电子备课主题六《夏天真有趣》

活动名称 活 综合:在雨中(半日活动) 预设 生成 1.观察雨落在不同地方的不同情景,用绘画方式表达自我感受。 动 2.知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具的作用和使用方法。 目 3.初步了解下雨与人们和动植物的关系。 标 活 动 准 备 1.以天气预报员播报天气引入活动,谈论:“今天下雨了”。 (1)请天气预报员播报天气,并描述下雨时的样子。如:下雨 的天空是怎样的?空气会变得怎样? 活 动 过 (1)激发幼儿玩雨的愿望,引导幼儿讨论:玩雨时应做哪些准 程 (2)以小组形式学习雨衣、雨伞、雨鞋等避雨用具的使用方法 备? 具的作用和使用方法。 2.讨论玩雨应做的准备工作,并知道雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用(2)请幼儿相互谈谈下雨时的心情。提问:在这样的下雨天你是怎样来到幼儿园的?你的心情是怎样的?为什么? 1.选择下雨天,带齐雨伞、雨衣、雨鞋等避雨用具。 2.水彩笔、画纸。 集 体 教 学 活 动 计 划

(3)教师小结:穿戴好雨衣、雨鞋或打好雨伞,避免淋湿衣服、头发和鞋子。雨具能给人们出行带来方便。 活 动 过 程 3.到幼儿到院子中看雨、听雨(雷雨天、打闪电时只能在室内门窗内观看),体验雨中的情趣。 (1)请幼儿穿戴雨具在雨中嬉戏自由探索接雨、踩雨。 (2)教师提问:你看到的雨是什么样子?雨点都落在了哪里? 4.引导幼儿观察讨论下雨与人们和动植物的关系。 提问:下雨给人们生活与动植物生长带来哪些好处?哪些不便? 5.请幼儿将自己在雨中嬉戏和观察到的雨景画出来,并将“在雨中”的绘画作品布置在主题墙上,请幼儿互相学习欣赏 活 动 反 思

集 体 教 学 活 动 计 划

本学期总第 个活动 活动名称 活 本主题第 个活动 活动日期 预设 生成 健康:顶物竞走 1.能在平衡木上头顶沙包走和在平地上闭眼走5——10步,保持动 身体的平衡。 目 2.体验头顶物品走平衡木的乐趣。 标 活 动 准 备 1.教师以游戏口吻,激发幼儿进行热身运动的兴趣。 请幼儿扮演小马,要完成运粮任务,要提前做好身体的热身运动。 2.以“小马学本领”的形式,练习顶物走。 活 动 3.开展游戏“小马运粮”,在平衡木上头顶沙包走,并穿山洞闭 过 程 (3)第二次游戏,教师可增加难度,加入“走过黑洞洞的山洞”, 眼走5——10步,保持身体平衡。 (1)教师讲解游戏玩法。 (2)第一次游戏,只让幼儿过小河运粮,锻炼平衡的能力。 (2)幼儿相互讨论怎样让运的粮食不掉下来。 (1)请幼儿探索运粮食地方法。头顶沙包走,要求身体要平衡。 高20——25厘米,宽20——25厘米的平衡木4条;沙包若干;场地上面画上相距25厘米的两条线当山洞。 集 体 教 学 活 动 计 划

闭眼走线等。教师可根据幼儿游戏的情况及时给予总结、指导。 活 动 过 程 4.教师带领幼儿做放松活动。当小马胜利完成运粮任务,来到草地,做身体的放松活动。 活 动 反 思 集 体 教 学 活 动 计 划

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