于资本化主义精神》的研究思路及其现实意义。 3、试结合实际阐述“社会失范论”的观点及其借鉴意义。
社会学研究方法 一、解释下列概念
1、指数（index） 2、虚无假设 3、测量尺度 4、目标量5、全距 6、绝对误差 7、离差 8、
校标效度
二、简答题
1、简述假设检验中Z检验与t检验的区别与联系。 2、简述日常观察和科学观察的区别。 3、简述问卷法的特点和适用范围。 4、简述因果关系和相关关系的区别。 5、简述参与观察的基本形式。
三、论述题
1、举例说明实验研究中“控制组”和“双盲控制”的重要性。
2、什么是相关分析？进行相关分析时一般会用到哪些方法？应注意什么问题？ 3、试论社会学研究中的价值问题。
中国人民大学2004年社会学系考研试题 招生专业：社会学、人类学、民俗学 社会学理论
一、解释下列概念（每题4分，共40分）
1．文化物质 2．群体内聚力 3．角色冲突4．人格 5、性存在 6．有机团结（杜尔克姆）7．镜中我（库利） 8．情境定义（托马斯） 9．扩散性—专一性（帕森斯）10．权威结构（达伦多夫）
二、简答题（第题15分。共60分）
1．简述我国改革以来社会分层结构变化的特点
2．简述集合行为的一般特征及其形式的基本条件
3．简析马克思“阶级论” 与帕雷托 “精英论”之间的关系
4．简述布劳“社会交换”概念的基本特征及其同“经济交换”的差异 三、论述题（每题25分。共50分）
1、列举当前我国“社会越轨”现象的主要表现。并选用适当理论说明其产生的原因
2、试用社会学有关理论分析我国现代化过程中“理性化”增长的主要表现及其蕴含的问题
社会研究方法（社会学专业）
一、解释下列概念（每题4分。共40分）
1.定序尺度 2.内容效度 3.编码 4.原始数据 5.个案调查 6.系统抽样 7.语意差异 8.卡方检验 9.否定域（拒绝域） 10.假设检验与事后解释 二、简答题，（每题15分，共60分）
1．举例说明问卷设计中常见的错误，并提出相应的解决方法 2．简术演绎逻辑与归纳逻辑的差异性
3．怎样对不同尺度的单个变量做描述性统计分析 4．简述列联表中两个变量相互独立的条件
二、论述题（每题25分。共50分）
1．举例说明实地研究中调查者应如何把握与调查对象之间的社会距离 2．对不同尺度的变量做相关分析。主要有哪些方法？请举例说明 中国人民大学2005年社会学系考研试题 社会学理论
一、解释下列概念
1、文化堕距 2、角色 3、社会失范 4、自我概念 5、从众6、“感召权威”（韦伯） 7、“AGIL
框架”（帕森斯） 8、报酬类型9、交往理性（哈贝马斯） 10、场域（布迪厄） 二、简答题
1、简述组织正式结构与非正式结构的关系。
2、简述“阶级”和“职业群体”两个概念在社会分层研究中的差别。 3、韦伯是如何看待价值行动与目标行动之间关系的。 4、简述“模式变量”（帕森斯）在现代研究中的意义。 三、论述题
1、试以城市农民工为例，分析我国城市化进程中存在的问题。
2、试结合实例选用有关理论说明“文化”与“社会结构”之间多对关系。
社会研究方法 第一部分
一、简答题
1、 简述因果分析法的研究步骤。
2、 举例说明如何根据问题的性质选用适当的研究方法。 二、论述题
试论社会研究中定性研究与定量研究的差异性与互补性。 第二部分（社会学专业） 一、解释下列概念
1、抽样间距 2、虚假关系 3、单尾检验 4、辛普森悖论 5、李科特量表 6、折半信度 7、模型拟合 8、社会网络分析 9、预测效度 10、拉丁方格设计 二、 简答题
1、态度测量量表有哪几种类型？各有什么特点？
2、试举例说明问卷设计中欧封闭式问题的基本类型、
3、试说明在抽样方案设计中，哪些因素影响样本量的确定？ 三、论述题
试论述社会研究中理论框架对于深入理解研究问题的重要意义。
中国人民大学2006年社会学系考研试题 社会研究方法
一、简答题
1、社会规律和自然规律的区别。
2、演绎法和归纳法各自的特点和作用。
二、论述题：传统求知法和科学求知法的不同。
一、名词解释
1、选择性观察 2、正交设计 3、表面效度 4、纵贯研究5、再测信度 6、关联式问题 7、二次数据分析 8、臵信区间9、参数检验 10、忘了 二、简述题
1、选择抽样方法是需要考虑的因素 2、建树列联表中两变量相互独立的条件 三、论述题
1、内容效度、准则效度、建构效度三者各自不同的内含及其内在联系。 2、统计调查与实地研究的不同。
社会学理论 一、名词解释
1、功能主义 2、性别角色 3、文化堕距 4、集合行为 5、标签理论 6、泰罗制 7、迟发展效果 8、社会解组（杜尔克姆） 9、实证（孔德） 10、价值合理性行动 二、简述题
1、科层制的正功能与负功能
2、简述中国社会失范的表现及其成因
3、社会学对“权力”的性质及其作用的主要观点。 4、方法论个人主义与整体主义的各自特点及其代表人物。 三、论述题
1、用相关理论结合中国转型社会分析物质文明建设与精神文明建设之间的关系。 2、用相关理论并结合实例分析中国现代风险社会和创建和谐社会之间的关系。
3、阐述结构功能论和符号互动论对“结构”和“行动”之间的关系的解释模式的不同，并谈谈你的看法。
中国人民大学2007年社会学系考研试题 社会学入学考试“社会学研究方法” 第一部分
一、论述：25×2
1、社会研究中应该注意的伦理问题；
2、社会研究中理论层次与经验层次的关系。 第二部分
一、名词解释：5×8
1、分析单位与总体；2、信度与效度；3、定性访谈； 4、操作定义；5、相关性测量；6、线性关系； 7、显然相关；8、扩展的个案方法。 二、简答：10×4
1、简述回归方程最重要的统计功能；
2、怎样理解变量方差的本质含义的不确定性； 3、简述构建统计相关性指标中PRE准则；
4、假如要进行一项全国性调查，内容要求包括性别、婚姻状况、教育状况、收入、父母健在与否、对生活状况的满意度各项，请按要求设计一份问卷。 三、论述：20
1、试述多元线性回归系数在分析自变量与因变量时应该注意的问题。
社会学入学考试“社会学理论” 一、名词解释：10×4
1、文化震惊；2、主干家庭；3、社会指标；4、虚拟社区；5、风险社会；6、霍桑效应； 7、精英循环；8、戏剧论；9、公共领域；10、社会经济地位指数。 二、简答：15×4
1、简述社会控制的含义和类型；
2、简述“社会资本”的主要内容； 3、简述韦伯“权威类型”的思想；
4、简述关于社会分层现象的功能论和冲突论的不同解释。