(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料。
(b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道。
(c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学原著。
(d) 能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实与细节；既理解字面意义，又能根据所读材料进行判断与推理；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
(f) 考试时间25分钟。 测试形式： 本部分为多项选择题，共有数篇阅读材料。阅读材料共长1800个词左右。每篇材料后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共20题。 测试目的：
本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性，也要求一定的速度。阅读速度为每分钟120个单词。 选材原则：
(a)题材广泛，包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等。 (b)体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。
(c)阅读材料的语言难度中等，关键词汇基本上不超出大纲规定的范围。
VI. 写作 (Part I：Writing) 测试要求 (a)作文：
要求根据所出的题目、提纲或图表、数据等写一篇200词左右的作文。能做到： 内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。 考试时间35分钟。
As worrying is the fact that… For example, for instance,
A good illustration of this is that… A case in point is … I think, in my opinion, I’m convinced that… I’m of the opinion that… As I see it, As for me,
As far as I’m concerned, I hold the opinion that…
Environmental protection
Pollution, contamination, solid waste, pump and dump, landfill, deposit, recycle, …
(b)写便条：
要求根据提示写大约50--60词的通知、便条、请贴等。要求： 格式正确，语言得体。
考试时间10分钟。 测试形式：
本部分为主观试题，分两节：Section A和Section B。
Section A：作文(Composition)
本节是命题作文，文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。 Section B：写便条(Note-writing) 本节是写便条。 测试目的：
按照教学大纲的要求测试学生书面表达的能力。
答题和记分
主观试题，要求考生用钢笔或圆珠笔把听写和作文直接写在答题卷上。答卷内容不要超过装订线，超过部分无效。主观试题按统一规定的评分标准评分。 为多项选择题，要求考生从每题所给的A，B，C，D四个选择项中选出一个最佳答案，并根据要求用2B铅笔在答题纸上划线。做在试卷上的答案无效。每题只能选择一个答