新洲四中高二优秀作文(定稿)

铭记自己是爱国勇士;辛弃疾忘记自己地位卑微,铭记自己要心忧天下;再用泰戈尔和但丁的语言,论证就有力度。

操能春同学的文章很机智,跟一般同学不一样的是,他的文章立意很明白:铭记梦想,忘记一切杂念。有了这样一个主旨,议论起来,就很有章法。

而程正杰同学也记住了一个关键的东西,那就是议论文一定要有自己的立意,也就是文章的中心,他的中心也很明确——忘记是为了腾出更多空间装其他必须的东西。然后全文用古今中国历史人物来证明,也不错。

张骞同学的文章有另外的味道。一开头,他找到跟我们作文题目提供的材料相似的故事,引出立意:一切都会过去的。在文章结尾却又说,一切都会过去,一切又都会开始,这样写来,结束全文,就很有力度,使文章由故事开始,到议论作结。

我们有不少同学,喜欢把作文题目提供的材料作为考试作文的主要材料,这不行。第一,我们要铭记,作文是依靠新颖取胜的,你的作文材料是大家都知道的,你写出来,别人感到似曾相识,就绝对不会给你高分的。如果你要用,也只能是提出关键句和关键词,或者用一句话概括,作为写作的引子,然后找出跟原题材料相似的素材,这样最明智,不然就会撞车。

在作文赛监考时,我跟学生一起同写一篇文章,我对学生说,只要是要求你们写的文章,我都会写一篇。题目是学生定的,由罗思思同学写在纸上。我用了三十多分钟写出来。当场把文章交给语文课代表曾凯军。

我用一句话“我记住了什么”作为文章中反复出现的中心句,然后用了三则材料,《幸福的篮子》、《烦恼树》、牙医的专业记忆从正反两个方面来证明,我们要记住美好,忘记烦恼,这样才能塑造完美、幸福的人生。最后用老师的话“把别人的长处变成自己的优点”来进一步证明,记忆美好,可以美化自己。

我们这次胶印这些优秀作文,不同于以往、外地的优秀作文,我们是按照学生竞赛时的原版印制,他们有优点,也有缺点,需要老师与同学一起学习、运用、修改、提升,因为这是原汁原味的东西,更需要同学们自己亲自去品味,不然,嚼过的馒头不香。

把这些优秀作文,借来作为你的垫脚石,弹射器,从此起飞吧!这次作文赛也激发出同学们的写作热情,同学们作文中出现了以前所没有了亮点,希望这些亮点,能够星星之火可以燎原,你成为一个太阳,一个星星。

在这里我们要感谢年级组领导毛校长、黄主任的督促支持,感谢各位语文老师的辛苦劳动与智慧奉献,舒正焱、陶兴加、杨玲等老师不辞辛苦阅卷,李娟老师,从出题到阅卷到登分出力不少。王桂红老师主动帮助登分、分卷。

不过,因为我们能力有限,眼光不足,还会遗漏珍珠,敬请老师、同学批评指正。

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铭记与忘记

二(1)班 谢凯 指导老师 吴怀英

古往今来,铭记和忘记就像一对孪生兄弟,在那里都能引发争论。有人说,忘记过去才走向更高的未来。又有人说,过去应当铭记,因为它永远存在。

以此看来,仿佛它们俩势不俱生,有你没我,有我没你。可真的是这样吗?我觉得不然,前者侧重的是情绪:忘记失败带来的失落,忘记成功带来的骄傲,才能保持头脑的清醒,目光才能高远。后者侧重的是经验:记住失败带来的教训,记住成功的方法,这样就能让我们面对问题有更多的思路。“前车之鉴,后车之师”说的就是这个道理。所以,铭记与忘记应当相互依存,同时存在,而不是相互排斥。

刘邦与勾践,都是大家熟知的历史人物,且两个颇有相似之处。楚汉争霸初期,刘邦处于下风,处处受项羽逼迫。然而最终击败了项羽登上帝位;吴越相争,勾践更是做成了别人的俘虏,然而最终卧薪尝胆,灭了吴国,报仇雪耻。他们都取得了成功,不得不说他们均是隐忍的高手。刘邦原先一直兵败,却没消沉,总结经验,于垓下之战一举灭楚。勾践被俘,心里总想着复国,最后也成功了。他们都没有忘记过去,而是把失败当作了垫脚石,走向高处,可成功之后,两人的情况却截然不同。刘邦做了汉高祖,却并没有沉浸于喜悦之中,没有着急去享乐。而是分析秦的暴政及覆灭,提出了一系列惠民政策,稳定民心,所谓“四百年基业从此开”;勾践成功之后,隐退范蠡,诛杀文仲,贪图享乐,致使越国短命而亡,成了历史上的一个遗憾。的确,失败是道坎。可很少有人意识到,成功也是道坎,他能困住你那颗进取的心。由此看出,想要取得更大的成功,铭记教训与忘记情绪缺一不可。

所以,如果你想走的更远,请带上它们。当你成功的时候,它们就像一盆冷水,浇灭了你那过分的骄傲,让你保持清醒的头脑和高瞻远瞩的目光;当你失败时,它们像一团烈火,烧尽了你那多余的失望,让你重燃斗志,重新上阵。

忘记与铭记,都应该被记得,因为它们值得我们一生去品味和使用。

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铭记与忘记

二(1)班 胡梦雪 指导老师 吴怀英

暗淡了刀光剑影,远去了钟鼓铮鸣。历史已在白驹过隙之中悄然流去,前人的光辉事迹无一不像一面镜子呈现在我们眼前,他的忘记与铭记,都值得我们借鉴与学习。

烛之武,忘记自己身处暮年,铭记自己是位爱国勇士。

曹操有句诗:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”古往今来,有多少文人志士满怀爱国情怀,但在遇到困难时,却畏葸不前,这是因为他们忘记不下当前的劣势。放不下,又何以拿得起呢?我们可以想像:一个须发尽白的老者,夜缒而出是怎样一种情形;当他拄着拐杖走进秦营时又是怎样地大义凛然,视死如归。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”便是烛之武身上得到充分体现,他始终铭记自己应当为郑国尽一份责任。

泰戈尔有句话说得好:“如果你为错过夕阳而哭泣,那么,你也要错过群星。”岁月给了烛之武太多落寞与不安,但他并没有因此而沉默,相反,他将这些坦然地忘记,内化为自己的沉稳与敏锐,铭记自己是位爱国勇士,他知道:身上的包袱如果背多了,不仅不会有利于自己,反而还会成累赘。

辛弃疾,忘记自己地位卑微,铭记自己要心忧天下。

“铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲泰,冀南宋莫随鸿雁南飞。”就这样一位出仕坎坷、政敌如林的人,虽身受排挤、陷害,不得明主赏识,但他依然不改初钟——从不放弃自己伐金复国的主张,虽抱负难施,壮志难酬;但他依然铭记自己的爱国理想。即使不如意,又能怎样呢?不如将它忘记,修炼成为一种矢志不渝的爱国情操,让大家听到你的“了却君王天下事,赢得生前身后名”让大家意会你的“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”铭记忧国忧民。

但丁曾说:“走自己的路,让别人说去吧!”但我想说:“走自己的路,忘记过去,铭记初心,展望未来。”这样方有可能成就一番大业。

还在为人生不如意之事而发愁吗?该过去就让它过去吧!我们需要学会放手,学会忘记,但更要学会铭记,铭记我们最初的理想,纵使行走路上有风有雨又怎样呢?就让我们“一蓑烟雨任平生!”

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与诗词的第一次邂逅

二(3)班 何琦 指导老师 夏春华

那一年,正是“留连戏蝶时时舞”的时候;那一季,正是“映日荷花别样红”的时候;那一天,正是“卧看牵牛织女星”的时候;那一刻,正是“红泥小火炉,能饮一杯无”的时候,于是,心绪随晴空里的一排云鹤直上凌宵,引得一缕诗情萦绕心间。

那是一个安静的晚上,一个人坐在庭院里的摇椅上乘凉,手捧一本诗集,旁边放上一杯香茗,独自惬意。看!这不正是我所追寻的吗?“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”这是我儿时的回忆。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”,这惬意悠然的场景正是我所向往的。一本诗集,一杯香茗,伴我走过四季轮回,此生足矣!

还记得春天是如何唤醒大地的吗?“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”第一次看到这样清丽的诗句,我的心不由得颤然。“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”第一次沉醉在这一抹淡淡的红色,我心扉然。“红杏枝头春意闹”第一次听到春天的脚步,原来如此稚嫩。

绿杨荫里,白沙堤上,独自漫步。第一次细细品读:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”静享这一份盎然。一缕荷香飘来,缓缓望去,宛如亭亭玉立的女子,婷婷可爱,顿时觉得“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”如此美妙。

“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟”,第一次读来只觉得有一股莫名的悲伤涌上心头。原来诗词也可以让人如此伤感。留恋“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处”的点点滴滴。

徘徊于唐诗宋词间,顿觉心旷神怡,徜徉于清词雅韵之间,才体会到诗词的古典之美。正如张爱玲所说:“弱水三千,我只取一瓢饮。”

与诗词的第一次邂逅,让我留连忘返,人生的第一次,是体验,是尝试,也是挑战。第一次的感觉,如明媚的春光,时刻温暖着我的心扉。

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

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