推测此溶液（ ） A．pH＞7
B．pH＝7
C．pH＜7
D．pH≥7
14．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
B．氧原子是由质子、中子和核外电子构成的，所以所有原子都是由质子、中子和核外电子构成 C．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化 D．催化剂可以加快化学反应速率，所以任何化学反应都需要催化剂 15．下列各组物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是（ ） A．液氧、蒸馏水 C．氮气、大理石 二、多选题
16．形成化学观念是化学学习的任务之一．下列说法中正确的是 A．离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用 B．化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化
D．化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子
17．某气体物质3.0g在空气中完全燃烧，生成二氧化碳4.4gCO2，同时生成1.8gH2O．则对该物质相关判断正确的是（ ） A．该物质只含碳、氢元素 B．该物质由碳、氢、氧元素组成
C．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：2
18．下列微粒符号中，对“2”含义的理解不正确的是( ) ．．．A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
B．H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子 C．Fe中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷 D．
中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价
2+
B．稀有气体、硬水 D．高锰酸钾、洁净的空气
19．下列四个图像，分别对应四种操作过程，其中正确的是
A．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
B．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
C．向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸
D．某温度下，向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
20．一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。下列说法错误的是
A．上述四种物质中有两种氧化物 C．反应生成的C和D的质量比为14:9 三、填空题
B．氮元素在反应前后化合价一定发生了变化 D．A和B分子化学性质相同
21．“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如下图所示：（③中离子交换树脂的主要作用是去除重金属离子、软化水质）
（1）②中活性炭的作用是__________（填字母，下同），④中超滤膜的作用是__________。 A．去除有害菌和部分病毒 B．吸附杂质 C．除去较大的不溶性杂质
（2）若无生命吸管，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取___________方法。
（3）下列图标表示“国家节水标志”的是___________。
22．选择下列适当的物质填空（选填序号）：
A．干冰 B．氢氧化钠 C．硝酸钾 D．碳酸氢铵 E．青铜 F．活性炭 G．氖气 H．武德合金 （1）用于冰箱除异味的是_________； （2）溶于水温度升高的是________； （3）可用于人工降雨的是_________； （4）可用于制霓虹灯的是________； （5）人类使用最早的合金_________； （6）制作保险丝的材料的是 __________。 四、推断题
23．如图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在的转化关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应。
回答下列问题：
（1）写出对应物质名称： A：____________ 、B：_________； （2）写F的一种用途：_____________________；
（3）写出反应①的文字表达式：___________________________。 （4）写出反应②的文字表达式：____________________________ 五、流程题
24．碳酸钡是一种重要的化工产品，某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品，采用了以下的工业流程。
（1）操作3的操作是洗涤、干燥、操作1和操作2的操作是：_________
（2）为了节约成本，节约资源，该过程中的生成物可直接应用于流程的是________________ （3）溶液A中一定含有的溶质为：________________ 六、实验题
25．下图为实验室常见的一些实验装置，请回答下列问题。
(1)B中仪器a的名称为_____。实验室用高锰酸钾制取氧气，需在A中的试管口处放一小团棉花，其目的是_______，收集装置可用C或_______(填序号，下同)。
(2)实验室可用锌粒与稀硫酸反应制取H2，应该选用的发生装置是______。
(3)实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳，该反应的化学方程式为__________。检验二氧化碳的方法是_________(答出操作、现象和结论)。 七、计算题
26．一定温度下，测得三种有机物甲醛（CH2O）、乙醛（C2H4O）和丙酮（C3H6O）组成的气态混合物中氢元素的质量分数为a%，则该混合物中氧元素的质量分数为_____。 八、科学探究题
27．化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究：
（提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？ （猜想与假设）猜想1：不相等；猜想2：____________。
（实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。 甲组 乙组 实验方案（反应后略） 铁钉表面有红色物质析出，溶实验现象 有气泡产生，天平指针向右偏转 液颜色发生改变，天平指针没有偏转 猜想2正确 结论 猜想1正确 反应的化学方程式为：__________________ （反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转.得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在中_________进行.
（优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，查阅资料后发现最佳装置是B，则猜想B中氢氧化钠具有的化学性质是____________。
（得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想2正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：_____________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
（解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。
应用：硝酸铵（NH4NO3）固体在不同温度下发生不同的分解反应，则下列各物质不可能是该反应产物的是__________（填序号） A.NH3B.H2OC.SO2D.N2 【参考答案】