重点句：
1.小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
解析：开篇简洁明快，直接表达了“我”对“吹肥皂泡”这一游戏的喜爱之情。
2.方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
解析：这句话介绍玩“吹肥皂泡”游戏的方法。“然后”“再”等词语，提示了玩“吹肥皂泡”游戏的步骤。“碎肥皂”“小木碗”“水”是游戏前的准备，“蘸”“吹”“提”一系列动作详细有序地介绍了“吹肥皂泡”的具体玩法。
3.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
解析：概括地写肥皂泡的美丽，引出下文的描写。后半句从颜色上来表现这种美丽。轻盈、纯净、透明的“球面”上反射着五彩斑斓的光，而且不停地流转、变幻，捉摸不定，有一种奇异的美。
4.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
解析：千姿百态、浮光流转的肥皂泡，带给作者梦一般的美感，于是，作者连用了四个“那么”组成一个排比句，充分表达了自己心中对肥皂泡的喜爱之情。
5.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
解析：这是作者扇送肥皂泡时产生的种种想象。但无论是“挨着明月”“渡过天河跟着夕阳西去”的肥皂泡，还是“飘过大海”“飞越山巅”落到“婴儿的头发上”的肥皂泡，都承载着作者许多美好的梦想和希望。
课文结构：
最爱的游戏（1）
吹泡泡的时间、地点（2） 天真的童年 肥皂泡 吹泡泡的过程：蘸、吹、提、扇（3） 美好的回忆 泡泡的神奇、美丽（4）
吹泡泡的感受及产生的美好想象（5）
主题:
课文通过介绍作者童年时玩“吹肥皂泡”游戏的方法、过程及“吹肥皂泡”时的心情和美妙的想象，表现了作者童年生活的美好。
写法：具体介绍游戏的玩法和过程。示例：
课文第3自然段具体细致地介绍了“吹肥皂泡”游戏的玩法，从准备，到吹 肥皂泡，再到扇送肥皂泡，把游戏的玩法和过程表达得完整、清楚。