掌握matlab的使用。因此建议让学生能有更多的机会到机房上机，学生在实际操作中遇到问题也能及时得到老师指点。也许这样能让学生更直观地掌握matlab。另一方面，希望课程中的内容能更多的与我院相关专业的知识联系，这样能更好的体现学以致用。 5.收获、体会和自我评分
通过这学期的学习，我对MATLAB这门高级计算机语言有了初步的了解，：其具有功能强、效率高、简单易行等特点。可靠的数值计算和符号计算功能、强大的绘图功能、简单易学的语言体系以及为数众多的应用工具箱是其区别于其它科技应用软件的显著标志。还具备很强的开放性，除内部函数外，所有MATLAB基本文件和各工具箱文件都是可读可改的源文件，用户可以通过对源文件的修改或加入自己编写的文件去构成新的专用工具箱。
MATLAB具有程序控制结构、函数调用、数据结构、输入输出、面向对象等程序语言特征，因此与传统编程语言一样，可以进行程序设计，而且简单易学，编程效率高。MATLAB以矩阵最为数据操作的基本单位，使得矩阵运算变得简捷、方便、高效，其还提供了十分丰富的数值计算函数、符号计算函数。用其绘图十分方便，还可对图形进行修饰和控制。 在综合实验报告的写作过程中，我翻阅了数学专业的课本，还有物理课本，同时也查阅了网上的资料，最终确定了实验主题。主要觉得数学方面的东西写起来内容较少，所有选择了物理方面内容虽少但应用很广的抛体运动。感触比较大的是，这个实验不再是一个简单的物理分析，而是从数学的角度定量地求解相关数据。Matlab可靠的数值计算和符号计算功能、强大的绘图功能可以说表现的淋漓尽致。不使用这种工具，很多问题或许只能有定性的结论甚至是不能有结论。在Matlab中，物理不再只是物理，数学也不只是数学，多学科只是结合才能解决一个实际问题。当然，我做为一个初学者，Matlab更多的应用还没掌握，更复杂的程序还不能使用。该实验参考了一些资料，借鉴的一些分析思想和编程格式，绝大部分公式是自己使用编译器编写，少部分复杂公式是套用的。所有程序均经过调试，能正确运行，有几行程序也是套用。不可否认，离开这些参考资料，我不能独立完成这个实验，毕竟我没有合作伙伴。所以，自我评定为85分。
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