自己的决心，从而迫使秦王屈服。
（3）本题考查描写方法及作用。本文在刻画人物性格方面，取得很高的成就。 首先，最引人注意的是人物的对白。除了很少几句串场的叙述，几乎全是对白；用对白交代事情的起因、经过和结局，重点突出，层次清晰；用对白表现人物的精神面貌，安陵君的委婉而坚定，唐雎的沉着干练，口锋锐利，义正辞严，秦王的骄横无理，无不跃然纸上。
（4）本题考查文章内容的把握，通读全文，把握文意，揣摩选项正误。 ABC．正确；
D．有误，唐雎没有把安陵君的“弗敢易”换成反问句。 故选：D 答案：
（1）故事的主要矛盾是秦王欲占有安陵。最后的结果是秦王放弃了吞并安陵的打算，唐雎没有辜负出使之命。
（2）唐雎用布衣之怒来对抗秦王的天子之怒，并列举了三个布衣之怒的例子来反驳秦王，表示要效法；后“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（意近即可） （3）通过语言（或：对话）描写刻画人物形象，突出了人物的思想性格，推动故事情节的发展。 （4）D
【点评】古今异义
1．非若是也（古：这样，如此。今：经常用作判断词） 2．岂直五百里哉（古：只，仅仅。今：不弯曲） 3．休祲降于天（古：吉祥。今：经常用作休息） 4．以五百里之地易安陵（古：交换。今：容易，简单）
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5．虽然，受地于先王（古：虽然这样。今：表转折关联词，与“但是”合用） 6．徒以有先生也（古：只。今：徒弟） 7．秦王色挠（古：屈服。今：轻轻地抓）
8．跪而谢之（古：一种坐姿。今：双膝着地。 古：道歉。今：感谢或凋落） 9．以头抢地耳（古：撞。今：抢夺）
10．安陵君因使唐雎使于秦（古：于是。今：因为） 11．大王加惠，以大易小（古：给予。今：增加） 12．彗星袭月（古：扫过。今：袭击） 4．（10分）阅读下面的文言文，完成下列各题。
秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？“秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
﹣﹣（选自《唐雎不辱使命》）
齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望秦救不至。魏人有唐睢者，年九十余矣，谓魏王曰：“老臣请西说秦，令兵先臣出。”魏王再拜，遂约车而遣之。唐雎到，入见秦王。秦王曰：“丈人芒然乃远至此，甚苦矣！夫魏之来求救数矣，寡人知魏之急已。”唐睢对曰：“大王已知魏之急而救不发者，臣窃以为
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用策之臣无任矣。夫魏，一万乘之国也，然所以西面而事秦，称东藩，受冠带，祠春秋者，以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已合于魏郊矣，而秦救不发，亦将赖其未急也。使之大急，彼且割地而约从，王尚何救焉？必待其急而救之，是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚，则王何利焉？”于是秦昭王遽为发兵，魏氏复定。
﹣﹣《史记﹒魏世家十四》
【注释】①与：党与，同盟者；②约：准备；③芒然：失意的样子，这里指疲惫；④任：能力；⑤“称东藩，受冠带，祠春秋”：（臣服于秦国），成为秦国东面的屏障，接受秦国的政治制度，春、秋两季给秦国交纳祭祀的贡品。 （1）下列加点词语解释错误的一项是： C A．老臣请西说秦（游说） ．B．夫魏之来求救数矣（多次） ．C．臣窃以为用策之臣无任矣（偷偷地） ． D．长跪而谢之曰（道歉） ．
（2）用“/”给下面句子划分朗读节奏（三处） 齐楚相约而攻魏魏使人求救于秦冠盖相望而秦救不至 （3）翻译下列句子
①夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也 ②是失一东藩之魏而强二敌之齐、楚
（4）从文中