我的答案：√
诚敬之道（下）：明诚之道已完成 1
自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。诚则明矣，明则诚矣。这段话出自（）。
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A、《论语》 B、《大学》 C、《中庸》 D、《孟子》
我的答案：C 2
天命之谓性，（），修道之谓教。
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A、无为之谓道 B、修身之谓道 C、率性之谓道 D、明诚之谓道
我的答案：C 3
见乎蓍龟，动乎四体。“蓍”是古代用来算卦的灵草。（） 我的答案：√ 4
中国古代有一种巫文化，认为巫可以沟通天地人。（） 我的答案：√
育人之道（一）：成己成物，立人达人已完成 1
孔门弟子中，有一位堪称“当仁不让于师”的弟子，指的是（）。
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A、颜回 B、子贡 C、冉耕 D、子路
我的答案： 2
孔门四科指的是（）。
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A、德行、言语、政事和文学 B、孝悌、言语、政事和文学 C、德行、言语、政事和忠义 D、德行、辩论、政事和文学
我的答案：A 3
孔门四科中的文学指的并不是纯文学，而是（）。
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A、经史子集
B、礼乐、文献、法令等文献记载
C、指礼乐、典章、制度、文献、学术等大的方面 D、十三经及其注疏
我的答案：C 4
（）善于经商之道，曾经经商于曹国、鲁国两国之间，富致千金，为孔子弟子中的首富。
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A、子禽 B、子贡 C、颜回 D、子路
我的答案：B 5
孔门四科中，以政事见长的是（）。
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A、宰我 B、子贡 C、冉伯牛 D、冉有
我的答案：D 6
闵子骞在孔门中以言语与颜回并称门为七十二贤人之一。（） 我的答案：× 7
不佞指的是口才不好，后来作为一个自谦的说法使用。（） 我的答案：√
育人之道（二）：“礼后”之对已完成 1
教育中最高的境界是（）。
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A、教学相长 B、传道授业 C、德化万物 D、出将入相
我的答案：A 2
“起予者商也”中的“起”字怎么理解？（）
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A、使动用法，使起来 B、偏义用法，给予 C、通“启”，启发 D、以上都不对
我的答案：C 3
子夏问曰：巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？孔子对曰（）。
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A、文质彬彬 B、思无邪 C、绘事后素 D、以上都不对
我的答案：C 4
“如切如磋，如琢如磨”指的是君子进德修业与玉切磋琢磨是一样的，要不断的磨砺，向更高的境界迈进。（） 我的答案：√ 5
孔子以诗书礼乐教，弟子三千，深通六艺者，七十二人。（） 我的答案：√
育人之道（三）：因材施教，教学相长已完成 1
子曰：君子不器。这句话的内涵是（）。
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A、君子不应该停留在器物层面追求物欲享受
B、君子不应该成为仅仅拥有某种技能并且以此为手段的工具型人才 C、君子爱财同时应该取之有道 D、以上都不对
我的答案：B 2
下列哪一项体现了孔子的教育理念（）。
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A、君子不器
B、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也 C、兴于《诗》，立于礼，成于乐。 D、以上都是
我的答案：D 3
下列体现了孔子因材施教的案例是（）。
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A、孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝，孔子回答各不相同 B、林放问礼之本
C、司马牛、樊迟、颜回问仁 D、以上都是
我的答案：D 4
子以四教：（）。
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A、克己复礼 B、仁义礼信 C、三纲五常 D、文行忠信
我的答案：D 5
孔子说子路是个器，子路问何器也，孔子回答说，瑚琏也。瑚琏指的是（）。
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A、名贵的珊瑚 B、珠宝美玉的统称 C、盛酒用的器皿