第二十二章 能源与可持续发展 第1、2、3节 能源、核能和太阳能
学习目标:
1.知道哪些是一次能源、二次能源;了解什么是不可再生能源、可再生能源。
2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。 3.知道太阳能的由来及特点,了解太阳能的利用方式。 学习重点:理解什么是不可再生能源、可再生能源,树立节能意识。 学习难点;核能的利用及太阳能的产生。 学习过程: 一、走进课堂
前苏联建设的切尔诺贝利核电站(今在乌克兰境内)的一个反应堆于1982年发生严重事故,造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移,该市已成为一座空城,该核电站于2001年全部关闭。核电站是利用何能发电?核泄漏为何给环境造成如此巨大的影响? 二、探究历程 (一)能源家族
阅读教材第148-149页内容并完成下列问题。
1.我们平常用的煤、石油、天然气,是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,称为 能源。
2.根据是否直接获得,分为 能源和 能源。根据是否在短期内获得补充,又可分为 能源和 能源。
3.讨论交流:人类开发化石能源给生态环境带来哪些影响?如何节约利用这些能源?
练习1.我市规划在攸县建造一座火力发电厂,以充分利用当地丰富的煤炭资
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源。火力发电所需要的煤不是( )
A.化石能源 B.一次能源 C.可再生能源 D.不可再生能源 练习2. 能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后,不可能在短期内从自然界得到补充,我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是( )
A.太阳能 B.水能 C.风能 D.化石能源 (二)核能
结合教材151-152页内容,完成下列问题。
1. 核能是指:原子核 或 ,释放出惊人的能量。 释放核能的两条途径是:__________、__________。
2.核电站的核反应堆中发生的链式反应是______的链式反应,而原子弹爆炸是 ____的链式反应,一瞬间发生原子核裂变释放极大的能量。 练习3.如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是( ) A.核能是不可再生能源 B.蒸汽轮机的效率总是小于1 C.蒸汽轮机将核能转化为机械能 D.发电机将机械能转化为电能 (三)太阳能
阅读课本154-156页的内容,完成下列问题。
1.在太阳内部, 在超高温下发生聚变,释放出巨大 。大部分太阳能以
和 形式向四周辐射开去。
2.目前直接利用太阳能的方式有两种,一种是用 ,另一种
是用
。 3.结合图17.3-4想想议议:
地球上的能量是怎样转化和守恒的?
练习4.新能源的开发和应用是人类社会的当务之急。核电站的核心设备是核
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反应堆,核反应堆中发生的是核 ;我们今天所用大部分能量都来源于 能。
练习5.人们常说,太阳是人类的“能源之母”,从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看,太阳能属于 能源(选续“可再生”或“不可再生”);在石油、天然气、煤、核能中,不是间接来自太阳能的是 。 三、拓展性阅读:
太阳能的利用
常规能源资源的有限性和环境压力的增加,使世界上许多国家重新加强了对新能源
和可再生能源技术发展的支持。近几年,国际光伏发电迅猛发展。1973年,美国制定了政府级阳光发电