是什么？
2、一个公司正致力于测试一种新的电视广告的效果。作为测试的一部分，广告在某市的当地新闻节目中下午6：30播出。两天以后，一市场调查公司进行了电话采访以获取记忆率信息（观众记得看过广告的百分比）和对广告的印象。这一研究的总体是什么？总体单位是什么？样本是什么？这种情况下为什么使用样本？简要解释原因。
答案:
一、D，D，C，B，B；C，A，C，C，D。 二、BD，BC，BDE。
三、×，统计运用大量观察法的目的是消除个别事物的差异，显现想象总体的数量特征。只要部分单位对总体有代表性，只要对足够多的总体单位进行观察，也能达到这个目的。
四、1、答：总体是电视台覆盖范围内的所有成年观众；总体单位是电视台
覆盖范围内的每一位成年观众；样本是受到电话采访的所有成年观众。 2、答：总体是所有在6：30看到广告的观众；总体单位是每一位在6：
30看到广告的观众；样本是受到电话采访的观众。
第二章 数据的搜集
【重点】 了解统计数据的不同渠道来源，掌握调查方案设计要领，
学会调查问卷的设计，掌握抽样调查的特点及其基本的 组织方式和方法。
【难点】调查问卷的设计及应用。
思考题
2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6
数据的来源有哪几种渠道？ 常用的统计调查方式有哪些？
普查、抽样调查、重点调查和典型调查有何区别？ 简述普查和抽样调查的特点。 调查方案包括哪几个方面的内容？ 什么是问卷？它由哪几个部分组成？
练习题
一、单项选择题
1、从含有N个元素的总体中抽取n个元素作为样本，使得总体中的每一个元素都有相同的机会（概率）被抽中，这样的抽样方式称为（ ）
A、简单随机抽样 B、分层抽样 C、系统抽样 D、整群抽样 2、为了调查某校学生的购书费用支出，从全校抽取4个班级的学生进行调查，这种调查方法是（ ）
A、简单随机抽样 B、分层抽样 C、系统抽样 D、整群抽样 3、为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列
后，每隔50名学生抽取一名进行调查，这种调查方式是（ ）
A、简单随机抽样 B、分层抽样 C、系统抽样 D、整群抽样 4、在一项调查中，调查单位和填报单位（ ）
A、无区别，是一致的 B、有区别，是不一致的 C、无区别，是人为确定的 D、有区别，但有时是一致的 5、对家用电器的平均寿命进行调查，应该采用（ ）
A、普查 B、重点调查 C、典型调查 D、抽样调查
二、多项选择题
1、下列属于原始数据的是（ ）
A、统计部门掌握的数据 B、说明总体单位特征的数据 C、说明总体特征的数据 D、还没有经过分组汇总的数据 E、直接向调查单位登记得到的数据 2、统计调查方案的内容包括有（ ）
A、确定调查目的 B、确定调查对象、调查单位和报告单位
C、确定调查项目和调查表 D、确定调查方法和调查时间 E、确定调查人员、经费等
3、重点调查的“重点”单位指（ ）
A、在国民经济中作用重要的单位
B、标志值在总体标志总量中所占比重比较大的单位 C、全部单位中的一小部分单位 D、在国民经济中地位显赫的单位 E、能反映总体基本情况的单位
三、简答题
1、抽样调查与重点调查、典型调查有哪些主要区别？
2、进行产品质量调查和市场占有率调查，你认为采用什么调查方法最合适？简要说明理由。
3、简述普查和抽样调查的特点。
答案:
一、A，D，C，D，D。 二、BDE，ABCDE，BCE。
三、1、答：选取调查单位的方式不同；调查的目的和作用不同；对代表性
误差的处理不同。
2、答：抽样调查，理由略。
3、答：（1）普查：周期性；数据准确；规定统一时间；范围比较窄等； （2）抽样调查：经济性；时效性强；适应面广；准确性高等等。