小学数学《简便计算(一)》导学案
【学习目标】
1、进一步理解加法运算律，会应用加法运算律进行一些简便运算。
2、初步认识“从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和的运算规律，会应用这个规律进行简便计算。
【温故互查】
请同学们以二人小组完成下列内容： 1、 填空：
720＋280＝（ ）＋720 250＋（ ）＝378＋（ ） 147＋275＋53＝147＋（ ）＋275 89＋136＋（ ）＝89＋（ ＋ 64） 495＋232＋168＝495＋（ ＋ ）
【设问导读】
自学课本P31页例3，思考并完成下面问题。 算法一： 算法二： 113＋96＋87 113＋96＋87 =209＋87 =113＋87＋96
=（ ）（元） =200＋96 =（ ）（元）
比较两种算法，你更喜欢哪一种？为什么？它是运用什么运算定律进行简便计算的？
【自学检测】
1、105＋77＋95 ＝105＋95＋77 ＝
＝ 这是根据（ ）律进行简便计算的； 2、439＋233＋67 ＝439＋（233＋67） ＝
＝ 这是根据（ ）律进行简便计算的。 3、 139＋38＋61 ＝38＋(139＋61) ＝
＝ 这是根据（ ）律和( )进行简便计算的。
【巩固练习】
1、下面的题怎样算简便就怎样算。
87＋41＋19 616＋45＋55 108＋213＋92 154＋77＋223
276＋37＋23 89＋26＋411 589＋26＋274
2、用简便方法计算下面各题。
425＋14＋186 75＋168＋25 67＋25＋33＋75
135＋39＋65＋11 5＋137＋45＋63＋50
450＋34＋66
【拓展练习】
245＋174＋15＋155＋11在这个题中怎样使用加法的运算定律简便计算？
小学数学《简便计算(二)》导学案
【学习目标】
进一步理解加法运算律，会应用加法运算律进行一些简便运算。
初步认识“从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和的运算规律，会应用这个规律进行简便计算。
【温故互查】
请同学们以二人小组完成下列内容： 1、连线：
87＋22＋78 498＋（125＋75）（79＋83）＋17 87＋（22＋78）
498＋125＋75 （134＋136）＋162 134＋162＋136 79＋（83＋17）
【设问导读】
自学课本P33页例4，思考并完成下面问题。 1、比较算法：
算法一： 算法二：
250－58－42 250－（58＋42） =192－42 =250－100 =（ ）（套） =（ ）（套） 比较两种算法的异同，你更喜欢哪一种？为什么？ 2、总结：
从一个数里连续减去两个数，可以（ 简便。
【自学检测】
1、用简便方法计算。
350－175－25 3600－1100－900 175
3600－1800－1200 350－160－140 368
【巩固练习】
），有时候会比较－38－62 －189－111 1、下面的算式都能简便计算吗？说说你是怎样想的。
176＋84＋16 79＋145＋21 470－155－45
768－258－42 282＋53＋37＋18 365－157－43
212－36－57 148－79－21 82＋673＋18
【拓展练习】
小组内讨论解决：482－159＋18怎样计算比较简便？146－87＋54呢？