小升初语文专项训练:词语结构基础题(有答案)

【解析】

试题分析:1. 此题根据示例大对小可以知道此题考查的是反义词,因此找出下列词语相应的反义词即可。2. 此题根据示例可以看出是填形容词对应的名词,注意形容词要和名词相对应。3. 这题是仿写,很容易看出是AABB型的成语,因此根据日常积累写出几个就行。4. 这道题目考查的是量词的使用,先给出了量词,再让你填名词,因此答案不唯一。量词和名词相对应即可。 21-25【答案】 21.B 22.D 23.C 24.C 25.C 【解析】

21.试题分析:本题主要考查学生词语理解与搭配的能力。结合前半句“老师鼓励我们要敢于”,敢于什么呢?“胡思乱想”“想入非非”显然不合适,可首先删除掉,“冥思苦想”的意思是绞尽脑汁,苦思苦想,这也不符合;“异想天开”的意思是指想法很不切实际,非常奇怪。刚看上去也觉得不合乎要求,但是从开发学生智力和思维的角度出发,这个词语是可行的,所以选择“B”。

22.试题分析:本题主要考察学生对文学常识的积累能力。很明显,“负荆请罪”讲的是战国时廉颇和蔺相如的故事,所以选择“D”。

23.试题分析:这道题考查对词语的理解和在具体情境中的选择运用。我们先认真看题中所给的语言情境,“如果生命是水,尊严就是流动”,可见水对应的是流动,那后面“火”对应的是“燃烧”,“鹰”对应的是“飞翔”,选择答案“C”。

24.试题分析:本道题考查对关联词语的运用,根据前后语句综合分析,意思是在假使数九寒天里,爷爷也能坚持锻炼,所以应该是假设关系,但是“如果……就……”不符合句意,所以选择“即使……也……”。 25.试题分析:本题考查学生对文言文中重点词语的理解。“去人近”就是“离人近”的意思,所以选择“C”。 26-28【答案】 26.5

27.挂 贴 穿 吃 扭 耍 舞 划。

28.①高高兴兴 开开心心②喵喵喵 叽叽叽。 【解析】

26.这是考查学生对阅读理解能力。仔细阅读,就能很快的发现有5个“这一天”。数的时候有认真数,以防疏漏。

27.本题考查学生动词的灵活运用能力仔细阅读文章,照出来并不难。如“挂灯笼”在第一句就能找到。 28.这是考查学生对积累词语能力。完成这一题主要靠平时的积累。

答案第4页,总10页

29.【答案】恍;庞;潸;荡;怅;肃 【解析】

思路分析:本题考查成语的掌握。调动成语知识的积累填写。

名师详解:“然”一般用作形容词或副词的词尾,在成语里是“什么的样子”。例:“恍然”是猛然清醒的样子;“庞然”,高大的样子;“潸然”,流泪的样子。“恍然大悟”形容一下子明白过来;“庞然大物”指外表庞大的东西;“潸然泪下”形容眼泪流下来;“荡然无存”形容东西完全失去,一点没有留下;“怅然若失”心情沮丧,像丢了什么东西,形容心情失落的样子;“肃然起敬”形容产生严肃敬仰的感情。 易错提示:成语记忆不准确,出现错别字现象。 30.【答案】根 本 条 台 把 片 杯 只 月亮 天空 雪花 城墙 马路 小手

【解析】本题主要是考查量词和形容词的使用,这方面要靠平常的积累。

31.【答案】(1)惹人喜爱 灵巧 高高耸立(2)扔纸团 放风筝 提意见 吃早餐 【解析】(1)这几个是课文中出现的,可以根据课文来填,也可以根据自己的积累来填。只要恰当即可。例如:能说会道的嘴巴 神秘的大石头(2)这一题是补充表示动作的词。意思一致即可。揉纸团 做风筝 用早餐。

32.【答案】阿 消 散 进 退 锦 旦 夕 泾 渭(1)锦 春天 春暖花开 鸟语花香(2) 消 散 枝繁叶茂 眼疾手快 (3) 旦 夕 反义 左右为难 黑白分明

【解析】繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

刚直不阿:阿:迎合,偏袒。刚强正直,不逢迎,无偏私。 烟消云散:象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 进退两难:前进和后退都难。比喻事情无法决定,因而难以行动。 危在旦夕:旦夕:早晨和晚上,形容时间短。形容危险就在眼前。

泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。 33.【答案】棵 条 匹 件 伞 菜 纸 牛

【解析】前面四个让写量词,除了一匹马同学们可能会有点犹豫外,其他三个都比较常见,所以只要告诉学生们马要论匹并且记住就好;后四个就比较具有灵活性,只要学生们写的符合要求即可,答案不固定。

34.【答案】(五彩)缤纷 凌空( 翱翔 ) (形态)各异 (凶猛)异常 茹毛(饮血) (温顺)可爱 (欣喜)若狂 毋庸( 质疑 ) (腾云)驾雾

【解析】这一课四字词语较多,凌空翱翔和毋庸置疑字容易错,其余的相对简单一些。温顺可爱也可以填美丽可爱 。

35.【答案】东张西望 顾此失彼 大惊小怪 威风凛凛神采奕奕 风度翩翩

答案第5页,总10页

津津有味 滔滔不绝 面面俱到 乐此不疲 华而不实 怀才不遇 【解析】考查平时词语的积累

36.【答案】(1)严格 (2)严厉 (3)承受 (4)承担 【解析】近义词的辨析

(1)(2)看搭配:要求只能是严格

(3)(4):承担一般指的是主动的负担 担当起来的意思。比如 张某主动承担起了这次事故的责任。 承受主要是被动的接受现实,承受苦难等。张某承受了这次事故的打击。 37.【答案】1、彬彬有礼 津津有味 依依不舍 2、自言自语 不知不觉 有声有色 3、舍己为人 舍己救人 平易近人 4、北风吹来,把地面上的害虫都冻死了。 【解析】1、平时多积累这几种形式的词语。

2、被子句改成把字句:先把被字去掉,然后在被字句的前面加上把字就可以了。

38.【答案】大喜过(望) 垂头(丧)气 与(众)不同 络(绎)不绝 星(罗)棋布 不(辞)而别

【解析】造句举例:小明垂头丧气地回到了座位。今天早晨爸爸为了不打扰我睡觉,竟不辞而别,我很伤心。本题考查学生对成语的熟悉情况。都是课文中出现的词语。填上即可。造句任选两个。合理即可。 39.【答案】

全神(贯)(注) 横(七)竖(八) (斩)钉(截)铁 居(高)临(下) (气)(吞)山河 (热)(血)沸腾 悬(崖)绝(壁) 坚强(不)(屈)

【解析】本题考查学生成语积累。课文中有相应的成语,可以在上课学习时积累下来。 40.【答案】

忽明忽暗 一心一意 飞来飞去 画圈圈 拉勾勾 绕弯弯

【解析】答案不唯一,自由自在是ABAC结构的词语。转圈圈是ABB结构的词语,但是转圈圈和喜洋洋这种ABB结构的词语还不一样,因为转圈圈的转是动词,所以写出来的ABB结构中的A要是动词才行。 41.【答案】高高兴兴 开开心心 大大方方 【解析】写出AABB结构的词语。 42.【答案】

满目 闻名 夜 降 五 六 次 比 流 息

答案第6页,总10页

大笑 如潮 阳光

【解析】本题是补充完整四字词语,考查识记重点词语的能力,我们在文中找出相关的词语,将缺少的字填进去即可。 43.【答案】

一方 作浪 巨浪 胡作 直叫 气冲冲 团团 紧紧

【解析】本题是根据课文内容填上恰当的修饰词语。我们首先熟读课文,理解文章内容,然后结合文章中的语句和生活实际,选出正确的词语。根据“东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪”知道应该是“称霸一方”“兴风作浪”;根据“他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪”知道应该是“滔天巨浪”;根据“东海龙王再也不敢胡作非为了”知道应该是“胡作非为”;根据“龙王听说以后,气得嗷嗷直叫”知道应该是“嗷嗷直叫”;根据“三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说”知道应该是“气冲冲地说”;根据“那混天绫立刻喷出一团团火焰”知道应该是“一团团火焰”;根据“把三太子紧紧裹住”知道应该是“紧紧裹住”。 44.【答案】

1、静悄悄 黑乎乎 白茫茫 绿油油 2、抱 捧 拿 跑

【解析】“气冲冲”是ABB式的词语,我们结合读过的文章,写出三个即可。写表示动作的词语时,我们联系我们日常的动作,写出相关的动词即可,如抱、捧、拿、跑、走、爬、读。 45.【答案】

白雪皑皑 白发苍苍 喜气洋洋 红扑扑、绿油油、白花花

【解析】本题是分析词语结构,然后再仿写词语。我们首先理解词语的结构,波光粼粼是ABCC结构,类似的还有人才济济、喜气洋洋、大腹便便。金灿灿是ABB结构,类似的还有胖乎乎、黑乎乎、静悄悄等。 46.【答案】

(1)一点点、一片片、一只只、一个个 (2)边说边笑、边走边唱、边看边想、边吃边玩

【解析】(1)词语形式是A BB形式的;(2)是ABAC形式的词语。这个题可以查阅资料。主要是词语积累。)

47.【答案】一技之(长)(春)华秋实 口若悬(河)(南)腔北调 万古长(青)(海)枯石烂 见多识(广)(东)山再起 风卷残(云)(南)柯一梦

答案第7页,总10页

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