南京市玄武区2019-2020学年九年级语文下册第五单元测试卷
班级 学号 姓名 得分
（满分120分；时间120分钟）
一、 积累运用(27分)
1．请用正楷字或行楷字抄写以下对联。（4分）
舞台小天地，天地大舞台。
2. 下列词语中加点字的字音和字形全部正确的是 ( )(3分) ．．．．A．豁免huò 贮立zhù 遍稽群籍手蹑脚niè ．．．jí 蹑．B．癖性pǐ 怯懦qiè 万恶不赦何nài ．．．shè 无可耐．C．告禀家荡产qǐng 哗众取宠huà ．bǐn 诉讼．sòng 倾．．D．蓦然mò 钢盔喃自语nán 中流砥柱dǐ ．．kuī 喃．．3.名著阅读（6分）
（1）阅读下面的文字，回答问题。
我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人待着……我从感恩中站起来——下了决心了，随后躺了下来，．．并不觉得害怕，却受到了启发——急切地盼望着白昼的来临。 白昼来临，拂晓时我便起身了……
①上这段文字是小说《简·爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。（1分）
②结合小说内容和人物特点，阐述这一行为是合乎情理的。（2分）
（2）《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出儒林各种人物的灵魂。阅读书评,完成后面的题目。(3分)
其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵,自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。（《儒林外史》卧闲草堂本闲斋老人序)
从下列选项中任选一项,指出他属于书评所列的哪种人,并结合小说情节加以阐述。 A.王冕 B.牛浦郎
4.古诗文默写。（14分）
（1） ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲·秋思》） （2）持节云中， ？ （苏轼《江城子·密州出猎》） （3）了却君王天下事， 。 ！
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）俗子胸襟谁识我？ 。 （秋瑾《满江红》） （5） ，何妨吟啸且徐行。 （苏轼《定风波》） （6）杏花疏影里， 。 （陈与义《临江仙》） 二、阅读（43分）
（一）阅读下面两首古诗，回答问题。（5分）
重别周尚书① 【南北朝】庾信
阳关万里道，不见一人归。惟有河边雁，秋来南向飞。
送友人 【唐】李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【注】①庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣，因“侯景之乱”被羁留在北方。此诗写于周尚书回南方之时，而庾信一直无法回归。
5.庾诗用“____________”一词形容自己归途遥远，李诗借“____________”比喻征途漂泊无依的友人。（2分）
6.王夫之在《姜斋诗话》中说：“关情者景，自与情相为珀芥也。情景虽有在心在物之分，景生情，情生景。”试结合两首诗的最后两句，作分析。（3分）
（二）阅读下面两篇文言文，完成7—10题（14分）
【甲】屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至于斯？”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。是以见放。”
渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不食其糟而饮其醨？何故深思高举，自令放为？”
试卷第2页，总10页
②
①
屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流葬于江鱼之腹中安能以皓皓之白而蒙世俗之尘埃乎？” 【注释】①淈（ɡǔ）：搅浑。②醨（lí）：薄酒。③汶（mén）汶：污浊。
【乙】楚威王闻庄周贤，使使千金迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牲乎？养之数岁，衣以彩绣，以入太庙。当是时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁曳尾于污渠之中而自快，不为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”
【注释】①孤豚：小猪。②有国者：掌握国家政权的人。 7. 解释下列句中加点的词。（4分）
（1）屈原既放（ ） （2）形容枯槁（ ） ．．．（3）许以为相（ ） （4）衣以彩绣（ ） ．．8. 用“/”给文中画横线的句子断句。（限断三处）（3分）
宁 赴 湘 流 葬 于 江 鱼 之 腹 中 安 能 以 皓 皓 之 白 而 蒙 世 俗 之 尘 埃 乎？
9. 用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。（3分） 子独不见郊祭之牺牲乎？
10. 庄子与屈原是中国哲学史与文学史上两颗璀璨的巨星，他们同时出现于战国时代，同在楚国待过，同为浪漫主义文学家，但其思想性格迥异。结合两文内容，谈谈他们在思想性格方面存在的差异。（4分）
（三）阅读诗歌，回答问题。（8分）
牧童 [唐]吕岩
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
下雪的早晨（节选） 艾青
想起夏天的树林, 树林里的早晨, 到处都是露水。
②
①
③
太阳刚刚上升, 一个小孩,赤着脚, 从晨光里走来, 他的脸像一朵鲜花, 他的嘴发出低低的歌声…… 他的小手拿着一根竹竿, 他仰起小小的头, 那双发亮的眼睛, 透过浓密的树叶, 在寻找知了的声音…… 他的另一只小手, 提了一串绿色的东西—— 一根很长的狗尾草, 结了蚂蚁,金甲虫和蜻蜓, 这一切啊, 我都记得很清。
11．下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（3分） ．．．
A．《牧童》诗中的“六七里”“三四声”写出了原野的辽阔和乡村傍晚的热闹。 B．《牧童》这首诗体现了诗人对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。 C．艾青在原诗中由下雪的早晨想到夏日里在大自然中嬉戏的孩童，构思精巧。 D．“这一切啊，我都记得很清”表达了作者对童年的留恋和对自然的热爱。 12．如果你和这两个孩童相遇，结合诗歌内容合理想象，完成下面的小剧本。（5分） 舞台提示：（ ）
小孩：去我的树林吧，那里有露水，有树叶，有狗尾草，还有各种小虫子…… 牧童：我不去，这里也很美啊，你看月亮多漂亮！
小孩： 牧童： 我：你们说的都令人神往。的确，生活的乐趣源于自然的馈赠，更来自人率真的举止和烂漫的童心。
[注释]舞台提示：包括人物、时间、地点以及人物台词的心理情绪、动作等。 （三）阅读下面文章，完成13—16题。（16分）
商鞅（选段） 姚远
商 鞅：臣卫鞅谢大人举荐之恩。 公孙痤：可是魏王……
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