教师资格考试综合知识案例分析题汇编
1.[家长群拉关系]
（1）你认为家长在家校群里反映的本质问题是什么？ （2）如何构建新形势下家校沟通联系。
2 在教学中运用了哪些教学原则？李老师在磁铁的教学过程中遵循了启发性教学原则。
3. 对学生行政处罚案例 4.《虎妈猫爸》案例
5.学生在桌子上刻字，进行引导。（1）德育中体现了什么原则？（2）看待老师做法？
6、[带打火机烧伤其他同学] （1）家长过错、承担责任 （2）学校是否有责任。
7.[新生周记]（1）学生个性上有什么问题？（2）如何看待问题？（3）如何引导改变不良心态？
8.[研讨会上教师发言]根据创造力的有关知识解答老师们的困惑。
9.[教寓言《天鹅、梭鱼和虾》，放插图引导。（1）遵循了哪些教学规律？（2）贯彻了哪些教学原则？
10.[遇事拿不定主意]班主任如何帮他？
11.[上课严肃，学生敬而远之]（1）良好的师生关系在
教育过程中的意义？（2）如何建设良好师生关系？
12.[考试照抄带纸片进考场]（1）谈谈老师做法的看法？（2）谈使用学习策略的原则
13.[献爱心 进行引导]遵循了哪些德育规律？ 14.[小叶同学的思维品质]（1）分析具有哪些思维品质。（2）如何培养思维品质？
15.[科学课学生不认真 老师引导]（1）老师做法体现什么教学原则？（2）教师如何在教学中发挥主导作用？
16. [唐老师尝试新的教学方法]（1）分析课堂不良行为的处理。（2）分析为什么有同学愿意在黑板上解题。
17. [陶行知奖糖] 陶行知体现了哪些德育原则？ 18. [复习]根据遗忘规律正确地组织复习以促进知识的保持？
19.[武术]分析教育的文化功能。
20.[不遵守课堂纪律采取奖励]结合儿童行为强化控制理论分析上述材料。
21.[冬天穿单鞋]从职业首先的角度对老师做法进行分析。
22.[老师对学生期望高，反而成绩下降]（1）简述任务难度、学习效率与学习动机水平的关系。（2）运用学习动机相关原理，分析班主任的做法存在的问题。
23.[大扫除受批评]（1）分析老师的行为有哪些不当？
（2）你是他老师该怎样做？
24. [实验课]分析老师是如何引导学生进行知识概括的？
案例分析题 1.[家长群拉关系]
（1）你认为家长在家校群里反映的本质问题是什么？（2）如何构建新形势下家校沟通联系。
(1)本质问题:反映了部分家长在关心孩子学习的过程中出现了一定的功利性行为,这些家长企图通过频繁联系老师，或着与其他家长进行比较来达到一定的目的。 原因:
①部分老师和家长大多时候仅仅把家校微信群等交流平台当作一个信息公示 板和沟通工具，而
所，所以在沟通时，，老师和家长并不会将“保护孩子自尊心”“尊重家长”等线下沟通的细节考虑在内，不是交流场
②老师和家长的媒介技术应用素养有欠缺大家只懂使用最新的媒介技术来辅助家校沟酒。却并不了解如何规范自己
的媒介行为。久而久之家校微信群等交流平台就会演变成家校矛盾激化的地带。(2)①在家校微信群建立之初、家长 和老师可以协商草拟“群规”,事先“约法三章”，规定什么可以发什么不可以发。
②老师在微信群中应该遵循“面向全体,关注个体’的原则，不公开发布学生的成绩排名等个人隐私信息。③学校和社会应该与时俱进，在利用新的媒介技术健全家校沟通渠道的同时,有意识地加强对老师和家长的媒介技术应用素养培训。
2 在教学中运用了哪些教学原则？
(1)李老师在磁铁的教学过程中遵循了启发性教学原则。 启发性原则是指教师在教学工作中运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考积极探索,生动活泼地学习，自觉掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。 (2)贯彻启发性原则的基本要求:
第一，调动学生学习的主动性，这是启发的首要问题。