四年级信息技术下册教学计划
教学目标
1.情感态度目标：
培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。
2.知识技能目标：
利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息；通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观；以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。让学生了解电子邮件的作用及其工作过程。
3.过程方法目标：
根据儿童好奇的心理特点，在展示学生所不知道的新奇事物时，采用演示的方法，激发学生的学习兴趣，教学设计过程中可适当地采用一些游戏来激发学生的学习兴趣。配合教材内容，依据儿童好玩的特点，教师可通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。
教学重点：
通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观；以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。 教学难点：
培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容。
总课时数：16课时
课时安排
起止时间（周次） 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第二单元 第六周 第七周 第八周 第九周 第三单元 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第四单元 成语巧接龙 网络礼仪我实践 分好任务搜素材 规划版面巧制作（一） 规划版面巧制作（二） 规划版面巧制作（三） 展示交流探未知 1 1 1 1 1 1 1 我的首封电子邮件 享受因特网电信生活 加我吧 QQ会话进行时 1 1 1 1 第一单元 单元 主要内容（课题） 旅行信息网上搜 让科学流行起来 打开网络下载之门 通信的故事 踏上网络通信征途 课时数 1 1 1 1 1
第一单元教学计划
单元主题 网罗因特网信息 知 识 与 技 能 过 教 学 目 标 程 与 方 法 情 感 在学习过程中培养学生的创造精神和探究学习的能力，态 在聊天活动中，鼓励学生使用文明用语，养成讲文明、懂礼度 貌的好习惯，学会彼此尊重和平等相处。在学习过程中培养价 学生的探究学习能力，鼓励学生使用文明用语，养成讲文明、值 懂礼貌的好习惯。 观 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；教学重点 综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息。 教学难点 通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。 单元课时 3课时 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息；通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。 以主题活动任务为主线，将主题活动与具体电脑作品的制作相关联；以自主学习、合作学习的方式，确定作品制作的主题；充分展示学生个性，引导学生设计出鲜明个性特征的主题电脑作品。 教学具准备 微机、课件、教学光盘 单元反思：
第一课 旅行信息网上搜
教学目标：
1.利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能。
2.综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字搜索等）快速、准确地寻找信息。 3.通过学习搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别，树立正确使用搜索引擎的价值观。
教学重难点：
1.介绍按层次目录进行分类搜索和使用关键字进行搜索两种搜索方法； 2.进行搜索时，巧妙的运用关键字。 教 法：
结合学案，分阶段给出不同的任务，完成任务的过程也是掌握知识的过程；.教师适时对于课堂的重难点进行深入的讲授、答疑解惑。
学 法：
充分利用小组合作的优势，对于遇到的问题，小组讨论解决。 教学用具：
计算机网络教室、教学课件。 教学过程：
一、巧设导入 激发兴趣
师：同学们喜欢旅游吗？旅游前应做哪些准备呢？如何搜集这些信息呢？ （师生共同探讨，引导学生学会使用网络浏览器和搜索引擎）
设计意图：从学生感兴趣的事情入手，便于提高学生学习的积极性。引入课题。
二、指导学法 网上搜索
1.用百度在网上搜索“搜索引擎的历史和百度搜索引擎”的相关视频材料，课堂放给学生观看，让学生对搜索引擎有一个初步认识。
2.介绍搜索引擎的分类及国内外著名搜索引擎的网站名称（学生回答后，教师再做总结并强调如何挑选正确的关键词及关键词的作用与重要性，然后出示常见搜索引擎的网址）。
百度http://www.http://www.china-audit.com//