电子备课主题六《夏天真有趣》

本学期总第 个活动 活动名称 活 动 目 标 活 动 本主题第 个活动 活动日期 预设 生成 健康:推小车 练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量;提高两人之间的协调配合能力 八块地毯,欢快的音乐。 准 备 1.教师引导幼儿随着随着欢快的音乐做全身热身活动,要特别多做展开双臂的活动。 2.请两名幼儿为一组,练习双手支撑着地,锻炼双臂支撑的能力。 活 动 3.启发幼儿探索与同伴一起推小车的方法并相互交流。 过 程 (2)启发幼儿相互交流是怎样推小车的,重点引导当小车的幼 (1)请两名幼儿为一组,一名幼儿在前用双手撑在地面上做小车,另一名幼儿在后做推车人,后面幼儿用双手抓住前一名幼儿的脚踝一起向前移动。两名幼儿可互换练习。 的脚踝,在原地练习平衡支撑。两名幼儿可互换练习。 一名幼儿用双手撑在地面上,另一名幼儿用双手抓住前一名幼儿集 体 教 学 活 动 计 划

儿双手要用力支撑,推车的幼儿步伐要与前一名幼儿协调配合,不能过快或过慢。 活 动 过 程 4.游戏“推小车”,进一步练习双臂支撑行走,发展上肢肌肉的力量。 幼儿在原地练习,熟练地掌握了推小车的方法后,可指导幼儿根据教师的指令,向不同的方向移动或进行小组比赛。教师一定要提高幼儿的安全意识,并重点指导能力弱的幼儿。提示幼儿双手要用力支撑,要与另一名幼儿协调配合。 5.放松活动。 幼儿跟随教师的语言提示做伸臂、抖动、转圈等放松动作。 活 动 反 思 集 体 教 学 活 动 计 划

本学期总第 个活动 活动名称 活 动 目 标 活 动 本主题第 个活动 活动日期 预设 生成 科学:西瓜虫 1.学习用放大镜观察西瓜虫,感知西瓜虫的主要外形特征和生活习性。 2.产生对西瓜虫的探索兴趣,能运用绘画表征等方法记录。 3.能积极参与小组活动,同伴协调合作,愿意接受同伴的意见。 小铲子、乘西瓜虫的器皿、放大镜 准 备 1. 引导幼儿讨论西瓜虫的外形特征和生活习性。请幼儿说说自己认识的西瓜虫,知道西瓜虫都做哪些事情?它喜欢生活在什么地 方? 活 动 能捉到西瓜虫? 过 程 (2)捉西瓜虫需要带哪些工具?应注意什么? 3.幼儿分4-5组自由在园内寻找西瓜虫。提醒幼儿积极参与小组活动,同伴相互协商合作,并愿意接纳同伴的意见和建议。 提问:(1)幼儿园户外哪些地方会有西瓜虫?我们到什么地方才 2.启发幼儿讨论怎样去捉西瓜虫。 集 体 教 学 活 动 计 划

4.请幼儿交流捉西瓜虫的经历。 (1)你是怎样发现西瓜虫的?在哪里找的的?是不是和刚才说的地方一样? 活 (2) 教师小结:西瓜虫喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。 5.引导幼儿运用放大镜观察西瓜虫并进行交流。 动 如:你发现了什么?西瓜虫的头上有什么?是什么样子的?西瓜 虫的身体是什么样子的?西瓜虫有几只脚?它的脚长在哪里?是什过 么样子的?当它碰到危险时,会怎样?(蜷起来)蜷起来的时候,它 像什么? 程 6.教师可启发幼儿运用绘画等方法记录捉西瓜虫的过程,并画出西瓜虫的样子。可鼓励幼儿模仿西瓜虫的样子,尤其是遇到危险后,蜷起来的样子。 活 动 反 思 集 体 教 学 活 动 计 划

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