并把坚定社会主义信念、振兴中华、建设有中国特色社会主义的共同理想，同企业承担的任务结合起来，同每个员工的本职工作结合起来，落实到具体行动当中去。
5.“三个代表”重要思想的教育。“三个代表”重要思想是江泽民2000年2月提出来的。他说：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。” （二）日常的思想政治教育 其基本内容有以下几个方面： 1.国内和国际形势教育。
2.党和国家的方针、政策教育。 3.厂规厂纪教育。
4.围绕深化企业改革、强化企业经营管理，对员工在生产、经营管理、岗位变动、分配等方面反映出来的思想问题，有针对性进行教育，加以正确引起。 5.先进模范人物事迹教育。
6.根据每个员工的具体思想情况而进行的个别教育。
本章小结：
第一节 企业文化及其特点与功能
1.企业文化的提出者和诞生的标志。（P93、P94） 2.企业文化的含义和定义（P94、P95） 3.企业文化的结构包含的三个层次
（1）深层的企业文化的含义、内容（P96）
（2）中层的企业文化的含义、特点、内容（P97） （3）表层的企业文化的含义（P98） 4.企业文化的特点（P98） 5.企业文化的功能（P100）
第二节 企业文化的形成机制与建设
1.企业文化的形成机制的含义、主要环节（P102） 2.社会主义企业文化建设要重点解决好的问题（P104） 3.企业文化的类型（P105）
第三节 企业文化建设与思想政治工作相结合
1.企业文化建设与思想政治工作的相同点（P108） 2.企业文化建设与思想政治工作的区别（P109） 3.不良影响对企业职工的影响（P110） 4.企业思想政治工作的基本内容（P112）