参考答案
一、填充：
1．头 颈 躯干 四肢 上臂 前臂 手 大腿 小腿 足 2．皮肤 肌肉 骨骼 胸腔 腹腔、盆腔 3．脊髓
4．胃、 大肠、小肠、 肝、脾、胆囊、胰、肾 、乙状结构、直肠、膀胱 、 卵巢、输卵管 、子宫 5，细胞膜 细胞质 细胞核 卵细胞 淋巴
6．形态 功能 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 7．组织 功能 心、肺
8．运动、 呼吸、循环、 消化 、排泄、内分泌 、神经、 生殖、神经、体液 9．物质、 能量、 新陈代谢 10、活细胞 、催化、 37℃、 7 、白化病 二、选择题：
1．C、D、A、B、C
2、A 3、B 4、B 5、C 6、A 7、C 8、D
㈠运动系统
一、 填充：
1、骨 骨连结 骨骼肌
2、有机物 无机物 无机物 有机物 3、206 支持 保护 造血 4、造血 红骨髓 红骨髓 黄骨髓
5、关节面 关节囊 关节腔 关节窝 脱臼 6、肌腹 肌腱 收缩 疲劳 操作 7、营养、阳光 8、脊柱生理性弯曲 9、牵拉肘 10、青枝骨折 11、牢固性 12、扁平足 13、甲状腺激素
二、选择题
1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 6、D 7C 8A 9A 10B
㈡呼吸系统
一、 填空题：
1．呼吸道 肺 吸进氧气和呼出二氧化碳 2、肺 气体转换 气体进出肺 3、会厌软骨盖住了喉
4、短 水平位 5、中耳炎
6、上呼吸道感染 7、灰尘和细菌 8、疲劳 嘶哑
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二、选择题：
1、D 2、C 3、A 4、A
㈢循环系统
一、 填充题：
1、 血液循环系统 淋巴系统 氧气 养料 二氧化碳 2、 肺循环、 心脏、 血管 3、促进止血和加速血液凝固 血液凝固时间慢 4、收缩压 舒张压 高血压 5、动脉 较深 房室之间有瓣膜 6、吞噬病菌 感染疾病 7、铁 蛋白质 缺铁性贫血 贫血
8、淋巴管 淋巴结 扁桃体 脾 全身淋巴液到静脉 二、问答题： 1、答：见书P14 2答：
（1）适当的运动对心脏是有好处的。这是因为参加体育锻炼可促使血液循环，增加造血功能，使心肌粗壮结实，提高心肌工作能力，使心脏逐渐适应繁重的工作。
（2）但运动负荷量过大，反而会加重心脏的负担。又因为婴幼儿关节囊较松驰，周围的韧带不够结实，如果从事斗鸡、吊环等运动，就容易发生脱臼或“牵拉肘”。所以不宜让幼儿做斗鸡、吊环等运动。
㈣消化系统
一、 填空题：
1． 消化道 消化腺 口腔 咽 食管 胃 大肠 小肠 肛门 2． 蛋白质 脂肪 糖 无机盐 维生素 水
3． 咀嚼、磨碎食物 发音 薄 松脆 龋齿 牙髓神经受到刺激 4． 胃 小肠 解毒 5、对消化有抑制作用 6、薄 差 定时定量进餐 二、选择题：
1、D 2、A 3、B 4、D 5、B 6、B 7、B 三、问答题：略 3答：（1）定时定量进餐；（2）饮食卫生；
（3）早晚刷牙；（4）定时排便。
㈤泌尿系统
一、 填空：
1、 呼吸系统 呼气 皮肤 汗液 泌尿系统 尿液 2、 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 肾脏 3、 主动控制排尿能力差 4、 女性尿道短
5、 上行性泌尿道感染
㈥内分泌系统
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一、 填充题：
1、 激素 生殖 免疫 2、 激素
3、甲状腺 甲状腺液素 碘 呆小症 4、新陈代谢 5、碘
6、内分泌腺 侏儒症 7、生长激素
二、选择题：
1、A 2、B 3、C 4、B 5、A 6、C 7、B
㈦神经系统
一、填充题：
1、中枢神经系统、周围神经系统、 脑 脊髓 脑神经 脊神经 植物神经 2、 肌肉活动的协调性 、反射
3、交感神经 副交感神经 减弱 、 加强 4、强于
5、发育 减速
6、是调节人体生理活动的最高级中枢、观察力 思考力 7、条件反射、条件反射 8、细胞体、突起 9、大脑、思维和意识
10、交感神经、副交感神经、相反 11、反射
12、优势原则、镶嵌性活动、动力定型、睡眠 13、保护性抑制
1-5ABDBA 6D 7C
二、问答题： 1答：
（1）注意用脑卫生；（2）保持室内空气新鲜；（3）保证充足的睡眠； （4）提供合理膳食。
2答：
（1）利用“优势原则”，教幼儿干什么、学什么时，要设法引起幼儿兴趣； （2）利用“镶嵌式活动”原则，干一件事要经常变换活动内容与方式； （3）利用“动力定型”原则，从小培养幼儿良好的生活习惯与学习习惯。
3如何开发幼儿右脑？答：
（1）要在活动过程中，使孩子经常保持良好的情绪和对活动的积极态度 （2）根据孩子特点进行左侧肢体的锻炼 （3）形象化地学习语言 （4）引导幼儿进行形象判断
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㈧ 生殖系统
一、 填充题：
1、 生物繁衍 、 种族延续
2、 外生殖器官 、 内生殖器官 、输卵管 子宫 阴道 卵巢 卵巢 3、 缓慢 迅速 4、 认同 二、简答题：
1．请根据婴幼儿生殖系统的特点简述幼儿生殖系统的卫生保健。 答：（1）科学随机的性教育；（2）男孩注意包茎与包皮过长的处理； （3）女孩要保护外生殖器的健康。
2．简述婴幼儿性教育的的基本内容。 答：（1）培养“性角色意识”；（2）没有性歧视；
（3）没有性压抑； （4）自然地回答性问题。
㈨ 感受器官
一、 填充题 1、 眼球
2、 保护眼球、 调节瞳孔大小、 营养眼球、 感受光的刺激 3、 睫状肌、 晶状体、 前后经变长 4、 1.0、 如幼儿视力不足1.0者， 5、 短、粗、 脑膜炎 6、 鼓膜
7、 感受刺激、 排除废物 8、 冷热 9、 渗透
10、 生理性远视
二、选择题
1—5ACDBD 6—10BDDBA
三、问答题：
1．幼儿眼球有哪些主要特点？★怎样保护幼儿视力？ 答：
（1）幼儿眼球有哪些主要特点是：
A幼儿眼球的前后径较短，物体成像于视网膜的后面，可以有生理性远视； B幼儿眼球的晶状体有较好的弹性，可能出现倒视。
（2）保护幼儿视力的要求有：
A养成良好的用眼卫生习惯，有保护眼睛的意识；
B家庭及托幼机构为儿童提供良好的采光条件，以及适合身材的桌椅；
C幼儿读物，字体宜大，字迹、图案应清晰。教具大小适中，颜色鲜艳，画面清楚； D定期给幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫治。
2．简述婴幼儿皮肤的保育要点。 答：（1）养成良好的卫生习惯，保持皮肤清洁；
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