宋大叔教音乐讲义

宋大叔教音乐光盘讲义

音能听准。

现在就请听我弹的是什么音?写得出来吗?你可以请一位把下面的四组音弹给你听,试试看你能听得出来吗?

5 4 3 2 1 5 2 4 3 1 5 4 2 3 1 5 6 7 ⅰ 5

你可以请人多弹一些,练习多听听,多写写。

请利用“宋大叔圣乐事工”网站上的“听写练习”帮助你训练耳朵的听力。

音与键盘:

一个音有两个名字,一个叫音名,一个叫唱名。

键盘就是钢琴、电子琴的琴键,有白键及黑键,黑键的排列是两个一组,三个一组,两个一组,三个一组。

“#”叫升记号,表示升高半音;“b”叫降记号,表示降低半音。要求把白键及黑键的音名与唱名都牢牢记熟。

拍子练习

复习:

什么是拍号?3/4的意思是什么?请写出来,请看《迦南诗选》568首

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请以这首歌作为练习,先把歌谱唱会,然后再把词加上去。

再给两首诗歌作为练习,第一首:《赞美诗选》的514首:耶和华是我力量和第二首:《迦南诗选》的533首:我们靠主要把软弱赶跑

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注意:第一小节有4个8分音符,8分音符当半拍,2 个8分音符合成为一拍,

要留心拍子。

三首歌练习时,要打着拍子唱,把音唱准,把拍子唱对。

学会看谱,是最基本的功课。这个功课学得好,以后才能学弹琴、指挥、作曲,这是扎扎实实的功课,把它学好。

我要提醒的是还不只学这三首歌。请多找一些歌来作为练习,这是十分要紧的功课。

写谱要注意:“不可破坏拍子的组织”。

什么是拍子的组织?举个例子来说就清楚了。 4/4 :5 5 5 6 1 1 1 2 | 这一小节要这样写。 ....若是写成:5 5 5 6 1 1 1 2 |会如何呢?这就破坏拍子的组织了。 ....原来5 5 这两个半拍是同一拍,是这一小节的第一拍。而第三个半拍的5 ,...是与后方半拍的 6 是同一拍,是这一小节的第二拍。因此,若是写成: .5 5 5 6 1 1 就破坏了拍子的组织。虽然它们每个音都仍是半拍,但拍子的....组织却乱了,这就是错误的,是破坏了拍子的组织,所以必须写成: | 5 5 5 6 1 1 1 2 |才是正确的,才是遵循了拍子的组织。 ....

再举个例子:“自耶稣来住在我心”这首歌:

3 4 | 5 6 7 1 1 2 | 3 3 4 3· 2 | 1 1 6 1 1 1 | 5 - - .......

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其中的第三小节,如是写成:

| 1 1 6 1 1 1 |就错了,因为已破坏了拍子的组织。 .原来 1 1 6 其中的 1 ,6 两个半拍,本来是同一拍的,却被中间一拍的“1”..切成两半,这种情形我们称它是切分音。

而后方的第3、4拍的 1 1 1 也是切分音,也是两个半拍的1 被中间的一拍的“1”切分成两半。因此前方的 1 ,6 是一拍的,而后的 1,1 也是一拍,.因此中间的 6 ,1 这两个半拍,虽然相邻却不是同一拍,若是把它连在一起“6 ..1”就是破坏了拍子的组织,这样的写谱就是错误的。遗憾的是连今日为人所知的赞美之泉都有多处这样记谱上的错误。

再举例:4/4拍子:若是这样的记谱你会有什么感觉?

| 1 2 3 4 3 4 5 4 3 2 1 7 6 5 4 3 | 16分音符当1/4拍是我们知道的,但请您数数看这一小节有几个16分音符?应该是16个吧?对!但你要花好大的劲才能数过来,若是这样写谱就一目了然了:

| 1 2 3 4 3 4 5 4 3 2 ⅰ 7 6 5 4 3 | 这样一写,拍子就有了组织,藉着有组织的拍子,不但一目了然看得清楚,而且还赋予每个音在拍子中的地位,这地位就有了强弱之分。因此拍子的组织是不容忽略的。相对的,拍子的组织也不容破坏,如果写成下面的写法:

| 1 2 3 4 3 4 5 4 3 2 ⅰ 7 6 5 4 3 | 这就真是一片混沌,组织破坏,系统紊乱。因此,不容破坏拍子的组织。

说到拍子的组织,宋大叔得深入一点的谈到: 3/4该写成:| 1 2 3 4 5 4 | 而6/8则该写成:| 1 2 3 4 5 4 |

6/8不可写成:| 1 2 3 4 5 4 |,若是这样写,就破坏了拍子的组织,而3/4也不可写成:| 1 2 3 4 5 4 | ,这样写也是破坏了拍子的组织。 你可懂得其中的原因吧?有待你多学些以后才能了解。

在歌谱中,你会遇到的——反复记号 (1)第一种:

这种反复记号要注意,“ ”—2条直线的后方点了两个点“:”,这是表示它后方的一段音乐(乐谱)要反复。

在“ ”的后方必有另一个反复记号,它的点“:”是在2条直线的前方—“ ”,它就表示它前方的音乐(乐谱)要反复,因此反复记号是前后两个相

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