第四课 给小树穿上衣裳
活动目标
1、学习左右、上下涂画的方法，享受涂色的快乐。 2、认识并学会使用绿色。 活动准备
1、活动前带幼儿观察周围的树，让幼儿说说树叶的颜色，感知树的整体外形。
2、油画棒人手一份，范图一张。 活动建议
1、引导幼儿说说，所观察到的树的外形特征，树叶的颜色，认识绿色。 2、引导幼儿观察学习包中树的画面，以“给小树穿上衣裳”为题，引导幼儿学习用左右、上下图画的方法添画树叶。 3、分享活动。 活动延伸
提供美工纸、画笔等投放在美工角，引导幼儿随意涂色，享受涂色的快乐，提高小手肌肉的协调性。
第五课 美丽的皮球
活动目标
1、认识红、黄、绿三原色。 2、体验用棉签进行涂色的快乐。 活动准备
1、红、黄、绿三种颜色的皮球实物。 2、每人三根棉签、水彩颜料。 活动建议
1、引导幼儿认识红、黄、绿三种颜色。师出示三种颜色的皮球，让幼儿辨认红、黄、绿三种颜色。
2、引导幼儿学习使用棉签涂色的方法。
师示范：将棉签轻轻地蘸上水彩颜料后，给彩旗涂上漂亮的颜色。 3、幼儿练习，师指导。
4、让幼儿交流自己给皮球涂上哪几种颜色，巩固对颜色的认识。
第六课 画糖果
活动目标
1、能根据自己的意愿进行绘画。 2、体验美术活动的快乐。 活动准备
糖果若干、油画棒人手一份。 活动过程
1、出示糖果，观察糖果的外形。
师：瞧！这是什么？是什么样子的？ （引导幼儿观察多种糖果的外形特征、色彩等） 2、教师示范。
教师讲解示范用一种颜色画糖果，用另一中颜色涂色，讲解涂色的注意点。 3．幼儿绘画，教师指导。 提示幼儿使用油画棒的注意点。 4．展示评价。
第七课 画糖果（泥工）
活动目标：
1、能够大胆制作糖果，体验手工活动的乐趣。
2、丰富泥塑技能经验，探索制作不同形状的糖果的方法。 3、观察糖果的外形，尝试用油泥制作糖果。 活动准备：
1、各种形状的糖果纸和糖果。 2、各种颜色的油泥。 活动过程：
1、活动导入：师幼共同欣赏各种各样的糖纸，激发幼儿的制作兴趣。 （1）教师：今天老师带了一样好吃的东西，你们看是什么？教师：这些糖果都是什么样子的？有哪些形状？你见过什么样子的糖果？ （2）教师出示各种颜色的糖纸，请幼儿通过颜色、形状仔细观察。
（3）请个别幼儿大胆讲述自己观察到的结果。
（4）教师小结：糖果多种多样，有形状不同的，如：方形的、圆形的、心形的等；也有不同颜色的，如：红色的、黄色的、白色的（牛奶）、咖啡色的等等。
2、教师介绍制作糖果方法。
（1）教师设置情景：：今天，我们小一班要开一个糖果超市，想请小朋友们来帮帮忙做糖果。
（2）教师介绍创造材料：出示各种颜色的油泥制作糖果，介绍玩油泥的方法。
（3）教师：我们在捏橡皮泥的时候，泥团能不能很大？我们要比糖纸捏的小一些。那究竟怎么制作糖果呢？制作方法：先拿一小块泥团放在手心里，两手并拢把泥团在手心里搓一搓，搓成圆圆的或长长的、方方的形状，最后拿张包装纸把捏好的糖果抱起来，一块糖果就做好了。 （4）鼓励幼儿大胆想象并激发幼儿创造的积极性。 3、幼儿制作，教师指导。
（1）鼓励幼儿大胆制作各种各样的糖果，并将做好的糖果放进小盘子里。 （2）提醒幼儿根据自己意愿制作和同伴不一样的糖果。 4、作品展示，请个别幼儿介绍自己的作品。
教师：有了这么多的糖果，我们的糖果店很快就开张了。大家记得来买糖果哦！ 活动延伸：
组织幼儿玩开糖果超市的游戏。