小学四年级上册体育教案全册-四年级全册体育教案

基 本 部 分 二、游戏: (障碍赛跑) 规则: 1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确与否。 3、 每个队员的比赛次数相等。 一、放松; 二、小结; 三、下课 组织: + + + + □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 组织: 1、总结本次 课的情况。 同上队列2、下课。 四列横队。 教 学 回 顾 1、认真听 讲,精神饱 满。 1 3 2、下课。 小 小垫子20块 场 四个标志物 地 四个小圆圈 设 计

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第四周 第一节 课型 一课时

内容 游戏课:端水平衡比赛;障碍赛跑 ; 1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。 目的 2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列:原地三种转法。 2、广播操。 3、专项准备活动。 一、游戏课: 1、端水平衡比赛; 规则: 球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。 场 地 组织: ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 同上队列四列横队。 组织: + + + + × × × × × × × × × × × × × × × × 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲,注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4X8 18 中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

基 本 部 分 二、游戏: (障碍赛跑) 规则: 4、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 5、 由小裁判评定动作正确与否。 6、 每个队员的比赛次数相等。 一、放松; 二、小结; 三、下课 组织; + + + + □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ × × × × × × × × × × × × × × × × 4、教师讲解游戏要求和规则。 5、学生练习比赛。 6、教师做正确评定胜负。 4、学生认真听讲游戏规则。 5、学生练习比赛。 6、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 组织: 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲,精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 场 四个标志物 地 四块小垫子 设 四个小圆圈 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 第四周 第二节 课型 一课时 内容 1、技巧:复习前后滚动 ;2、游戏: 绕木棒运动 1、通过本次课的学习,使学生学会前后滚动的动作方法,掌握动作要领。 目的 2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查×××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ×××××× 课堂要求和听讲,注意 准 2、宣布课的×××××× 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 ×××××× 部 二、准备活◎ 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要注意力集 1、队列: 求。 中。 2、广播操。 2 3、专项准备同上队列4、师生一同4、学生充分活动。 四列横队。 练习。 活动各关 节。 一、技巧: 6、教师讲5、学生认 (前后滚动) 解动作真听讲 方法和动作方 基 要领。 法和要418 中 本 重点:滚动要7、教师做领。 X 部 圆滑; 分解和6、学生集8 分 完整动体练习。 作示范。 7、学生分难点:团身8、教师给组练习。 紧; 学生个 别指导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@)