11 新型玻璃
第2课时
学校 班级 姓名
【达标训练】 一、比较组词。
型( ) 嫌( ) 粘( ) 噪( ) 恙( ) 行( ) 谦( ) 贴( ) 操( ) 羊( ) 二、查字典填空。
“嫌”用部首查字法先查( ),再查( )画。字典中的解释有嫌疑;嫌怨;厌恶,不满意。在下面词语中各选词义:前嫌( )涉嫌( ) 嫌贫爱富( )
三、给句子填上合适的关联词语。
1.你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃。
2.它非常坚硬,( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
3.( )这位“隐身人”难以对付,人们( )是想出了许多制服它的办法。 四、课内阅读。
你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能(阻挡 抵挡)强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多(制服 克服)它的办法。“吃音玻璃”就是(消除 消灭)噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 1.将括号内不恰当的词语划掉。
2.“问世”在文中的意思是 3.找出文中一对反义词。( ) 4.两段文字分别介绍了什么?
5.划线的句子使用了 说明方法。 五、课外阅读。
杨庄小学语文五年级上册一篇带多篇教案
37
大自然的现象——风
大自然真是千奇百怪,样样俱全。风就是其中的一种。
风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qū xū)。总之,它是变化无常的。 那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。 地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风。此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán) 船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了。将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(ku? ku?)的海洋上。
我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。
不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jù tuì)风,都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然。随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。
1.我在文中括号内选择正确的读音。
2.我会写反义词。幸福( ) 辽阔( ) 灾害( ) 3.文章主要写的是 5.风是怎么形成的?
6.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福?要求举例说明。
4.文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来。
自评: 师评: 日期 月 日
杨庄小学语文五年级上册一篇带多篇教案
38
12假如没有灰尘
学校 班级 姓名
【学习目标】
1.认识4个生字。
2.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道灰尘的特点和作用。 3.领悟表达方法,并学习运用。
【预习导航】
一、给下列加点的字选择正确读音,用“√”标出。 削弱(xuy xiüo) 曾经(c?ng zyng) 散漫(sǎn sàn) ...削断(xuy xiüo)曾祖(c?ng zyng ) 解散(sǎn sàn) ...二、根据课文内容补充句子。
假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将 。整个天空将 。大自然将 ! 【课堂探究】
一、精读课文,自主学习
1.默读课文,看看灰尘的特点和作用是什么? 2.与同组同学互相合作交流合作完成表格。
灰尘的特点 二、填空。
假如大气中没有灰尘, 。假如大气中没有灰尘, 。假如大气中没有灰尘 , 。从这三句话中我知道了 。写写从这几句话中发现了什么? 三、体会句子。
②灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。 “庞然大物”是指 。这段话首先运用 、 说明方法。 作用是 【达标训练】
灰尘的作用 杨庄小学语文五年级上册一篇带多篇教案 39
一、查字典填空。
1.“嫌”的音序是( ),音节是( ),组成成语( )和 ( )。 2.“恙”按部首查字法,应先查( )部,再查( )画。字的意思是( ) 二、形近字组词。
恙( ) 粘( ) 嫌( ) 噪( ) 羔( ) 帖( ) 谦( ) 躁( ) 三、填关联词。
1.( )罪犯很狡猾,( )他逃不出夹丝网防盗玻璃的魔力范围。 2.( )变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,( )人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
3.( )这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。 四、阅读短文,做题。
前几年,我家周围的污染一直令人们头疼,灰尘像无忧无虑的爱旅行的小娃娃,无处不钻。弄得我们整天睁不开眼、喘不顺气??痛苦不堪。
现在我们的房子周围已经种满了各种树木花草,周围充满绿色:绿色的树,绿色的草,再配上那些红的、黄的、紫的花,实在太美了!它们都绽开了那深藏多时的笑脸,把灰尘大口大口地吃进去。房子后面还建起了高高的宾馆,旁边有个很美的喷水池。那白花花的水柱,欢快地旋转着,像周围喷洒着细细的水珠,那清凉的细水珠湿润着空气,灰尘都昏昏欲睡了,它们垂头散气地摔下来,好像一下子不见了。啊!空气好新鲜! 1.请你用“ ”标出你喜欢的拟人句。
2.文中采用了哪些方法减少灰尘? 3.除了这些方法,你还有哪些好的建议吗?
自评: 师评: 日期 月 日
杨庄小学语文五年级上册一篇带多篇教案
40