第二十二章 能源与可持续发展 第1、2、3节 能源、核能和太阳能
学习目标：
1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。
2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。 3．知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用方式。 学习重点：理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。 学习难点；核能的利用及太阳能的产生。 学习过程： 一、走进课堂
前苏联建设的切尔诺贝利核电站（今在乌克兰境内）的一个反应堆于1982年发生严重事故，造成核泄漏。切尔诺贝利市民已全部迁移，该市已成为一座空城，该核电站于2001年全部关闭。核电站是利用何能发电？核泄漏为何给环境造成如此巨大的影响？ 二、探究历程 （一）能源家族
阅读教材第148-149页内容并完成下列问题。
1.我们平常用的煤、石油、天然气，是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，称为 能源。
2.根据是否直接获得，分为 能源和 能源。根据是否在短期内获得补充，又可分为 能源和 能源。
3.讨论交流：人类开发化石能源给生态环境带来哪些影响？如何节约利用这些能源？
练习1.我市规划在攸县建造一座火力发电厂，以充分利用当地丰富的煤炭资
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源。火力发电所需要的煤不是（ ）
A．化石能源 B．一次能源 C．可再生能源 D．不可再生能源 练习2. 能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后，不可能在短期内从自然界得到补充，我们称此类能源为“不可再生能源”。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是（ ）
A．太阳能 B．水能 C．风能 D．化石能源 （二）核能
结合教材151-152页内容，完成下列问题。
1. 核能是指：原子核 或 ，释放出惊人的能量。 释放核能的两条途径是:__________、__________。
2.核电站的核反应堆中发生的链式反应是______的链式反应，而原子弹爆炸是 ____的链式反应，一瞬间发生原子核裂变释放极大的能量。 练习3.如图所示为核电站发电流程图。下列说法正确的是( ) A．核能是不可再生能源 B．蒸汽轮机的效率总是小于1 C．蒸汽轮机将核能转化为机械能 D．发电机将机械能转化为电能 （三）太阳能
阅读课本154-156页的内容，完成下列问题。
1.在太阳内部， 在超高温下发生聚变，释放出巨大 。大部分太阳能以
和 形式向四周辐射开去。
2.目前直接利用太阳能的方式有两种，一种是用 ，另一种
是用
。 3.结合图17.3-4想想议议：
地球上的能量是怎样转化和守恒的？
练习4.新能源的开发和应用是人类社会的当务之急。核电站的核心设备是核
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反应堆，核反应堆中发生的是核 ；我们今天所用大部分能量都来源于 能。
练习5.人们常说，太阳是人类的“能源之母”，从能源能否可以在短期内从自然界中得到补充角度看，太阳能属于 能源（选续“可再生”或“不可再生”）；在石油、天然气、煤、核能中，不是间接来自太阳能的是 。 三、拓展性阅读：
太阳能的利用
常规能源资源的有限性和环境压力的增加，使世界上许多国家重新加强了对新能源
和可再生能源技术发展的支持。近几年，国际光伏发电迅猛发展。1973年，美国制定了政府级阳光发电