究 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 初中数学课堂设定梯度化学习目标的实践研究 美术欣赏课中教师对于有效提问的设计研究 “轻负高质”背景下初中科学作业的设计研究 借助笔记本帮助学生对《特殊平行四边形与梯形》理解巩固的实践研究 提高农村初中“学困生”科学作业质量的实践研究 初中文言文“养料”教学初探 初中英语课堂回归学生主体的实践与研究 在语文教学中渗透本土文化的实践与研究 初中科学作业错题资源开发的实践与研究 初中科学实验设计的教学策略研究 作文教学中“小组跟帖互评”之实践研究 “互助型评改”在试卷讲评课中的实践研究 “读写结合”视域下初中语文写作单的设计与应用研究 构建初中作文批改序列化教学模式的实践研究 中考复习阶段社会思品试卷讲评课有效性的策略研究 “问题串”在初中数学课堂教学中的应用 初中科学运用问题链促进科学思维形成的研究 九年级数学复习课几何核心图形教学法的实践研究 初中英语听力三步教学法的实践研究 农村初中作文素材积累的实验研究 生活导入法在农村初中美术教学中有效性探究 数学作业“假订正”现象分析及对策研究 提高科学复习课有效性的策略研究 初中历史与社会课堂作业设计与研究 历史与社会复习课堂教学设计的实践与研究 美术课堂上学生良好学习习惯养成的研究 运动处方教学模式在初中体育教学中的实验研究 内地新疆高中班学生教育中的叙事研究 高中异性同学交往“疏导型”辅导的实践研究 班级非正式不和谐小团体转化的实践研究 农村中学特殊心理学生的成因与矫正的研究 班主任德育谈话有效性的实践研究 小学数学课堂中师生阻隔成因及消解的研究 基于“几何概念”形成过程的教师指导策略研究 小学英语课外作业多维设计的实践研究 基于语篇意识的词汇教学研究 小学英语语篇教学中文本再构的实践与研究 胡 旭 鲍庆庚 陈懋 刘诗佳 宁年洪 胡玲华 施淑梅 夏玉峰 葛锋娣 陆爱明 孙美华 高越平 芮静华 徐永鸿 沈强 邹光水 张卓骏 杨国伟 马如红 张鸿杰 汤洪流 姚燕梅 谢发祥 汤勇平 汤时群 陈瑞金 胡 鹏 张喜丰 高振勤 杨宇峰 应海标 毛新德 陈立刚 裴树栋 徐琴 朱志敏 王如英 海宁二中 斜桥中学 斜桥中学 长安镇初级中学 丁桥初中 丁桥初中 海宁三中 海宁三中 海宁三中 钱塘江学校 周王庙初中 周王庙初中 钱塘江学校 钱塘江学校 长安镇初级中学 长安镇初级中学 长安镇初级中学 长安镇初级中学 长安镇初级中学 许村中学 许村中学 长安镇盐仓学校 长安镇盐仓学校 许巷初中 许巷初中 许巷初中 沈士初中 海宁一中 海宁一中 钱塘江学校 钱塘江学校 许巷初中 硖石小学 实验小学 实验小学 实验小学 实验小学 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 9
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 2012人教版背景下第一学段数学解决问题中常见错误分析及对策研究 小学数学几何概念教学问题与对策的研究 小学数学六年级空间与图形总复习突破重难点的实践研究 借用音乐节奏提升儿童绘画能力的探索与研究 构建低段多声部渗透体系的研究 小学音乐课情景教学方式的研究 提升中高段学生识谱能力的策略研究 “学习任务单”在小学低段语文识字教学中的设计与运用的研究 小学低年级英语语音“模仿—认读”教学模式研究 小学高年级学生英语写作训练策略的实践研究 农村小学英语口语支架式教学的实践研究 六年级数学总复习 “思维导图”式自主整理的实践研究 农村低