五年级上册语文课内阅读
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书写注意：
1、 保持书面整洁，字迹端正，如有违反罚抄一份 2、 保管好个人的试题，丢弃者原样抄写一份 3、 写完好用红笔校对
4、 有错误的地方认真订正，要求全部理解会写 5、 每天至少读3次，读完家长签字
课内阅读： 一、《窃读记》
1、本文的中心句是： 2、“我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。”圈出表示作者动作的词语，并说说你从这些词语中感受到了什么？
3、作者在窃读中因什么而“快乐”？“惧怕”的又是什么？
4、文章中有很多（ ）描写，摘抄两句能体现作者如饥似渴读书的句子。
①
② 5、用“不得不”造句
6、你是怎么理解“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的？ 二、《小苗与大树的对话》中，小苗指的是（ ），大树指的是（ ），季羡林认为21世纪的青年应该三贯通，其中包括（ ）（ ）、、（ ）。 三、《走遍天下书为侣》 1、判断句式
①、你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书?? （ ） ②、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？ （ ） ③、你早上吃了什么？ （ ） 2、填空
一本你喜爱的书就是 ，也是 。
3、作者为什么选择一本书陪伴自己旅行？
4、作者为什么一遍又一遍地读那本书？
他一遍又一遍地读那本书的方法是什么？从哪些词语中可以看出来？
四、《古诗词三首》 1、《泊船瓜州》是（ ）抒情，其中（ ）这句表达了作者的思乡之情。这句话中的“（ ）”字用得特别好，王安石曾经用过