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1．列式计算。
（1）0.9除4.68的商，乘以25与6.6的差，积是多少？
（2）一个数的3倍比20与0.5的和多46.25，这个数是多少？
（3）一块长方形木板，长3/4米，宽是长的4/9，面积是多少平方米？
（4）一所学校有教师150人，其中2/5是共产党员，党员中的2/5被评为优秀党员，这所学校有优秀党员多少人？
（5）学校有槐树15棵，杨树的棵数是槐树的2/3，又是柳树的2/7，柳树有多少棵？
（6）一根电线长600米，第一次剪去全长的1/3，是第二次剪去的4/5，第二次剪去多少米？
2.小丽计划折120个星星，每天完成计划的1/15，10天折多少个星星？
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3.修一条长1/5千米的路，已经修了全长的4/7，还剩多少千米？
4．六（1）班共有40名学生，集合排队时，老师让全班同学站成5行，（如下图）
1 9 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 （1）如果小明站在小华的右边，并且靠在一起，一共有多少种站法？
（2）如果小芳和小兰在同一列上，并且靠在一起，一共有多少种站法？
5．下面是2006年5月的台历，用“ ”形框，每次框住5个数。
（1）如果框住的数最小是4，那么框住的5个数的平均数是多少？
（2）一共可以框住多少个不同数的和？
（3）如果框住的5个数中，有3个数都在
周三，那么有几种不同的排法？