本文作者是 ，原名 ，1917年7月24日生于 。1949年她去了 ，在司法部门工作了26年。1954年起，出版了散文集《 》《 》等。她的作品寄托着 ，多写她 生活和 过程中的人和事。 十、理解感悟（文章阅读）。 （一）
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“①妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“②啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
1、给这几段文字加上一个小标题： 。
2、文中标有序号的两个加线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？ 第①句： 第②句：
3、第一段文字重点交待了 ，第二段文字重点写 ，第三段文字重点写 。
4、作者为了突出桂花之“香”，文中两次用到了一个字“ ”。
5、这几段文字对“我”的 和 进行了描写，从中可以让人感受到 。 （二）
夏去秋来，秋姑娘悄悄来到了人间。她带来了凉爽的天气，带来了黄蝶飞舞，还带来了在秋日里悄悄绽（ ）放的桂花。
桂花树亭亭玉立在我家门口。它枝繁叶茂，青绿色的叶片中间，一朵朵可爱的小桂花好似（ ）害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！[ ]它是那么小，那么不起眼，[ ]它那浓浓的香味能让整个小区变得香味浓浓的。[ ]那香味很香很香，香中还有一丝丝的清凉味，[ ]让我们都很喜欢。有时，桂花还好像在用香味告诉我们：“秋天到，秋天到，天气变冷，要多加衣服哦！”桂花就是秋天的预报者！ 我最喜欢的花就是桂花。每当秋天来临，[ ]周六或周日有空（ ），我[ ]会来到桂花树下。我有时会望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓（ ）的香味；有时会围着桂花跑，一阵风吹过来，那桂花树枝轻轻摇晃，好像在向我点头问好。还有时，我会拾起掉在地上的几朵桂花，放在手心里，细细观察它，那桂花有六、七片花瓣，好看极了。然后我吹一口气，桂花就在蓝天上飞舞，把香味带给远方。现在，我越来越喜欢桂花，桂花甚至成了我的好朋友。
啊！可爱的桂花，我太喜欢你了，谢谢你用你的香味给我带来了那么多美好的时光！ 1、给短文加上一个适当的题目。 2、在文中的括号里给加点的字注音。
3、在文中的[ ]处选择填上恰当的关联词语。
只要……就…… 因为……所以…… 只有……才…… 虽然……但是…… 4、现学现卖。
⑴模仿第一段的写法，完成下面的句子。
冬去春来，春姑娘悄悄来到了人间。她带来了 ，带来了 ，还带来了 。 ⑵注意第三段文字的结构方法，用上划线的词语写几句话：有时……有时……还有时，我会…… 5、根据短文内容填空。
⑴第二自然段从 和 两个方面描写了桂花。 ⑵第三自然段通过“我”的 、 和 三个动作细节的刻画，表达出“我”对桂花的喜爱之情。 6、语言积累。
⑴摘录两个四字词语，并用它们各写一句话。 （ ）： （ ）： ⑵摘录文中一个你认为写得好的句子，并说说你喜欢的原因。
佳句摘录：
喜欢原因： 十一、拓展训练（表达与交流）。
在我们的生活中，你也许会有与课文中作者类似的经历（如摘柿子啦、打枣子啦、吃樱桃啦、掰玉米啦、挖红薯啦……），这些经历也许会比作者童年时代的“摇桂花”更有趣，更值得留恋和回忆。让我们敞开彼此的心扉，打开记忆的闸门，张开我们的嘴，拿起手中的笔，尽情地去说，尽兴地去写吧！说我最想说的，写我最想写的，和别人一起来分享童年的快乐，用手中的纸笔留下我们对童年的美好的记忆……
春日何来“桂子香”
唐代著名的山水诗人王维曾经写过一首题目叫做《鸟鸣间》的诗，其诗句是：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”读到这首古诗，许多人不禁纳闷：桂花应该是在秋天开放才对呀，要不人们怎么会常说“八月桂花遍地开”，又通常用“金桂飘香的季节”来代指秋天呢？王维诗句里的桂花怎么会在春天开放呢？在当时这么有名气的大诗人，该不会犯这么低级的错误吧？
其实，诗人并没有弄错。原来，根据花色和开花的情况，桂花可分为四个类群：即银桂类、金桂类、丹桂类和四季桂类。银桂类、金桂类、丹桂类因花色得名，而四季桂则是因其一年之内花能开数次而得名。大诗人王维诗句中所写到的桂花，当属于四季桂类里的某一种才对。
8※ 小桥流水人家
一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 pánɡxiè guànɡài hénɡkuà chuíliǔ
二、同音聚会（填同音字分别组词语）。 xī ：（ ）流 珍（ ） （ ）阳 （ ）闹 休（ ） 呼（ ） 赏（ ） （ ）少 三、 一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 唱和（hé hè） 干涸（ ɡù hé）婀娜（nà nuó） 波纹（bō pō ）缝隙（ xī xì）细菌（jūn jùn ） 四、冤家碰头（写反义词）。
矮小（ ） 凉爽（ ） 点缀（ ） 柔软（ ） 清澈（ ） 舒适（ ） 五、添枝加叶（补充词语）。
（ ）的舞姿 （ ）的声音 （ ）的清风 （ ）的波纹 （ ）的溪流 （ ）的流泉 六、对号入座（选词填空）。 飘扬 飘荡 飘动
1、细柔绵长的柳枝在微风中轻轻的（ ）。 2、五香红旗在奥运赛场上空迎风（ ）。 3、一缕缕炊烟在微风中（ ）弥散。 充分 充足 充沛 4、他这个人精力（ ），干活很利索。 5、考前准备越（ ），进入考场越自信。 6、这间屋子光线（ ），亮堂得很。 浮现 呈现 出现 展现
7、我的脑海里立刻（ ）出当时的情景来。 8、最近我们班（ ）了个别行为不文明现象。 9、环境治理后，校园里（ ）出一派新气象。 10、要把中华少年的风采很好地（ ）出来。 七、挑兵点将（按照意思从课文中找出词语）。
1、流水的声音。 （ ） 2、形容姿态轻柔美好。 （ ） 3、衬托、装饰，使更好看。 （ ） 4、土地一点水分都没有。 （ ） 5、过去经历的事情再次在脑子里显现。 （ ） 九、你知道吗（文学常识）？
1、本文作者是 ，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵， 人。她以自己的亲身经历为题材创作了《 》《 》。她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
2、课文中的“ ”、“ ”、“ ”等词语是都用来形容农村平和安定、团结和睦的生活场景的词语。 3、《小桥流水人家》课题出自 代散曲作家 的《 》。 十、理解感悟（文章阅读）。
（一）
一条清澈见底的小溪，终年潺潺（ ）地环绕（ ）着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和（ ）着，发出悦耳的声音。 ……
故乡的居民大都姓谢。村庄有大有小，大的有五六十户人家，小的只有三四家。大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
1、在括号内给文中加点的字注音。 2、完成句子练习。
⑴一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。 缩写句子：
⑵婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。 仿写句子：
3、“当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。” ⑴句中的“它的腰上”指的是 。 ⑵模仿这个句子所用的修辞手法，写一个句子：
4、“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。” ⑴“那段日子”指的是 的那段时间。 ⑵“那些美好的印象”包括以下方面的内容：
① ② ③ ⑶你认为句中哪一个字用得最好？好在哪里？
⑷读这两个句子中，你能够从中感受到什么？
5、第一段文字扣住了课题中的“ ”两个字，第二段文字则扣住了“ ”二字。请你根据自己的理解和感悟，给两段文字分别拟一个小标题。（各限在5个字以内） ⑴ ⑵
（二） ①我的故乡是名符其实的水乡，位于苏中里下河地区。我家所在的乡间小镇，镇的四边都是河，镇与外界或是桥或是路相通。而四边的这些河又和外面的大河小河连成一气,是名副其实的河网。农田是靠水灌溉的,而河里的水主要是用水车、风车把水提升到地里。所以,故乡的河多,风车就多。随便放眼看去,远处的,近处的,大大小小的白色的风帆（ ）就象白莲花盛（ ）开在大地上,与或密或疏的绿树相映（ ）成辉。
②故乡的河水一平如镜，靠岸边的水面常常长些水浮莲,菱角。东河岸边一户人家,以打鱼为生。主人有一条小船,养了几只鱼鹰。时常看见鱼鹰站在船头，打鱼人撑（ ）着船向前行驶的情景。 ③西面的河不大,但水很清。河边有一个小码头,是用几块石头上下垒起来的。这是人们挑水,掏米,洗菜,洗衣服的地方。南面一条河大一些,桥是用石头和砖砌成的拱桥,桥下可以行大船。夏季,装有西瓜、香瓜的船只靠在南河边。常看到调皮的孩子偷偷抱起一个西瓜就跳进水中。秋天,装着稻子,棉花的船一条一条首尾相连,前面是一只机动船拉着,前后接连不断有几十条,蔚为壮观。
④故乡的河水清澈透明、永不停息地奔流。我小时候外出走路,口渴了到河边用手捧上水就喝,水甜甜的直通心肺,舒畅极了,绝不会闹肚子。
⑤故乡的河是美丽的。河岸的树,河边的草,河上的桥,桥下的船,还有远近可见的帆。小时候记得有农民诗人写的诗，有这样几句：
⑥小篷船,装粪来,摇碎满河星,摇出满囱烟。〈指早晨的炊烟〉 ⑦小篷船,装粪来,惊起水鸟一大片。
⑧这是记录了清晨的时候，农民摇着船去送肥的情形。
⑨故乡的河水养育着故乡的土地，故乡的河水养育着故乡的人民、也养育了我。 ⑩这就是我的故乡，我记忆中的故乡的河。 1、给短文加个题目，写在前面的空线上。 2、用“√”给加点的字选择正确的注音。 3、从文中找出下面词语的近义词。
舒服 —（ ） 随意 —（ ） 顽皮 —（ ） 哺育 —（ ） 4、联系上下文理解词语的意思。
名副其实： 蔚为壮观： 5、“故乡的河水养育着故乡的土地，故乡的河水养育着故乡的人民、也养育了我。”文中具体表现在