小学三年级写字教案

五、小结 六、布置作业 从生字表中找出五个带有撇的字。 第六课、捺的写法 教学目的: 1.掌握捺这种基本笔画的书写方法,包括起笔、行笔、收笔。 2.写好带有这种基本笔画的字“八”、“全”、“之”等,注意生字中捺的写法。 3.培养学生认真观察,分析字形结构的能力。 4.培养学生正确的握笔、写字姿势和良好的书写习惯。 5.在读帖、临帖的过程中渗透审美教育。 教学准备: 有田字格的小黑板 教学时间: 一课时 教学过程: 一、导入新课 1.检查坐姿,“足平、身直、肩开、头正”。 2.请同学说说四、五课学习的是什么笔画。 3.师:今天我们学习写捺。板书:第六课 捺的写法 教师创意设计 及反思: 二、指导书写斜捺、平捺 1.观察斜捺、平捺的不同。 注意:斜捺,起、收笔要轻,行笔由轻到重,出捺脚由重到轻。平捺,起笔稍按,右下行笔由轻到重。 2.请同学在田字格中写,结合习字要点,学生展开评议。 3.学生在写字本上临帖、教师巡视,纠正不正确的坐姿、握笔姿势。 三、指导书写带有捺的字 1.认读以下生字“八、入、人、木、禾、本、全、起、题、之、近、建” 2.书空,思考这些字中的捺的写法有何异同。 3.仔细读帖,自己分析字形结构。 4.请学生上台书写“八、全、之”,学生评议。 5.学生练习,老师继续巡视。 四、行款练习 抄写第二十六页的一段话。 五、小结 1.展示学生作品 2.请书写佳的同学演板,由三零五班“书协”会长颁发会员证书。 3.请学生代表发言“怎样培养认真书写的习惯”。 六、作业 1.“书写”小组会员准备一幅习字作品,准备办展板。 2.从生字表中找出五个带有捺的字。

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